A. ①將橫坐標的“光照強度”改為“物質(zhì)濃度”，縱坐標“光合速率”改為“運輸速率”

B. ②將橫坐標的“溫度”改為“O2濃度”

C. ③將橫坐標的“有絲分裂”改為“減數(shù)第二次分裂”

D. ④將橫坐標的“溫度”改為“pH”

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省鞍山市高三上學期第一次模擬考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是

A．反射弧是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

B．體溫受到神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)

C．甲狀腺激素不能影響神經(jīng)系統(tǒng)的活動

D．垂體分泌促甲狀腺激素受下丘腦的調(diào)控

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省長沙市高三上學期第12次周測生物卷（解析版） 題型：選擇題

某人工養(yǎng)魚缸中用的水是潔凈的池塘水。池塘水中含有豐富的浮游藻類、浮游動物及細菌，浮游動物可取食藻類，魚類取食浮游藻類、浮游動物和魚食。下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A．浮游動物與細菌對魚缸生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)具有重要作用

B．藻類固定的太陽能是流經(jīng)該魚缸生態(tài)系統(tǒng)的總能量

C．浮游動物用于自身生長發(fā)育和繁殖的能量中，有一部分通過自身呼吸散失

D．魚缸中的浮游藻類、浮游動物及魚類構(gòu)成了一個群落

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省鶴壁市高三上學期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若“X→Y”表示X一定能推理得出Y結(jié)論，則下列選項符合這種關(guān)系的有（ ）

A．X表示基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系，Y表示基因在染色體上

B．X表示遵循基因分離定律，Y表示遵循基因自由組合定律

C．X表示孟德爾的假說“F1的高莖能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”，Y表示F2出現(xiàn)3：1性狀分離比

D．X表示15N標記的大腸桿菌在含14N的培養(yǎng)基培養(yǎng)，不同時刻離心分離DNA，出現(xiàn)輕、中、重三種條帶；Y表示DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省鶴壁市高三上學期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞的分化、全能性、衰老、凋亡和癌變敘述，正確的有 （ ）

①細胞的分化、衰老和癌變對于生物體都是有積極意義的

②細胞分化使多細胞生物中的細胞功能趨向全面化，提高細胞代謝的效率

③人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細胞壞死的結(jié)果

④細胞衰老表現(xiàn)為細胞核體積變小、色素含量增加、細胞膜的通透性降低

⑤細胞凋亡受遺傳物質(zhì)的嚴格控制，并且在凋亡的過程中存在基因表達

⑥細胞癌變主要是因為原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變

⑦癌細胞比正常細胞分裂周期長

⑧生殖細胞分化程度很低，全能性很強

⑨若某細胞中存在胰島素的基因，證明該細胞已分化

⑩對于所有生物而言，細胞衰老或死亡不等于個體衰老或死亡

A．一項 B．兩項 C．三項 D．四項

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省鶴壁市高三上學期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

呼吸熵（RQ= CO2釋放量/O2吸收量）可作為描述細胞呼吸過程中O2供應(yīng)狀態(tài)的一種指標。下圖表示某植物非綠色器官在不同O2濃度下的O2吸收量和CO2釋放量。根據(jù)所給信息，下列判斷正確的是 （ ）

A．c點時，呼吸熵為1，說明該植物器官只進行有氧呼吸

B．該植物器官細胞呼吸過程中可能有非糖物質(zhì)氧化分解

C．a(chǎn)點時，固定CO2的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)或線粒體基質(zhì)

D．b點時，無氧呼吸強度最低，最適合貯藏該植物器官

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省鶴壁市高三上學期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)實驗課題與相應(yīng)方法的敘述正確的是 （ ）

A．細胞膜的制備用研磨法

B．研究細胞膜的主要成分利用熒光標記法

C．研究分泌蛋白質(zhì)的合成與分泌利用放射性同位素標記法

D．觀察DNA和RNA在細胞中的分布可用龍膽紫或醋酸洋紅染液

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省臺州市高一上期中生物卷（解析版） 題型：綜合題

（1）與細胞表面識別有密切關(guān)系的結(jié)構(gòu)是 。

（2）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運方式的是圖中[ ] ；氨基酸進入小腸上皮細胞的過程是圖中[ ] ；細胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式是[ ] 。

（3）①、②兩種運輸方式合稱為 ，它們共同的特點是 。

（4）以上3種物質(zhì)出入細胞的方式主要體現(xiàn)出了細胞膜的特性是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省臺州市高一上期末生物卷（解析版） 題型：綜合題

圖1表示綠色植物葉肉細胞葉綠體中的生理過程，①～⑦代表各種物質(zhì)，甲表示結(jié)構(gòu)。圖2表示科研人員在不同條件下測定發(fā)育良好的綠蘿葉片凈光合速率變化情況。據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中的③表示 ；⑥表示 。 “⑥→⑤→⑥”的循環(huán)叫 。甲上呈藍綠色的色素是 。光照下葉綠體脫色后用碘處理呈藍色原因是三碳糖可在葉綠體內(nèi)合成 。葉肉細胞中的光合產(chǎn)物要轉(zhuǎn)移至其他細胞則需將三碳糖轉(zhuǎn)化為 。

（2）限制圖2中a～b段葉片凈光合速率的主要環(huán)境因素是 ， e點到f點凈光合速率急劇下降的主要原因是 。與e點相比，f點葉綠體中⑤的含量 。當光照強度處于圖2中的d點時，圖1中“物質(zhì)⑦”的去向是擴散到 。

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