葡萄糖是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸最常利用的物質(zhì)．將一只實(shí)驗(yàn)小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內(nèi)，18O2進(jìn)入細(xì)胞后，最先出現(xiàn)的具有放射性的化合物是（ ）

A．丙酮酸 B．乳酸 C．二氧化碳 D．水

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016青海西寧市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物中微量元素的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A． 微量元素就是可有可無(wú)的元素

B． 微量元素主要是指Cu、Fe、B、Mn等

C． 缺少微量元素生命活動(dòng)要受到影響

D． 微量元素也是生命和非生物界共有的

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川成都第七中學(xué)高三下學(xué)期第三次周練生物試卷（解析版） 題型：綜合題

剪秋羅是一種觀賞價(jià)值和要用價(jià)值都很高的花卉植物，為大量繁殖該植物，某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)剪秋羅的組織培養(yǎng)進(jìn)行了相關(guān)的研究。

（1）植物組織培養(yǎng)常用MS培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基中的蔗糖能為離體組織細(xì)胞提供 和

能源，同時(shí)能夠維持細(xì)胞的 。與微生物培養(yǎng)基成分相比，誘導(dǎo)愈傷組織的培養(yǎng)除了添加的糖類不同外，還應(yīng)該 。

（2）無(wú)菌技術(shù)是植物組織培養(yǎng)的關(guān)鍵，一般使用 法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌；外植體消毒一般采用70%的酒精和 溶液處理，但處理既要考慮藥劑的消毒效果，又要考慮植物的耐受能力，若要探究對(duì)外植體消毒的最佳處理時(shí)間，實(shí)驗(yàn)的因變量應(yīng)該是外植體的 和 。

（3）研究小組若要利用三種不同濃度的6——BA（細(xì)胞分裂素類似物）溶液、三種不同濃度的NAA（生長(zhǎng)素類似物）溶液來(lái)研究?jī)烧哂昧康谋壤龑?duì)誘導(dǎo)叢芽的影響，理論上應(yīng)設(shè)計(jì)

組實(shí)驗(yàn)。為了繼續(xù)誘導(dǎo)生根，研究小組對(duì)誘導(dǎo)叢芽的最佳激素用量比例做了調(diào)整，他們提高了6——BA的濃度而不改變NAA的濃度，然后將重新配制的兩種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑溶液直接加入誘導(dǎo)叢芽的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)，但指導(dǎo)老師告訴他們誘導(dǎo)生根的措施有明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫助他們改正： 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一個(gè)土豆（含有過(guò)氧化氫酶）切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定體積和濃度的過(guò)氧化氫溶液的針筒中（如圖所示）．若土豆片為4片時(shí)，在溫度為35℃的條件下，每隔5分鐘收集一次數(shù)據(jù)，并繪制出如圖曲線1．利用同樣的實(shí)驗(yàn)裝置，改變某條件后，收集數(shù)據(jù)可繪制出曲線2．則改變的條件是（ ）

A．降低過(guò)氧化氫溶液的濃度 B．增加土豆片的數(shù)量

C．將溫度提高到80℃ D．將針筒換成容積更大的

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有三支試管A、B、C（圖1），先向A、C試管內(nèi)各加入2mL可溶性淀粉溶液，向B試管內(nèi)加入2mL蔗糖溶液，再按如圖所示步驟操作，最后分別用斐林試劑檢驗(yàn)（圖2）．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．A和B試管對(duì)照，說(shuō)明酶具有高效性

B．A和C試管對(duì)照，說(shuō)明酶的活性受溫度的影響

C．A試管內(nèi)不出現(xiàn)磚紅色沉淀

D．B、C試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖能正確表示細(xì)胞質(zhì)膜結(jié)構(gòu)的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．核酸是生物的遺傳物質(zhì)，ATP是生命活動(dòng)的直接能源，下列有關(guān)核酸和ATP的敘述正確的是（　　）
A．DNA的合成只能在細(xì)胞核中進(jìn)行
B．DNA和ATP含有的化學(xué)元素不相同
C．艾滋病病毒的核酸由核糖核苷酸組成
D．細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．果蠅的紅眼與白眼是一對(duì)相對(duì)性狀（用B、b表示相關(guān)基因），灰體與黑檀體是一對(duì)相對(duì)性狀（用H、h表示相關(guān)基因），長(zhǎng)翅與殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀（用D、d表示相關(guān)基因）．現(xiàn)有三種果蠅純種品系：甲（紅眼黑檀體長(zhǎng)翅）、乙（紅眼灰體殘翅）、丙（白眼灰體長(zhǎng)翅）．選擇雌果蠅甲與雄果蠅乙雜交，獲得的F1均為紅眼灰體長(zhǎng)翅，將F1雌雄果蠅交配，所得F2果蠅如表．請(qǐng)分析回答：
性別紅眼灰體長(zhǎng)翅紅眼灰體殘翅紅眼黑檀體長(zhǎng)翅紅眼黑檀體殘翅
♀3069110234
♂2941089631
（1）從果蠅體色與翅型分析，兩者的遺傳遵循基因的分離定律和基因的自由組合定律，所得F2的灰體長(zhǎng)翅果蠅中，純合子所占比例為$\frac{1}{9}$．若將F2中黑檀體長(zhǎng)翅雌雄果蠅隨機(jī)交配，所得黑檀體長(zhǎng)翅果蠅中雜合子所占比例為$\frac{1}{2}$．
（2）將F2中紅眼黑檀體殘翅雄果蠅與丙中的雌果蠅交配，所得F3中，雌果蠅是紅眼灰體長(zhǎng)翅，雄果蠅是白眼灰體長(zhǎng)翅，則F3果蠅的基因型是HhDdXBXb、HhDdXbY；將F3雌雄果蠅交配，所得子代雌果蠅中，純合子所占比例為$\frac{1}{8}$，共有4種基因型．
（3）若將上述（1）中，F(xiàn)3雌雄果蠅交配所得子代長(zhǎng)翅雌雄果蠅隨機(jī)交配，再選擇子代長(zhǎng)翅雌雄果蠅隨機(jī)交配，所得長(zhǎng)翅后代中，能穩(wěn)定遺傳的所占比例為$\frac{3}{5}$．
（4）一只丙品系的雄果蠅由于遭受電離輻射而導(dǎo)致產(chǎn)生的精子中的X染色體均是有缺失的（缺失部分不存在控制眼色的基因），該缺失直接導(dǎo)致了果蠅胚胎的純合致死．現(xiàn)將該白眼雄果蠅與乙品系的雌果蠅雜交得到F1，F(xiàn)1雌雄果蠅相互交配得F2，則F2中雌雄果蠅的眼色及性別的分離比為紅眼雌果蠅：紅眼雄果蠅=2：1．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過(guò)程示意圖．回答下列問(wèn)題：
（1）該過(guò)程不可能發(fā)生在C．
A．肌肉細(xì)胞                  B．肺泡細(xì)胞
C．成熟的紅細(xì)胞              D．造血干細(xì)胞
（2）圖中過(guò)程①是轉(zhuǎn)錄，此過(guò)程既需要核糖核苷酸作為原料，還需要RNA聚合酶進(jìn)行催化．
（3）過(guò)程②中，核糖體在物質(zhì)b上的移動(dòng)方向是B→A（用圖中字母和箭頭表示）．
（4）若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-谷氨酸-”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則物質(zhì)a中對(duì)應(yīng)的模板鏈堿基序列為--AGACTT--．
（5）圖中所揭示的基因控制性狀的方式是：基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀．若該致病基因是由正常基因的某個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換而來(lái)，組成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)量沒有發(fā)生變化，則兩種基因所得物質(zhì)b的長(zhǎng)度相同．

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