A. | 二氧化碳 | B. | 乙醇 | C. | 尿素 | D. | 葡萄糖 |
分析 自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別如下:
自由擴(kuò)散 | 協(xié)助擴(kuò)散 | 主動(dòng)運(yùn)輸 | |
運(yùn)輸方向 | 順濃度梯度 高濃度→低濃度 | 順濃度梯度 高濃度→低濃度 | 逆濃度梯度 低濃度→高濃度 |
載體 | 不需要 | 需要 | 需要 |
能量 | 不消耗 | 不消耗 | 消耗 |
舉例 | O2、CO2、H2O、N2 甘油、乙醇、苯、尿素 | 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞 | Na+、K+、Ca2+等離子; 小腸吸收葡萄糖、氨基酸 |
解答 解:二氧化碳、乙醇和尿素通過(guò)細(xì)胞膜的方式是自由擴(kuò)散,不需要載體協(xié)助,所以都能通過(guò)不含蛋白質(zhì)的脂雙層膜.葡萄糖通過(guò)細(xì)胞膜的方式是協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸,都需要載體協(xié)助,所以葡萄糖不能通過(guò)不含蛋白質(zhì)的脂雙層膜.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川成都石室中學(xué)高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在制作果酒、果醋、腐乳、泡菜時(shí),發(fā)酵過(guò)程對(duì)氧氣的需求,敘述正確的是( )
A.四個(gè)過(guò)程均需氧氣參與,無(wú)氧時(shí)不能完成這四個(gè)過(guò)程
B.四個(gè)發(fā)酵過(guò)程中只有果酒制作是在完全無(wú)氧的條件下完成的
C.泡菜發(fā)酵和果酒制作是應(yīng)用微生物的無(wú)氧發(fā)酵,而醋酸菌和毛霉則需在有氧條件下才能正常繁殖
D.腐乳制作時(shí)密封發(fā)酵進(jìn)行的是無(wú)氧發(fā)酵
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述,錯(cuò)誤的是
A.磷酸是光反應(yīng)中合成ATP所需的反應(yīng)物
B.光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與
C.人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)所需要的能量由乳酸分解提供
D.病毒核酸的復(fù)制需要宿主細(xì)胞的呼吸作用提供能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在光學(xué)顯微鏡下可觀察到原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中都有核糖體分布 | |
B. | 顫藻的核糖體一部分游離于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,一部分附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上 | |
C. | 核糖體是豌豆細(xì)胞中唯一的無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器 | |
D. | 核糖體是由蛋白質(zhì)和tRNA組成的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞質(zhì) | B. | 細(xì)胞壁 | C. | 遺傳物質(zhì) | D. | 細(xì)胞膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酶和加熱等方法均可加快某反應(yīng),但其本質(zhì)不同 | |
B. | 底物濃度不影響酶的活性,但影響酶促反應(yīng)速率 | |
C. | 酶都在核糖體上合成,且合成過(guò)程中均存在轉(zhuǎn)錄 | |
D. | 基因?qū)π誀畹目刂,可以通過(guò)控制酶的合成實(shí)現(xiàn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若是精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂,則減數(shù)第二次分裂中期有4條染色體具有放射性 | |
B. | 若是體細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,則后期有16條染色體具有放射性 | |
C. | 果蠅的消化道上皮細(xì)胞也會(huì)大量利用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶核苷酸 | |
D. | 若用3H標(biāo)記的尿嘧啶核苷酸,各種細(xì)胞利用該核苷酸的量不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水浴加熱條件下,麥芽糖與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀 | |
B. | CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃 | |
C. | 人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)健那綠染色后,可以看到呈藍(lán)綠色的線粒體 | |
D. | 常溫條件下,脫氧核糖核酸與吡羅紅作用呈紅色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 適齡生育 | B. | 近親結(jié)婚 | C. | 遺傳咨詢 | D. | 產(chǎn)前診斷 |
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