A. | 培養(yǎng)基的碳源要根據(jù)培養(yǎng)微生物的代謝類型來確定 | |
B. | 通用培養(yǎng)基所含的營養(yǎng)成分都可以用化學方法配置 | |
C. | 選擇培養(yǎng)分解纖維素的微生物要用固體培養(yǎng)基 | |
D. | 培養(yǎng)基接種后必須經(jīng)過高壓蒸汽滅菌 |
分析 培養(yǎng)基的基本成分:水、無機鹽、碳源、氮源及特殊生長因子;培養(yǎng)基的配制過程中,操作順序如下:稱量、溶化、調(diào)節(jié)pH、分裝、加棉塞、包扎,滅菌等.
解答 解:A、培養(yǎng)基的碳源分有機碳源和無機碳源,所以要根據(jù)培養(yǎng)微生物的代謝類型來確定,A正確;
B、通用培養(yǎng)基所含的營養(yǎng)成分大多數(shù)可以用化學方法配置,也有少數(shù)不能,B錯誤;
C、選擇培養(yǎng)分解纖維素的微生物要用富含纖維素的固體培養(yǎng)基,C正確;
D、培養(yǎng)基制備后必須先經(jīng)過高壓蒸汽滅菌,再進行接種,D錯誤.
故選:AC.
點評 本題考查培養(yǎng)基制作的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北冀州中學高二上第一次月考生物試卷一(解析版) 題型:選擇題
下列有關基因工程中限制內(nèi)切酶的描述,錯誤的是
A.一種限制性內(nèi)切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列
B.限制性內(nèi)切酶的活性受溫度的影響
C.限制性內(nèi)切酶能識別和切割RNA
D.限制性內(nèi)切酶可從原核生物中提取
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 區(qū)分一個細胞是動物細胞還是植物細胞,最可靠的方法是檢查它是否具有中心體 | |
B. | 生物體內(nèi)的多糖都是能源物質(zhì),且都儲存于細胞內(nèi) | |
C. | 需氧型生物的細胞都以線粒體作為產(chǎn)能的“動力工廠” | |
D. | 細菌、真菌都以核糖體作為“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器” |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物細胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運動的 | |
B. | 葉綠體基質(zhì)中含有核酸和參與光合作用的酶 | |
C. | 線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜 | |
D. | 合成固醇類激素的分泌細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | VLDL的合成與核糖體無關 | |
B. | VLDL過低可能導致血液中膽固醇過高 | |
C. | 肝細胞內(nèi)糖原的合成與分解可影響血糖含量 | |
D. | 胰高血糖素可促進肝細胞內(nèi)糖原的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
樹皮 | 樹葉 | 枝條 | 種子 | |
野生植株 | 0.01777 | 0.00946 | 0.01280 | 0.01406 |
人工栽培植株 | 0.01483 | 0.00102 | 0.00193 | 0.01256 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 最后產(chǎn)生的子細胞中染色體與母細胞保持一致 | |
B. | 這種組織可能來自肝臟 | |
C. | 此細胞的染色體上具有染色單體 | |
D. | 此細胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)是體細胞的兩倍 |
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