11．下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．動(dòng)物細(xì)胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運(yùn)動(dòng)的
B．葉綠體基質(zhì)中含有核酸和參與光合作用的酶
C．線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜
D．合成固醇類(lèi)激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá)

分析 閱讀通過(guò)可知，該題涉及的知識(shí)點(diǎn)是葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能，線粒體與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能，動(dòng)物細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．

解答 解：A、構(gòu)成細(xì)胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運(yùn)動(dòng)的，A正確；
B、葉綠體中的DNA和RNA分布在葉綠體基質(zhì)中，葉綠體基質(zhì)是暗反應(yīng)的場(chǎng)所，含有與暗反應(yīng)有關(guān)的酶，B正確；
C、功能越復(fù)雜的膜蛋白質(zhì)含量、種類(lèi)越多，線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場(chǎng)所，膜上含有有氧呼吸酶，故蛋白質(zhì)含量高于外膜，線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜，C正確；
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)加工和脂質(zhì)合成的車(chē)間，合成固醇類(lèi)激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般很發(fā)達(dá)，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)的綜合理解應(yīng)用，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建廈門(mén)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于T2噬菌體的敘述，正確的是

A. 在細(xì)菌細(xì)胞核內(nèi)合成DNA B. 繁殖的方式是分裂增殖

C. 遺傳物質(zhì)的基本單位是脫氧核苷酸 D. 屬于最基本的生命系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列對(duì)圖曲線a和b的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．a和b可分別代表質(zhì)壁分離過(guò)程中植物細(xì)胞滲透吸水能力和原生質(zhì)體體積的變化
B．a和b可分別代表萌發(fā)的植物種子在出土之前鮮重和干重的變化
C．a和b可分別代表夏季晴天正午時(shí)分棉花葉肉細(xì)胞中C3化合物和ATP含量的變化
D．a和b可分別代表細(xì)胞分化程度和全能性高低的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖為一家族某疾病遺傳系譜圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）該遺傳病是顯性遺傳病還是隱性遺傳��？隱性遺傳病
（2）能否從該系譜圖判斷出該遺傳病是常染色體遺傳還是伴性遺傳？不能
（3）若該病為白化�。@性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍）則Ⅲ3個(gè)體的基因型是aa
（4）若該病是某種伴性遺傳病，則Ⅲ3與一個(gè)正常女性（非攜帶者）結(jié)婚，生下患病后代的概率是0%．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．C、H、O、N、P是核糖體、ATP、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學(xué)元素
B．脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，所有細(xì)胞都含有磷脂
C．核酸徹底水解后的產(chǎn)物是它的基本單位核苷酸
D．蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，它的基本組成單位是氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．尼泊爾地震時(shí)，一孩子被困地下7天而終于獲救．在被困時(shí)期內(nèi)孩子體內(nèi)的能源物質(zhì)維持了自身的基礎(chǔ)代謝．這些能源物質(zhì)是按照哪項(xiàng)順序被逐漸利用的（　�。�
A．肝糖原、脂肪、蛋白質(zhì)B．ATP、ADP、糖類(lèi)
C．肌糖原、脂肪、蛋白質(zhì)D．脂肪、葡萄糖、蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

2．下列有關(guān)培養(yǎng)基制備的敘述正確的是（　�。�
A．培養(yǎng)基的碳源要根據(jù)培養(yǎng)微生物的代謝類(lèi)型來(lái)確定
B．通用培養(yǎng)基所含的營(yíng)養(yǎng)成分都可以用化學(xué)方法配置
C．選擇培養(yǎng)分解纖維素的微生物要用固體培養(yǎng)基
D．培養(yǎng)基接種后必須經(jīng)過(guò)高壓蒸汽滅菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．在下列關(guān)于細(xì)胞基本共性的描述中，正確的是（　　）
①均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)    ②ATP是所有細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)
③都具有核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機(jī)器”④遺傳物質(zhì)都是脫氧核糖核酸
⑤所有生物的新陳代謝都是以細(xì)胞為單位進(jìn)行的   ⑥共用一套遺傳密碼．
A．只有①②③B．只有①④⑤C．只有①②③⑤⑥D．①②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．下圖1為綠色植物緊密聯(lián)系的兩個(gè)生理過(guò)程（甲和乙）；圖2為該植物在盛夏一晝夜中吸收和釋放二氧化碳的情況，其中S1、S2、S3分別表示曲線與時(shí)間軸圍成的面積；圖3表示該植物在適宜的光照、CO2濃度環(huán)境中，在不同溫度條件下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中過(guò)程甲表示光合作用．過(guò)程乙的完成，需首先經(jīng)過(guò)糖酵解過(guò)程將葡萄糖分解為丙酮酸，再經(jīng)過(guò)三羧酸循環(huán)過(guò)程將丙酮酸徹底氧化分解釋放能量．
（2）圖2中曲線ab段上升的原因是溫度降低，呼吸作用減弱，e點(diǎn)進(jìn)行的生理過(guò)程可用圖1中的甲和乙（甲/乙）過(guò)程表示，e點(diǎn)凹陷的原因是圖1中的①（用數(shù)字標(biāo)號(hào)表示）過(guò)程減弱．
（3）如圖2所示，已知該植物能正常生長(zhǎng)，則一晝夜該植物有機(jī)物的積累總量為S2─S1─S3（用S1、S2、S3的數(shù)學(xué)關(guān)系來(lái)表示），該植物一晝夜中有機(jī)物積累量最多的時(shí)刻是曲線上f點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間．
（4）圖3中45℃時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生還原性氫的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（5）圖3中，植物在不同溫度條件下光合速率最大值（用單位時(shí)間內(nèi)有機(jī)物的合成量表示）8.8（8.5-9）（單位），當(dāng)溫度達(dá)到55攝氏度時(shí)，光合作用有關(guān)的酶的活動(dòng)降為0．
（6）如果該植物每周合成的葡萄糖總量為1.35mol，消耗0.35mol葡萄糖．則不考慮厭氧呼吸的情況下，該植物每周凈釋放氧氣192克．

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