下面是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖，據(jù)圖回答下列說法不正確的是（　�。�
A、甘油通過a方式進(jìn)入細(xì)胞
B、葡萄糖通過b方式進(jìn)入人體紅細(xì)胞
C、K+通過c方式進(jìn)入麗藻細(xì)胞
D、神經(jīng)遞質(zhì)通過c方式進(jìn)入突觸間隙
考點(diǎn)：物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：據(jù)圖分析，a物質(zhì)的運(yùn)輸方向是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛�，不需要載體和能量，屬于自由擴(kuò)散；b物質(zhì)的運(yùn)輸方向是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛龋枰d體，不需要能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散；c物質(zhì)的運(yùn)輸方向是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛�，需要載體和能量，屬于主動運(yùn)輸．
解答： 解：A、分析題圖，圖中a方式為自由擴(kuò)散，b方式為協(xié)助擴(kuò)散，c方式為主動運(yùn)輸，甘油是以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞的，A正確；
B、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，B正確；
C、K+進(jìn)入麗藻的方式是主動運(yùn)輸，C正確；
D、神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜進(jìn)入突觸間隙的方式是胞吐，D錯誤．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查物質(zhì)出入細(xì)胞的方式的有關(guān)知識，意在考查考生識圖能力、識記能力和理解能力，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

《科學(xué)》雜質(zhì)報(bào)道說，科研人員已經(jīng)研發(fā)出了一種誘導(dǎo)人類多能干細(xì)胞（或稱iPS細(xì)胞）的新方法，在這些細(xì)胞中不含外來且可能有害的DNA．下圖為該技術(shù)在人體細(xì)胞中應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A、.過程①②③體現(xiàn)了iPS細(xì)胞的全能性
B、.圖中所示過程中細(xì)胞內(nèi)染色體組最多可達(dá)到4個
C、.由iPS細(xì)胞分化成的神經(jīng)細(xì)胞可以再轉(zhuǎn)化成心肌細(xì)胞
D、.利用iPS細(xì)胞獲得的肝臟細(xì)胞不會衰老和凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μcm的顆粒物，富含大量的有毒、有害物質(zhì)．易通過肺部進(jìn)人血液對人體造成危害．下列有關(guān)推測合理的是（　　）
A、顆粒物進(jìn)入人體的肺泡中時就進(jìn)入了內(nèi)環(huán)境
B、顆粒物進(jìn)入呼吸道引起咳嗽，其中樞不在大腦皮層
C、顆粒物中的酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液一定會導(dǎo)致血漿呈酸性
D、PM2.5可能成為過敏原，初次感染者即發(fā)生過敏反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（　�。�
A、體溫調(diào)節(jié)的主要中樞在下丘腦
B、人處在寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素分泌增加促進(jìn)物質(zhì)代謝與能量轉(zhuǎn)換
C、炎熱刺激下，甲狀腺激素對下丘腦和垂體起正反饋調(diào)節(jié)
D、寒冷刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于遺傳變異與進(jìn)化的分析中，正確的是（　�。�
A、染色體結(jié)構(gòu)變異必然導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目的變化
B、一般來說，種群內(nèi)頻率高的基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境
C、基因突變產(chǎn)生的有利變異決定了生物進(jìn)化的方向
D、金魚能與野生鯽魚雜交并產(chǎn)生可育后代，說明二者之間不存在生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

豬的基因和人類的基因存在一定相似度．據(jù)報(bào)道經(jīng)過特殊處理的豬皮可在人身上存活3周左右，起到保護(hù)創(chuàng)面免受感染的作用．為了使移植的豬皮存活時間更長，有人設(shè)法導(dǎo)入人的相關(guān)基因（用P表示），獲得轉(zhuǎn)基因小白豬．其簡單流程如圖所示：

（1）在培養(yǎng)成纖維細(xì)胞及獲得早期胚胎時，需要滿足的條件是無菌、無毒的環(huán)境、營養(yǎng)、適宜的溫度和pH以及
 
．
（2）過程①是指
 
，它是基因工程基本操作程序中的核心步驟．圖中的重組DNA除應(yīng)具有P基因外，還必須具有啟動子、終止子和
 
等．
（3）過程③中所用的胚胎工程技術(shù)是
 
，將早期胚胎移入另一頭代孕母豬的相應(yīng)部位，代孕母豬必須保證與供體
 
且未經(jīng)配種．胚胎移植能否成功，與供體和受體的生理狀況有關(guān)．大量的研究已經(jīng)證明，受體與子宮內(nèi)的供體胚胎基本不發(fā)生
 
反應(yīng)，這為胚胎在受體內(nèi)存活提供可能的生理基礎(chǔ)．
（4）若要通過胚胎移植獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個新個體，可對發(fā)育到
 
階段的早期胚胎進(jìn)行
 
處理，再植入到受體內(nèi)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

物質(zhì)丙在人體內(nèi)的合成途徑如圖一所示，缺乏基因A或基因B的人都因無法生成物質(zhì)丙而患某種遺傳病；研究發(fā)現(xiàn)基因A位于13號染色體上，基因B可能位于8號染色體或者X染色體上；圖二為家系①和家系②聯(lián)姻的遺傳圖譜，Ⅱ-4和Ⅲ-1均因無法合成物質(zhì)丙而患�。畵�(jù)圖完成下列問題：

（1）圖一表明基因和性狀的關(guān)系是
 
；若基因B位于15號染色體上，則若干個雙雜合子婚配的家庭，所生子女中正常和患者的比例是
 
．
（2）調(diào)查發(fā)現(xiàn)家系①中不存在致病基因，則基因B位于
 
染色體上，Ⅲ-1的基因型為
 
，Ⅰ-4的基因型為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)盼維持主要依賴神經(jīng)-體液-免疫謂節(jié)機(jī)制．如圖表示人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞間信號傳遞的三種方式．其中A～F為細(xì)胞．請回答下列問題：

（1）上圖中特定細(xì)胞分泌的信息物質(zhì)包括
 
、抗體和淋巴因子等，經(jīng)體液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)靶細(xì)胞．B、D、F細(xì)胞能分別接受不同信息，是因?yàn)樗鼈兙哂胁煌?div id="s1gp9es" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）當(dāng)人受到寒冷刺激時，下丘腦細(xì)胞分泌
 
激素，通過圖中
 
方式傳遞到垂體細(xì)胞進(jìn)而影響甲狀腺激素的分泌．
（3）刺激C細(xì)胞，受刺激部位的膜內(nèi)電位變化是
 
．
（4）當(dāng)結(jié)核桿菌侵入人體后，特異性免疫過程中的信號傳遞以圖中
 
方式進(jìn)行．丙圖中，若F是腫瘤細(xì)胞，則E是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某雄性哺乳動物精巢內(nèi)細(xì)胞分裂過程中每條染色體中DNA含量變化曲線，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、AB時期由于DNA的復(fù)制，染色體數(shù)目加倍
B、導(dǎo)致CD段產(chǎn)生的原因是著絲點(diǎn)分裂，此時期細(xì)胞的每一極均含同源染色體
C、CD時期可發(fā)生非等位基因的自由組合
D、DE段的細(xì)胞中不一定含有Y染色體

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