下列關(guān)于組成生命的化學(xué)物質(zhì)敘述中不正確的事（　�。�
A、碳是細(xì)胞中最基本元素，碳原子構(gòu)成碳鏈形成單體的基本骨架
B、分解糖類物質(zhì)比分解等量脂肪，需要消耗更多的氧氣
C、氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，結(jié)構(gòu)通式如圖
D、多糖、蛋白質(zhì)、核酸等形成過程中要脫去一些水分子
考點(diǎn)：糖類的作用,氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式,脂質(zhì)在生命活動(dòng)中的作用,碳原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
專題：
分析：脂肪與糖類的元素組成相同，都只含C、H、O三種元素，但脂肪中氧的含量低于糖類，氫的含量高于糖類，故氧化分解時(shí)脂肪耗O2多，釋放能量多．生物大分子以碳鏈為骨架，“沒有碳就沒有生命”．氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：每種氨基酸都至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且他們都連結(jié)在同一個(gè)碳原子上．
解答： 解：A、碳是干細(xì)胞中含量最多的元素，所以是細(xì)胞中最基本元素，A正確；
B、脂肪中C、H原子比例高，則氧化分解時(shí)耗氧量、產(chǎn)水量、產(chǎn)能量均比糖類多，B錯(cuò)誤；
C、氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，而且連接在同一個(gè)碳原子上，C正確；
D、多糖的基本單位是葡萄糖，蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，核酸的基本單位是核糖核苷酸，形成過程中要脫去一些水分子，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查構(gòu)成細(xì)胞化學(xué)物質(zhì)的知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和理解能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

將玉米的PEPC酶基因?qū)胨竞�，測(cè)得光強(qiáng)度對(duì)轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的氣孔導(dǎo)度及光合速率的影響結(jié)果，如圖所示．（注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開放程度越高）

（1）水稻葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是
 
，在三碳酸轉(zhuǎn)變?yōu)槿继堑倪^程中，光反應(yīng)為碳反應(yīng)提供的物質(zhì)是
 
．
（2）CO2通過氣孔進(jìn)入葉肉細(xì)胞后，首先與
 
結(jié)合而被固定，該化合物的元素組成為
 
．
（3）據(jù)圖分析，光強(qiáng)度低于8×102μmol?m-2?s-1時(shí)，影響轉(zhuǎn)基因水稻光合速率的主要因素是
 
；光強(qiáng)度為（10～14）×102μmol?m-2?s-1時(shí)，原種水稻的氣孔導(dǎo)度下降，但光合速率基本不變，此時(shí)限制光合速率的是光合作用的
 
階段．
（4）分析圖中信息，PEPC酶所起的作用是
 
；該轉(zhuǎn)基因水稻更適宜栽種在
 
環(huán)境中．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1是兩種生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．圖2-圖4是圖1中部分結(jié)構(gòu)的放大，據(jù)圖回答．

（1）圖1中的1的功能越復(fù)雜，1中的
 
含量越高． 結(jié)構(gòu)5的功能是
 
； 結(jié)構(gòu)2（13）與細(xì)胞的
 
有關(guān)，由兩個(gè)
 
及周圍物質(zhì)組成．結(jié)構(gòu)3與結(jié)構(gòu)11是同種細(xì)胞器，該細(xì)胞器是細(xì)胞進(jìn)行
 
的主要場(chǎng)所．
（2）圖2、圖3、圖4 在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是
 
．圖2圖3所示結(jié)構(gòu)的名稱分別是
 
和
 
．
（3）圖4結(jié)構(gòu)中的[14]為
 
可被堿性染料染色，[15]為
 
、與
 
的形成有關(guān)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

原核細(xì)胞與真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最大的差別是（　　）
A、沒有典型的細(xì)胞核
B、沒有細(xì)胞壁
C、沒有以膜為基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)
D、沒有DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）此圖表示細(xì)胞與生活環(huán)境之間的關(guān)系，其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是[
 
]
 
和[
 
]
 
．
（2）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別．一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是
 
．
（3）若人體血液中的血糖降低，可直接刺激
 
細(xì)胞，使其分泌胰高血糖素；也可由
 
通過有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)作用于該細(xì)胞，使其分泌胰高血糖素．同時(shí)，血糖降低還可作用于腎上腺，使其分泌
 
，促使血糖含量升高．該激素與胰高血糖素間的關(guān)系是
 
作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：

2009年全球爆發(fā)甲型H1N1流感疫情，甲型H1N1流感病毒是一種RNA病毒．下列關(guān)于該病毒的敘述，正確的是（　�。�
A、甲型H1N1流感病毒屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的最小層次
B、甲型H1N1流感病毒具有細(xì)胞膜而沒有核膜
C、甲型H1N1流感病毒的RNA位于其擬核中
D、為了研究甲型H1N1流感病毒的致病機(jī)理，可用活的雞胚細(xì)胞培養(yǎng)該病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示表示物質(zhì)出入細(xì)胞的一種方式，據(jù)圖分析正確的是（　　）
A、該轉(zhuǎn)運(yùn)方式比簡單擴(kuò)散的轉(zhuǎn)運(yùn)速率要大
B、轉(zhuǎn)運(yùn)速率不受細(xì)胞外物質(zhì)濃度的影響
C、該物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)無飽和性
D、該載體蛋白在物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)過程中形狀會(huì)發(fā)生改變，該改變過程需要消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

自由組合定律中的自由組合是指（　�。�
A、帶有不同基因的雌、雄配子在受精時(shí)的組合
B、在配子形成過程中非同源染色體上的非等位基因的組合
C、等位基因在同源染色體上的組合
D、具有不同基因型的親本在雜交時(shí)的組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體某局部組織的模式圖，箭頭表示物質(zhì)交換方向，A、B、C表示結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示液體．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）圖中A、B、C分別表示的結(jié)構(gòu)是：A
 
；B
 
；C
 
．
（2）a～d中不屬于內(nèi)環(huán)境的是
 
．請(qǐng)用箭頭表示a～d四者之間的物質(zhì)交換概況．
 
，內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括：
 
、
 
、
 
．
（3）圖中a～d，O2濃度最高、最低的分別是
 
，CO2濃度最高、最低的分別是
 
．
（4）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別．一般情況下，b與d成分上的主要區(qū)別是
 
．
（5）d中的化學(xué)組成中有HCO3-、HPO42-等物質(zhì)，它們對(duì)于維持
 
的穩(wěn)定有重要意義．
（6）人體內(nèi)的細(xì)胞通過
 
才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換，目前普遍認(rèn)為
 
調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制．
（7）長時(shí)間行走后，腳底會(huì)磨起“水泡”，刺破水泡，流出的液體主要是
 
．

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