【題目】“小流域”是指（　�。�
A.面積在3～50 km 2的小水域
B.小的河流
C.河流各級支流的集水區(qū)域
D.小的湖泊

【答案】C
【解析】解：“小流域”是指河流各級支流的集水區(qū)域．故選：C．
【考點精析】掌握生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是解答本題的根本，需要知道生態(tài)系統(tǒng)的能量流動指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程；一般研究能量流動都以種群為單位；能量流動的渠道：食物鏈和食物網(wǎng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體、細(xì)菌和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞膜 D．遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】培養(yǎng)微生物時加入的氮源可用于合成（ ）

A. 核糖 B. 核酸 C. 脂肪 D. 淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，刺激a點（a點為兩接線端之間的中央），檢測各位點電位變化。下列說法錯誤的是

A．若檢測到b、d點有電位變化，說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的

B．興奮由c傳導(dǎo)到e時，發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)換

C．若c處檢測不到電位變化，是由于突觸前膜釋放的可能是抑制性遞質(zhì)

D．電表①不偏轉(zhuǎn)，電表②可能偏轉(zhuǎn)兩次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】會導(dǎo)致田鼠種群內(nèi)個體間競爭加劇的是（　�。�
A.發(fā)生流行病
B.鷹數(shù)量增加
C.繁殖力提高
D.遷出率增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)雙鏈DNA結(jié)構(gòu)特點敘述錯誤的是（ ）

A．每個直鏈狀DNA分子含有2個游離的磷酸基團

B．每個DNA分子中脫氧核糖上連接一個磷酸基團和一個堿基

C．每個DNA 分子中嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)相等

D．每個DNA分子中A+T的量不一定等于G+C的量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述，不正確的是

A. 嫩芽、葉和發(fā)育中的種子色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素

B. 生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，是一種有機酸

C. 生長素的極性運輸與地心引力無關(guān)

D. 生長激素的生理作用具有兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在制備蛇毒抗毒素血清時，需將滅活的蛇毒注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)，這一免疫反應(yīng)及所用的蛇毒分別是（ ）

A. 特異性免疫、抗原

B. 特異性免疫、抗體

C. 非特異性免疫、抗體

D. 非特異性免疫、抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)圖示回答下列問題：（[]內(nèi)填寫圖中相應(yīng)的編號）

（1）該細(xì)胞是細(xì)胞，做出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[] ， 而無、、結(jié)構(gòu)．
（2）某種毒素妨礙細(xì)胞的有氧呼吸而影響生命活動，這種毒素可能作用于[]中，該細(xì)胞器是層膜結(jié)構(gòu)．
（3）圖中蛋白質(zhì)合成的場所是[] ， 與蛋白質(zhì)和脂質(zhì)合成運輸有關(guān)的細(xì)胞器是[]；如果該細(xì)胞是B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合形成的雜交瘤細(xì)胞，則分泌蛋白的名稱是 ．

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同步練習(xí)冊答案