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11.某研究小組調查了一個家庭的某單基因遺傳病情況并繪制出如圖所示的圖譜.下列分析正確的是( 。
A.該病是伴X染色體隱性遺傳病
B.2一定帶有該病的致病基因
C.3攜帶致病基因的概率為$\frac{2}{3}$或$\frac{1}{2}$
D.若Ⅱ4為致病基因攜帶者,則Ⅱ3與Ⅱ4的子女患病率為20%

分析 根據題意和圖示分析可知:1、2沒有病,但所生子女中4兒子有病,無中生有為隱性,所以可以判斷這種遺傳病是隱性遺傳病,但不能確定是常染色體隱性遺傳還是伴X隱性遺傳.

解答 解:A、根據圖形分析已知這種遺傳病既有可能是常染色體隱性遺傳病,也有可能是伴X隱性遺傳病,A錯誤;
B、如果是伴X隱性遺傳病,則Ⅰ2一定不帶有該病的致病基因,B錯誤;
C、若為常染色體隱性遺傳病,Ⅱ3是攜帶者的概率是$\frac{2}{3}$;若為X染色體隱性遺傳病,Ⅱ3是攜帶者的概率是$\frac{1}{2}$,C正確;
D、若Ⅱ4為致病基因攜帶者,說明該病為常染色體隱性遺傳病,則Ⅱ3與Ⅱ4的子女患病率為$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{6}$,D錯誤.
故選:C.

點評 本題結合系譜圖,考查人類遺傳病的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.對細胞中某些物質的結構進行分析,可作為鑒別真核生物的不同個體是否為同一物種的輔助手段,一般不可采用的物質或指標是( 。
①蛋白質  ②DNA  ③RNA  ④核苷酸  ⑤氨基酸  ⑥DNA中C的百分比.
A.①②③B.④⑤⑥C.②③D.④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.果蠅基因A、a控制體色,B、b控制翅形,兩對基因分別位于不同對常染色體上,且基因A有純合致死效應.現有兩只雙雜合的黑身長翅果蠅交配,理論上其后代表現型比例為(  )
A.9:3:3:1B.6:2:3:1C.4:2:2:1D.1:1:1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖所示分別表示幾種不同的育種方法.請分析回答:

(1)圖中能產生新的基因的育種方法是A(填序號);能形成新的物種的方法是B(填序號);若將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過連續(xù)交配集中在一起,再經過選擇和培育,獲得新品種的方法是C(填序號),該育種方法的原理是基因重組.
(2)B過程所示的育種中,①處理常用的方法是低溫或秋水仙素處理雜種植株幼苗的莖尖或萌發(fā)的種子.
(3)D過程所示育種中,兩對等位基因發(fā)生自由組合的過程發(fā)生在②,③過程能(填“能”或“不能”)體現植物細胞的全能性.
(4)與C過程相比,D方法的突出優(yōu)點是能明顯縮短育種年限.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.動物細胞與植物細胞有絲分裂過程最顯著的差異可表現為( 。
A.中期是否出現赤道板B.前期是否出現星射線
C.末期細胞質分成兩部分的方式D.間期自身蛋白質合成的方式

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關于DNA連接酶的敘述正確的是(  )
①催化相同黏性末端的DNA片段之間的連接
②催化不同黏性末端的DNA片段之間的連接
③催化兩個黏性末端互補堿基間氫鍵的形成
④催化兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵的形成.
A.①③B.②④C.②③D.①④

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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇丹陽高級中學高二下學業(yè)水平測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

豌豆豆莢綠色(G)對黃色(g)為顯性,花腋生(H)對頂生(h)為顯性,這兩對相對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律。下列雜交組合中,后代出現4種表現型的是

A.GGhh × ggHH B.GgHh × GgHh

C.GGHh × gghh D.GgHH × GGHh

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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇丹陽高級中學高二下學業(yè)水平測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示在不同光照強度下測得的某植物的氧氣釋放量,該植物在2000lx光照下,每小時光合作用所產生的氧氣量(毫升)是

A.17 B.12 C.18 D.23

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關于種群特征和增長方式的敘述,正確的是( 。
A.種群密度不是決定生物的益或害的依據
B.環(huán)境容納量是指環(huán)境所能維持的種群的最大數量
C.所有生物的種群都可分為三個年齡組,即生殖前期、生殖期和生殖后期
D.指數增長方式的特點之一是每單位時間都按種群的一定百分數或倍數增長

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