A、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中所含酶的種類不同 |
B、高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸?shù)膱鏊?/span> |
C、細(xì)胞器在不同細(xì)胞中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng) |
D、由RNA和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定的空間結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、⑤是該細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心 |
B、③④⑥⑧的結(jié)構(gòu)屬于該細(xì)胞的生物膜系統(tǒng) |
C、花瓣的顏色與②中含有的色素有關(guān) |
D、④是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸?shù)膱鏊?/span> |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、比較曲線1與3,可知細(xì)胞分裂素能解除頂芽對(duì)側(cè)芽的抑制作用 |
B、比較曲線2與4,可知頂芽產(chǎn)生的生長素對(duì)側(cè)芽的生長有抑制作用 |
C、比較曲線4與5,可知赤霉素能明顯促進(jìn)側(cè)芽的伸長 |
D、分析上圖,推測側(cè)芽生長速度不同的原因是側(cè)芽內(nèi)植物激素的濃度或比例改變所致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、75對(duì)堿基 |
B、78對(duì)堿基 |
C、96對(duì)堿基 |
D、93對(duì)堿基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一片草原 |
B、一片草原上的所有生物 |
C、一片草原上的所有綿羊 |
D、一片草原上的所有動(dòng)物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅰ是初級(jí)消費(fèi)者 |
B、Ⅳ為分解者 |
C、E1為太陽能,E2為熱能 |
D、能量可在食物鏈中循環(huán)利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2個(gè) | B、3個(gè) | C、4個(gè) | D、5個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
項(xiàng)目 | 最小的病毒 | 核糖體 | 支原體細(xì)胞 | 細(xì)菌細(xì)胞 | 動(dòng)植物細(xì)胞 | 草履蟲 |
直徑(微米) | 0.02 | 0.025 | 0.1-0.2 | 1-2 | 20-30 | 120 |
A、0.02-0.2微米 |
B、0.1-2微米 |
C、1-2微米 |
D、0.1-數(shù)千微米 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、這兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的差異主要是酶的活性大小不同造成的 |
B、曲線B是第一次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果 |
C、提取液的量沒有明顯影響過氧化氫酶的最適pH |
D、在生物體內(nèi),過氧化氫酶只能催化某些反應(yīng),不能作為另一些反應(yīng)的底物 |
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