下列關(guān)于科學(xué)實驗及方法的敘述正確的是

A．利用光學(xué)顯微鏡觀察細胞膜時發(fā)現(xiàn)其具有暗—亮—暗三層結(jié)構(gòu)

B．分別用H218O和C18O2作對照研究光合作用的產(chǎn)物O2的來源

C．用C18O2研究光合作用中碳的轉(zhuǎn)移途徑為CO2→C3→C5→（CH2O）

D．用極細的光束和乳酸菌處理黑暗中的水綿證明葉綠體在光合作用中產(chǎn)生氧

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．圖是培育表達人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線．圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因，ampR表示氨芐青霉索抗性基因，BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直線所示為三種限制酶的酶切位點．
據(jù)圖回答下面的問題．

（1）圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體，需用BamHI和HindIII限制酶同時酶切載體和人乳鐵蛋白基因．
（2）篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上進行．能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細胞中特異性表達的調(diào)控序列是A（填字母代號）．
A．啟動子      B．teR    C．復(fù)制原點        D．a(chǎn)mpR
（3）過程①可采用的操作方法是顯微注射法．
（4）為檢測人乳鐵蛋白是否成功表達，可采用C（填字母代號）技術(shù)．
A．核酸分子雜交  B．基因序列分析  C．抗原-抗體雜交  D．PCR
（5）基因工程中最常用的載體是質(zhì)粒，除此之外，還可以有動植物病毒和噬菌體的衍生物．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．保護生物多樣性，應(yīng)從下列哪三個層次來進行（　�。�
A．基因、DNA、染色體B．物種、種群、群落
C．基因、群落、生態(tài)系統(tǒng)D．基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省萊州市高三上第一次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對下列生命現(xiàn)象及其生物學(xué)意義表述正確的是

A．若某細胞內(nèi)酶活性降低，則說明該細胞已衰老

B．細胞分裂使細胞趨向?qū)ｉT化，提高了機體生理功能的效率

C．主動運輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致，維持了細胞的正常代謝

D．細胞凋亡使細胞自主有序死亡，有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省萊州市高三上第一次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述錯誤的是

A．ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化保證了機體對能量的需求

B．圖中兩次ATP的水解，后者能量可用于各項生命活動

C．圖中兩次合成ATP，前者能量來源于光能且在人體細胞中不會發(fā)生

D．ATP由3個磷酸基團和1個腺嘌呤構(gòu)成

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省萊州市高三上第一次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列模式圖表示幾種細胞器，有關(guān)說法正確的是

A．觀察蛔蟲細胞中的C常用健那綠染色

B．綠色植物的細胞都含有A、C、D、E、F

C．含有核酸的有D、E、F

D．F與D間的相互轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（共10分）下圖是人的鐮刀型細胞貧血癥病因的圖解,其患者的血紅蛋白多肽鏈中，一個氨基酸發(fā)生了替換�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖中①表示DNA上的堿基對發(fā)生改變，遺傳學(xué)上稱為 。

（2）圖中②過程稱為 ，圖中③的過程稱為 。

（3）已知谷氨酸的密碼子為GAA或GAG，組氨酸的密碼子為CAU或CAC，天冬氨酸的密碼子為GAU或GAC，纈氨酸的密碼子為GUA、GUU、GUC或GUG。圖中氨基酸甲是 。

（4）若圖中正�；蚱沃蠧TT突變?yōu)镃TC，由此控制的生物性狀不會發(fā)生改變，原因是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中①和②所示的變異類型分別屬于

A．基因重組和染色體易位 B．染色體易位和染色體易位

C．染色體易位和基因重組 D．基因重組和基因重組

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年天津市高三第一次聯(lián)考理科綜合（一）生物試卷 （解析版） 題型：綜合題

下圖A、B、C分別表示三種不同類型的生物細胞,D圖表示發(fā)生在某生物細胞中的生理活動示意圖,請回答下列問題:

（1）圖A、B中,A具有而B不具有的細胞結(jié)構(gòu)是 ;B具有而A不具有的細胞器是 。

（2）圖A、B、C中,能夠發(fā)生圖D所示生理活動的細胞是圖 ;圖D中,箭頭①表示 氣體在兩種細胞器中的出入情況。

（3）圖A、B、C中,經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的細胞是圖 ,參與該過程的細胞器主要有 。

（4）圖B所示細胞處于 狀態(tài),該狀態(tài)恢復(fù)的條件:液泡內(nèi)細胞液濃度 （選填“大于”“等于”或“小于”）外界溶液濃度。

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