A、染色體的著絲點排列在赤道板的位置上 |
B、著絲點分裂 |
C、細胞膜向內陷 |
D、DNA分子進行復制 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、12種表現(xiàn)型 |
B、高莖子粒飽滿:矮莖子粒皺縮為15:1 |
C、紅花子粒飽滿:紅花子粒皺縮:白花子粒飽滿:白花子粒皺縮為9:3:3:1 |
D、紅花高莖子粒飽滿:白花矮莖子粒皺縮為3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①②③⑤ |
C、①②④⑤ | D、①②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲組右管液面變化,表示的是微生物呼吸氧氣的消耗量 |
B、乙組右管液面變化,表示的是微生物呼吸CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值 |
C、甲組右管液面升高,乙組不變,說明微生物只進行有氧呼吸 |
D、甲組右管液面不變,乙組下降,說明微生物進行乳酸發(fā)酵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在有絲分裂后期時,含32P的染色體數(shù)共有46條 |
B、不具有發(fā)育成完整“人一鼠”雜種個體的潛在能力 |
C、能正常分化發(fā)育成動物個體 |
D、細胞膜上含35S的蛋白質均勻分布的過程體現(xiàn)了膜的結構特性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若檢測到b、d點有電位變化,說明興奮在同一神經元上是雙向傳導的 |
B、興奮由c傳導到e時,發(fā)生電信號→化學信號→電信號的轉換 |
C、若c處檢測不到電位逆轉,可能是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質 |
D、電表①不偏轉,電表②可能偏轉兩次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞核 | B、線粒體 |
C、葉綠體 | D、核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同一生物體不同體細胞的核基因和質基因的數(shù)量都相同 |
B、測定人類單倍體基因組和二倍體水稻(2n=24)單倍體基因組時,各需測定24條和13條染色體上DNA分子的脫氧核苷酸序列 |
C、目的基因導入受體植物細胞并整合到葉綠體基因中,不會通過花粉傳遞至近緣作物 |
D、重組質粒的形成在細胞內完成 |
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