A. | 效應(yīng)T細胞能裂解靶細胞但不能直接清除靶細胞中抗原 | |
B. | 記憶B細胞與效應(yīng)T細胞中的基因和mRNA均存在差異性 | |
C. | 漿細胞接受抗原的刺激后可以迅速增殖和分化 | |
D. | 吞噬細胞只參與特異性免疫 |
分析 1、人體免疫系統(tǒng)的三大防線:
(1)第一道:皮膚、粘膜的屏障作用及皮膚、黏膜的分泌物(淚液、唾液)的殺滅作用.
(2)第二道:吞噬細胞的吞噬作用及體液中殺菌物質(zhì)的殺滅作用.
(3)第三道:免疫器官、免疫細胞、免疫物質(zhì)共同組成的免疫系統(tǒng).
2、特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫,其具體過程如下:
解答 解:A、在細胞免疫過程中,效應(yīng)T細胞能裂解靶細胞但不能直接清除靶細胞中抗原,A正確;
B、記憶B細胞與效應(yīng)T細胞中的基因是相同的,而mRNA均存在差異,B錯誤;
C、漿細胞屬于高度分化的細胞,不能夠再增殖分化,C錯誤;
D、吞噬細胞既參與非特異性免疫又參與特異性免疫,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,能運用所學(xué)的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞內(nèi)水分減少,新陳代謝速率減慢 | |
B. | 細胞內(nèi)色素逐漸積累,影響細胞正常的生理功能 | |
C. | 細胞膜通透性改變,物質(zhì)運輸功能降低 | |
D. | 細胞核體積變小,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮,染色加深 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的肝細胞 | B. | 雞的紅細胞 | C. | 蛔蟲的體細胞 | D. | 大腸桿菌細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉、纖維素和糖原都是儲能的多糖物質(zhì) | |
B. | 攝入人體的N元素可用于構(gòu)成ATP、磷脂、DNA等 | |
C. | 葡萄糖、胰島素、淋巴因子都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分 | |
D. | 遞質(zhì)、激素發(fā)揮一次作用后都將失去生物活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
試管 | NaCl溶液/% | 紅細胞形態(tài) |
1 | 0.5 | ①體積變大,或漲破 |
2 | 0.7 | ②體積變大 |
3 | 0.9 | ③維持正常形態(tài) |
4 | 1.1 | ④體積縮小 |
5 | 1.3 | ⑤體積縮小、皺縮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | b必需氨基酸種類,a非必需氨基酸種類,c人體蛋白質(zhì)的氨基酸種類 | |
B. | a細胞核的膜面積,b細胞質(zhì)內(nèi)的膜面積,c生物膜系統(tǒng)的膜面積 | |
C. | a葉肉細胞的自由水,b結(jié)合水,c細胞總含水量 | |
D. | a細胞核的DNA含量,b細胞質(zhì)中DNA含量,c細胞總DNA含量 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高三下最后一考理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題
B淋巴細胞在免疫系統(tǒng)中會發(fā)生兩次選擇:第一次選擇保留下來的B淋巴細胞一般不會對機體自身抗原產(chǎn)生免疫反應(yīng);第二次選擇保留下來B淋巴細胞的能表達高親和力抗原識別受體。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )
A.B淋巴細胞在胸腺中完成分化并發(fā)育成熟
B.經(jīng)過第二次選擇后保留下來的是漿細胞
C.機體自身抗原結(jié)構(gòu)改變可能會導(dǎo)致自身免疫病
D.未被保留下來的B淋巴細胞將發(fā)生細胞壞死
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