試管 | NaCl溶液/% | 紅細胞形態(tài) |
1 | 0.5 | ①體積變大,或漲破 |
2 | 0.7 | ②體積變大 |
3 | 0.9 | ③維持正常形態(tài) |
4 | 1.1 | ④體積縮小 |
5 | 1.3 | ⑤體積縮小、皺縮 |
分析 滲透作用必須具備兩個條件:一是具有半透膜,二是半透膜兩側的溶液具有濃度差.
當細胞內的濃度小于外界溶液的濃度時,細胞中的水分就透過細胞膜進入到外界溶液中,導致細胞失水而皺縮;當細胞內的濃度大于外界溶液的濃度時,外界溶液中的水分就透過細胞膜進入到細胞中,導致細胞吸水而膨脹,甚至漲破.
根據(jù)題意和圖表分析可知:人的細胞內液中無機鹽離子的濃度與0.9%的生理鹽水濃度相當,為等滲溶液.低于該濃度,組織細胞會因吸水而漲破;反之則會失水皺縮.
解答 解:(2)①由于探究為患者輸液治療時為什么要用質量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液?所以取5支潔凈試管,編號為1~5號,分別加入2mL質量分數(shù)為0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的NaCl溶液.
④制成臨時裝片后,在顯微鏡下鏡檢,觀察紅細胞形態(tài)有何變化.
(3)由于0.7%的NaCl溶液小于細胞內液中無機鹽離子的濃度,所以紅細胞體積變大;而0.9%的NaCl溶液與細胞內液中無機鹽離子的濃度相當,所以紅細胞維持正常形態(tài).因此,0.9%的NaCl溶液能夠維持紅細胞的正常形態(tài).
(4)①某學生配制生理鹽水時,由于操作不規(guī)范致使溶液濃度偏低,則他的探究結果會偏高.
②為了使實驗結果更精確,可將分組更精細一些,濃度梯度更小一些.
③生理鹽水與體液為等滲溶液,過多注射也會影響細胞的正常功能,因為生理鹽水與細胞內液雖為等滲溶液,但是成分差別非常大.表現(xiàn)在:①氯化物水平明顯高于血漿,②缺少正常血漿中的幾種物質(如鉀、鈣、鎂)和葡萄糖,③缺少血漿中維持正常pH所需的緩沖劑.
故答案為:
(2)①NaCl、芗t細胞形態(tài)有何變化
(3)②體積變大 ③維持正常形態(tài) 0.9%的NaCl溶液能夠維持紅細胞的正常形態(tài)
(4)①偏高 ②分組更精細 ③會影響,生理鹽水的過多注入會打破無機鹽離子的穩(wěn)態(tài),進而影響細胞的正常功能
點評 本題綜合考查滲透作用的相關知識,意在考查學生理解所學知識的要點、圖表分析能力和綜合運用所學知識分析問題的能力,具備設計簡單生物學實驗的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 效應T細胞能裂解靶細胞但不能直接清除靶細胞中抗原 | |
B. | 記憶B細胞與效應T細胞中的基因和mRNA均存在差異性 | |
C. | 漿細胞接受抗原的刺激后可以迅速增殖和分化 | |
D. | 吞噬細胞只參與特異性免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成核酸的元素,蛋白質一定含有 | |
B. | 組成蛋白質的元素,核酸一定含有 | |
C. | 組成核酸和蛋白質的元素都是大量元素 | |
D. | 核酸和蛋白質共有的元素都是大量元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 玉米細胞核中不含甲類化合物 | B. | 甘蔗細胞壁中含甲類化合物 | ||
C. | 維生素D的本質是乙類化合物 | D. | 酵母菌細胞中不含丙類化合物 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇邗江中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為解決農村污水處理問題,科研人員研發(fā)了“厭氧——跌水充氧接觸氧化——人工濕地”的組合工藝,其原理是:生活污水先進入?yún)捬跽託獬匕l(fā)酵,發(fā)酵后的污水用泵提升進入多級跌水池,通過污水的逐級跌落自然充氧,不斷降解有機物,經過跌水池的污水再進入水耕蔬菜型人工濕地(見下圖)。下列相關敘述正確的是
A.多種微生物的共降解協(xié)同作用是水中污染物得以去除的主要原因
B.污染物的去除效果與水溫、跌水高度、水的停留時間均有關系
C.水耕蔬菜的生長,對水中藻類的繁殖和生長起到了抑制作用
D.上述工藝應用的生態(tài)工程原理有物質循環(huán)再生原理等
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北宜昌枝江二中高二下6月摸底生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為反射弧模式圖,箭頭指示興奮的傳導方向。下列表述正確的是
A. ①的功能是感受刺激,并傳導刺激
B. 此反射弧結構只有兩個突觸結構
C. 支配該側反射弧活動的最高級中樞在脊髓
D. 箭頭指示興奮的傳導方向實際上是細胞膜內的膜電流方向
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