分析 生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,產(chǎn)生磚紅色沉淀.斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍.(5)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色.
解答 解:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,產(chǎn)生磚紅色沉淀.
(2)淀粉遇碘液變藍.
(3)觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗的原理是甲基綠能將DNA染成綠色,吡羅紅能將RNA染成紅色.利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞進行染色,可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布.該實驗的操作步驟是:取口腔上皮細胞→制作裝片→用鹽酸水解→沖洗裝片→用甲基綠和吡羅紅混合染色劑進行染色→使用顯微鏡進行觀察.
故答案為:
(1)斐林 磚紅色沉淀
(2)碘液 藍色
(3)甲基綠 高倍鏡(或顯微鏡)
點評 本題考查了糖類的鑒定,觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗,意在考查考生理解實驗?zāi)康摹⒃、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA與RNA在核苷酸上的不同點在a、m方面,b的排列順序不同決定了核酸的多樣性 | |
B. | 若由1000對b形成一個基因時,則分子量減少了17964 | |
C. | 高等生物體中的m、a、b分別都有5種、2種8種 | |
D. | 若m是腺嘌呤,a是核糖,則b是RNA基本單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的“車間” | |
B. | 脂質(zhì)都能被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色 | |
C. | 雄性激素在哺乳動物精子形成中具有重要作用 | |
D. | 油料種子萌發(fā)時,細胞中脂肪酶催化脂肪水解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素合成增多 | B. | 生長素極性運輸導(dǎo)致分布不均 | ||
C. | 生長素分解增多 | D. | 生長素橫向運輸導(dǎo)致分布不均 |
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