19．在干燥的大米和面粉中生活的“米蟲”一生都不需要“飲水”，也吃不到含水量豐富的食物，可它們?nèi)阅苷Ｉ睿湓蚴敲紫x（　　）
A．生命活動(dòng)不需要水B．從空氣中吸收水
C．消化淀粉時(shí)產(chǎn)生水D．利用細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生的水

分析 正常生物的生命活動(dòng)都離不開水，米蟲能夠在干燥的大米中生活是因?yàn)榧?xì)胞代謝產(chǎn)生水的作用．

解答 解：A、正常生物的生命活動(dòng)都離不開水，A錯(cuò)誤；
B、米蟲生活在干燥的大米和面粉中，無法從空氣中吸水，B錯(cuò)誤；
C、消化淀粉時(shí)需要消耗水，不能獲得水，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞在有氧呼吸過程中分解1分子葡萄糖時(shí)，消耗6分子的水，但是能夠產(chǎn)生12分子的水，因此其水分來自利用細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生的水，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查了有氧呼吸的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記有氧呼吸過程中的物質(zhì)變化，從而確定米蟲體內(nèi)水分的來源，屬于考綱中識(shí)記、理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆江蘇清江中學(xué)高三考前周練（模擬考試）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖是某二倍體植物一細(xì)胞分裂示意圖。下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述正確的是

A.含有2個(gè)染色體組

B.處于減數(shù)第二次分裂的后期

C.一定發(fā)生了隱性基因突變

D.后一時(shí)期將會(huì)在赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高二春季期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人被蜜蜂蜇傷后，被蜇傷口周圍立即形成腫包，對腫包形成的解釋正確的是（ ）

A．蜜蜂蜇針刺破皮膚后，造成機(jī)械損傷

B．蜜蜂蜇針刺入時(shí)，帶入病菌，傷口感染

C．蜜蜂蜇針將毒液注入皮膚血管，使紅細(xì)胞凝集成團(tuán)，阻滯了血液流通

D．蜜蜂蜇針注入的毒液可以改變傷口周圍的毛細(xì)血管壁的通透性，血漿蛋白滲出，使傷口周圍組織液增多

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系．據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）激素A是促甲狀腺激素釋放激素．
（2）當(dāng)體內(nèi)缺乏碘元素時(shí)，將導(dǎo)致激素C的合成受阻，該元素進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸．
（3）人遭遇危險(xiǎn)而情緒緊張時(shí)，血液中激素C的含量將會(huì)增加，這是由于激素A、B的含量增加所致．這種生理過程是由神經(jīng)和體液（激素）調(diào)節(jié)的．
（4）如果激素C的合成量過多時(shí)，激素A、B含量的變化趨勢是下降．這是一種（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)機(jī)制．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖1是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)干擾素的簡化流程．請分析回答：
（1）過程①使用的限制酶酶能使特定部位的兩個(gè)脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵（化學(xué)鍵）斷開．運(yùn)載體的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端就可通過堿基互補(bǔ)配對原則而結(jié)合． 過程②需要用到DNA連接酶．
（2）圖中A的名稱是重組質(zhì)粒，A上應(yīng)有RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位，以驅(qū)動(dòng)干擾素基因轉(zhuǎn)錄，該部位稱為啟動(dòng)子．
（3）為直接檢測干擾素基因是否轉(zhuǎn)錄，可從細(xì)胞中提取RNA與用放射性同位素標(biāo)記的目的基因作的探針進(jìn)行分子雜交．
（4）利用PCR擴(kuò)增儀大量擴(kuò)增目的基因的前提是目的基因的核苷酸序列要有一段是已知的，以便根據(jù)這一序列合成引物，除了該物質(zhì)和目的基因外，擴(kuò)增儀中還需加入四種脫氧核苷酸和耐高溫的DNA聚合（Taq酶）酶，并適時(shí)調(diào)整溫度，才能使目的基因數(shù)量成指數(shù)式增長．
（5）在該工程中所用的基因“剪刀”能識(shí)別的序列和切點(diǎn)是-GGATCC-．請?jiān)趫D2中畫出質(zhì)粒被切割形成黏性末端的過程圖．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于電泳的說法不正確的是（　�。�
A．電泳是指帶電粒子在電場的作用下發(fā)生遷移的過程
B．帶電分子會(huì)向著與其所帶電荷相反的電極移動(dòng)
C．蛋白質(zhì)在聚丙烯酰胺凝膠中的遷移率取決于它所帶凈電荷的多少
D．用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳，蛋白質(zhì)的電泳遷移率完全取決于分子的大小

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．以下情況，屬于染色體變異的是（　�。�
①21三體綜合癥患者細(xì)胞中的第21號(hào)染色體有3條；
②染色體上DNA堿基對的增添或缺失；
③染色體數(shù)目增加或減少；
④花藥離體培養(yǎng)后長成的植株；
⑤非同源染色體之間自由結(jié)合．
A．②④⑤B．①③④⑤C．②③④D．①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．蚯蚓是森林中的土壤動(dòng)物之一，主要以植物的枯枝敗葉為食．為探究蚯蚓對森林凋落物的作用，研究者做了如下實(shí)驗(yàn)．
（1）森林生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物稱為（生物）群落．從生態(tài)系統(tǒng)的成分角度看，蚯蚓屬于分解者，從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度看，蚯蚓的行為促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)（答物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)也得分）．
（2）研究者選擇4個(gè)樹種的葉片做了不同處理，于6～9月進(jìn)行了室外實(shí)驗(yàn)．每種葉片置于兩個(gè)盆中，與土壤混合均勻，將數(shù)目相等的蚯蚓置于其中飼養(yǎng)，統(tǒng)計(jì)蚯蚓的食物消耗量，結(jié)果如下表．
單位體重蚯蚓日平均食物消耗量（mg/（g﹒d））
不同處理蒙古櫟楊紅松白樺
未分解葉2.445.944.797.30
半分解葉7.209.428.715.23
①實(shí)驗(yàn)所選擇蚯蚓生長狀況基本一致，其目的是排除蚯蚓個(gè)體差異對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響（或無關(guān)變量對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響）．為了排除土壤中原有動(dòng)物和微生物對實(shí)驗(yàn)的影響，應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)前對土壤進(jìn)行滅菌 處理． 
②據(jù)表分析，蚯蚓對半分解葉的消耗量明顯高于（或“大于”）未分解葉的消耗量，在不同葉片中，對楊半分解葉最為喜好．由此說明葉片種類和分解（腐解）程度是影響蚯蚓攝食偏好的主要因素．
（3）依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析，若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹，有利于增加蚯蚓的數(shù)量，增加整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的（抵抗力）穩(wěn)定性（或“自我調(diào)節(jié)能力”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．假如水稻的高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗瘟�。≧）對易染�。╮）為顯性．現(xiàn)有一高稈抗瘟病的親本水稻和矮稈易染病的親本水稻雜交，產(chǎn)生的F1再進(jìn)行測交，結(jié)果如圖所示兩對基因獨(dú)立遺傳）．由圖可知F1的基因型為（　�。�
A．DdRr和ddRrB．DdRr和ddRrC．DdRr和DdrrD．ddRr

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