12.使水稻患惡苗病的物質(zhì)是(  )
A.乙烯B.赤霉素C.青鮮素D.α-萘乙酸

分析 水稻惡苗病是由于水稻感染赤霉菌后出現(xiàn)的植株瘋長現(xiàn)象,導(dǎo)致水稻惡苗病的物質(zhì)是赤霉菌產(chǎn)生的赤霉素.

解答 解:導(dǎo)致水稻惡苗病的物質(zhì)是赤霉素,ACD錯(cuò)誤;B正確.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查了致使水稻惡苗病的物質(zhì),意在考查各種植物激素的作用,掌握相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié),形成知識網(wǎng)絡(luò),識記并理解相關(guān)內(nèi)容是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省九江市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因結(jié)構(gòu)示意圖,共由1000對脫氧核苷酸組成,其中堿基A占20%。下列說法正確的是

A.該基因一定存在于染色體DNA上

B.該基因的一條脫氧核苷酸鏈中為3∶2

C.解旋酶只作用于①部位,限制性核酸內(nèi)切酶只作用于②部位

D.該基因復(fù)制3次,則需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸2800個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列所示的生物學(xué)意義中,說法正確的是( 。
A.甲圖a、b、c三處中,a處抗藥基因頻率最高
B.由丁圖可看出,b點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量增長最快,種內(nèi)斗爭也最強(qiáng)烈
C.丙圖中表示植物凈光合作用的最適溫度實(shí)際上就是植物體內(nèi)酶的最適溫度
D.乙圖中,2號個(gè)體不攜帶甲病致病基因,則1號與2號所生的第一個(gè)孩子表現(xiàn)型正常的幾率是$\frac{1}{3}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.以下為細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)遵循的模型,請據(jù)圖回答問題:
化學(xué)元素→單體→大分子物質(zhì)→功能
(1)若圖中化學(xué)元素為C、H、O,且單體為細(xì)胞內(nèi)常見6個(gè)碳原子的化合物,則①該單體進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散②該單體組成的大分子物質(zhì)中一般不作為能源物質(zhì)的是纖維素.
(2)若圖中大分子的功能是遺傳信息的攜帶者,則單體是核苷酸,其組成元素中不屬于基本元素的是P.
(3)若圖中單體是氨基酸,則其組成的元素有C、H、O、N等.該大分子具有多樣性的根本原因是基因(或DNA)的多樣性.
(4)除圖示模型外,大分子物質(zhì)之間具有的共性是都以碳鏈作為基本骨架,由此科學(xué)家才說“碳是生命的核心元素”.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.入噬菌體有極強(qiáng)的侵染能力,并能在細(xì)菌中快速地進(jìn)行DNA的復(fù)制,最終導(dǎo)致細(xì)菌破裂(稱為溶菌狀態(tài)),或者整合到細(xì)菌基因組中潛伏起來,不產(chǎn)生子代噬菌體(稱為溶原狀態(tài)).在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中常用λ噬菌體構(gòu)建基因克隆載體,使其在受體細(xì)菌中大量擴(kuò)增外源DNA,進(jìn)而構(gòu)建基因文庫.相關(guān)操作如下圖.請分析回答相關(guān)問題:

(1)組裝噬菌體時(shí),可被噬菌體蛋白質(zhì)包裝的DNA長度約為36-51kb,則λgtl0載體可插入的外源DNA的長度范圍為0-7.6kb,為獲得較大的插入能力,在改造載體時(shí)可刪除噬菌體DNA組成中的中部序列以縮短其長度.
(2)λ噬菌體DNA上通常沒有合適的標(biāo)記基因,故人工改造時(shí)需加裝合適的標(biāo)記基因,如上圖λgtl0載體中的imm434基因.該基因編碼一種阻止λ噬菌體進(jìn)入溶菌狀態(tài)的阻遏物.可見,構(gòu)建基因克隆載體時(shí),外源DNA的插入位置是imm434基因之中(之中或之外).培養(yǎng)后處于溶菌狀態(tài)表明已成功導(dǎo)入目的基因.
(3)包裝用的蛋白質(zhì)與DNA相比,特有的化學(xué)元素是S,若對其進(jìn)行標(biāo)記并做侵染實(shí)驗(yàn),可獲得的結(jié)論是蛋白質(zhì)外殼不進(jìn)入細(xì)菌中.
(4)舉一例生物界中與溶原狀態(tài)相似的現(xiàn)象.HIV逆轉(zhuǎn)錄后DNA整合到人T細(xì)胞的DNA中
(5)分離純化噬菌體重組DNA時(shí),將經(jīng)培養(yǎng)10小時(shí)左右的大腸桿菌一噬菌體的培養(yǎng)液超速離心,從上清液部位獲得噬菌體.苯酚抽提,釋放噬菌體重組DNA.最后,需用乙醇析出DNA,該操作依據(jù)的原理是DNA不溶于酒精.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖編號①〜⑤的圖象是顯微鏡下拍到的二倍體百合(2n=24)的減數(shù)分裂不同時(shí)期的圖象.對上述細(xì)胞分裂圖象按時(shí)期排序正確的是( 。
A.①③②⑤④B.①②③⑤④C.①②③④⑤D.①③②④⑤

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4.如圖所示為三倍體無子西瓜的培育流程.研究發(fā)現(xiàn),與圖示流程相比,反交得到的無子西瓜的果皮較厚.下列相關(guān)敘述,正確的是( 。
A.圖中所用試劑的作用原理應(yīng)該是抑制染色體的形成
B.無子西瓜果皮的厚度可能受質(zhì)基因的影響
C.自然狀態(tài)下,三倍體植株也能正常結(jié)出無子西瓜
D.三倍體西瓜植株因不能進(jìn)行減數(shù)分裂,致使無種子形成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列說法中,與生物膜發(fā)現(xiàn)史不一致的是( 。
A.歐文頓在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出,膜是由脂質(zhì)組成的
B.荷蘭科學(xué)家用丙酮從人的紅細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣-水界面上鋪展成單分子層,測得單分子層面積為紅細(xì)胞表面積的兩倍.由此推出:細(xì)胞膜中的脂質(zhì)分子必然排列為連續(xù)的兩層
C.羅伯特森在電鏡下看到細(xì)胞膜清晰的暗-亮-暗的三層結(jié)構(gòu),提出所有的生物膜都是由磷脂-蛋白質(zhì)-磷脂三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成的
D.科學(xué)家將不同熒光染料標(biāo)記的人細(xì)胞和鼠細(xì)胞進(jìn)行融合,證明了細(xì)胞膜的流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖表示利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)所作的一系列研究,請據(jù)圖分析回答:

(1)過程Ⅰ將胚胎干細(xì)胞置于γ射線滅活的鼠胎兒成纖維細(xì)胞的飼養(yǎng)層上,并加入動物血清、抗生素等物質(zhì),維持細(xì)胞不分化的狀態(tài).在此過程中,飼養(yǎng)層提供干細(xì)胞增殖所需的營養(yǎng)物質(zhì),加入抗生素是為了防止雜菌污染,這對于研究細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的機(jī)理具有重要意義.
(2)過程Ⅱ?qū)в羞z傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入早期胚胎的囊胚腔,通過組織化學(xué)染色,用于研究動物體器官形成的時(shí)間、發(fā)育過程以及影響的因素,這項(xiàng)研究利用了胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的
全能性的特點(diǎn).在哺乳動物早期發(fā)育過程中,囊胚的后一個(gè)階段是原腸胚.
(3)過程Ⅲ中目的基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞最常用的方法是顯微注射法,將獲得的目的基因轉(zhuǎn)入胚胎干細(xì)胞前需構(gòu)建基因表達(dá)載體,其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并且可以傳給下一代,同時(shí),使目的基因能夠發(fā)揮作用
(4)過程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤中里面全是軟骨、神經(jīng)管、橫紋肌和骨骼等組織和器官.實(shí)驗(yàn)時(shí),必須用X射線照射去除胸腺的小鼠,獲得免疫缺陷小鼠,其目的是去除胸腺,不能形成T細(xì)胞,不發(fā)生細(xì)胞免疫,使移植組織細(xì)胞不會被排斥,該過程研究的意義在于解決臨床上供體器官不足和器官移植后免疫排斥等問題.

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