【題目】為了使大棚種植的番茄生長得更好，不宜采取的措施是（ ）

A．維持適宜的晝夜溫差 B．定時通風(fēng)

C．加裝綠色燈管補(bǔ)光 D．定期施用有機(jī)肥

【答案】C

【解析】

試題分析：溫度通過影響酶的活性來影響光合速率，使溫度維持在光合作用的最適溫度，使光合作用維持最大狀態(tài)，同時降低呼吸作用消耗的有機(jī)物，A正確；定期通風(fēng)，會間接增大二氧化碳的濃度，提高光合速率，B正確；雖然色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，對其它光也有吸收，但對綠光的吸收最少，故綠光補(bǔ)光不會提高蔬菜的光合作用速率，C錯誤；農(nóng)家肥含有大量微生物和有機(jī)物，其分解農(nóng)家肥產(chǎn)生二氧化碳，可提高大棚中二氧化碳濃度，從而提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)血紅蛋白和肝糖原的基本單位分別是（ ）

A. 氨基酸、纖維素 B. 氨基酸、葡萄糖

C. 核苷酸、核糖 D. 多肽、乳酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞學(xué)說揭示了（ ）

A．動植物細(xì)胞的區(qū)別

B．細(xì)胞是動植物的基本結(jié)構(gòu)單位

C．細(xì)胞的多樣性

D．病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物在高溫、強(qiáng)光照和干旱環(huán)境的條件下氣孔是關(guān)閉的，C4植物能利用葉片內(nèi)細(xì)胞間隙中含量很低的CO2進(jìn)行光合作用，C3植物則不能。常見的C3植物有菠菜、水稻、小麥等，常見的C4植物有玉米、甘蔗等。下圖是兩種植物利用CO2的途徑，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中過程②為 ，若用放射性同位素14C標(biāo)記大氣中的CO2，則在C4植物中14C的轉(zhuǎn)移途徑為 。最終是在 細(xì)胞中合成淀粉。

（2）C4植物能利用低濃度CO2，是因為C4植物對二氧化碳的親和力 （高于或低于） C3植物，因此C4植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn) （較高、較低），能在較低二氧化碳濃度下存活。

（3） 試解釋C4植物能在干旱熱帶地區(qū)生存的原因？ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物的激素調(diào)節(jié)的說法，不正確的是 （ ）

A．同一植物的根、莖、芽對生長素敏感的程度為根>芽>莖

B．赤霉素和細(xì)胞分裂素分別通過促進(jìn)細(xì)胞伸長和細(xì)胞分裂，從而促進(jìn)植物生長

C．脫落酸的主要作用是抑制葉和果實(shí)的衰老和脫落

D．植物體各個部位均能合成乙烯，乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究溫度對酶活性的影響，某生物興趣小組設(shè)計了如下實(shí)驗方案。

①取6支試管，分別向其中加入4mL淀粉溶液；

②將試管分別放入0℃、20℃、40℃、60℃、80℃ 、100℃的恒溫水浴鍋中保溫5min；

③向裝有淀粉溶液的試管中滴加2滴淀粉酶溶液，立即放回水浴鍋中并計時；

④每隔1分鐘取2滴左右淀粉溶液，滴于多孔反應(yīng)板上，滴加1滴碘液檢測。記錄取出的樣液遇碘不呈藍(lán)色所需的時間t。

分析回答下列問題：

（1）該實(shí)驗的自變量是 。

（2）不能選擇過氧化氫酶和過氧化氫溶液進(jìn)行探究，是因為 。

（3）該方案中淀粉酶溶液滴加2滴，不能過多，主要是為了避免 。

（4）記錄的實(shí)驗結(jié)果如下表（“—”表示沒有記錄到實(shí)驗結(jié)果）：

溫度

0℃

20℃

40℃

60℃

80℃

100℃

平均時間t

—

7min

3min

2min

7min

—

請根據(jù)表中信息，用柱形圖的形式表示溫度對該酶活性的影響。

實(shí)驗結(jié)果表明該淀粉酶的最適溫度范圍是 。為進(jìn)一步確定最適溫度，需要 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某大學(xué)一課題研究小組正在積極用自建糖尿病小狗模型來探究干細(xì)胞對治療糖尿病醫(yī)學(xué)價值以及用健康小狗來研究神經(jīng)反射對胰島素分泌和胰島素分泌對血糖濃度的影響兩項實(shí)驗。

課題一、探究干細(xì)胞對治療糖尿病醫(yī)學(xué)價值

實(shí)驗1：糖尿病模型狗的創(chuàng)建：

①用高糖高脂飼料和充足的水飼喂6只正常健康小狗若干周

②若干周后給每只小狗靜脈注射一定量的鏈脲佐菌素（糖尿病誘導(dǎo)劑）

③三天后每周空腹采血兩次進(jìn)行相關(guān)指標(biāo)的測定，連續(xù)3周。確定6只小狗已患糖尿病。

實(shí)驗2：干細(xì)胞對治療糖尿病醫(yī)學(xué)價值研究：

實(shí)驗材料：干細(xì)胞懸液、生理鹽水、制備好的6只糖尿病小狗模型等；

實(shí)驗步驟：①將患糖尿病的6只小狗隨機(jī)分成兩組，編號甲乙；

②甲組小狗靜脈注射一定量的干細(xì)胞懸液，乙組小狗注射等量的生理鹽水；

③三天后，對每只小狗空腹采血進(jìn)行測定，連續(xù)三周。

課題二、研究神經(jīng)反射對胰島素分泌和胰島素分泌對血糖濃度的影響

實(shí)驗3：研究小狗神經(jīng)反射對胰島素分泌及胰島素分泌對血糖濃度的影響實(shí)驗：

實(shí)驗材料：健康小狗若干。

實(shí)驗方案：將小狗均分成五組編號①、②、③、④、⑤，然后分別進(jìn)行以下處理：①不作處理；②給與飼喂信號后飼喂食物；③給與飼喂信號后不喂食物；④注射一定濃度的胰島素溶液；⑤注射一定濃度的葡萄糖溶液；一段時間后測定每組小狗血液相關(guān)指標(biāo)； ①、②、③、④、⑤五組小狗胰島素測定曲線如下：

請完成以下問答：

（1）實(shí)驗2不足之處是： 。

（2）實(shí)驗1和實(shí)驗2中抽血主要監(jiān)測血液中哪些指標(biāo)？ 。

（3）實(shí)驗1中用鏈脲佐菌素引發(fā)小狗患糖尿病的原因是破壞了小狗體內(nèi)的 細(xì)胞。

（4）請在下列坐標(biāo)中繪制出實(shí)驗3其余各組小狗血糖變化曲線圖：

（5）實(shí)驗三相關(guān)曲線得知 可刺激小狗的胰島素的分泌。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，屬于動植物細(xì)胞共有的糖類是（ ）

A. 淀粉、脫氧核糖、乳糖 B. 葡萄糖、淀粉和果糖

C. 葡萄糖、核糖、脫氧核糖 D. 麥芽糖、果糖、乳糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜的功能特性是（ ）

A．具有一定的流動性 B．有保護(hù)內(nèi)部的作用

C．一種半透膜 D．選擇透過性

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同步練習(xí)冊答案