分析 分析題圖可知:甲圖表示磷脂雙分子層,磷脂雙分子層的親水的頭部排列在外側,內側是疏水的尾部;圖乙細胞膜的結構及物質跨膜運輸?shù)姆绞,圖中葡萄糖的跨膜運輸是順濃度梯度運輸,需要載體①協(xié)助,是協(xié)助擴散,乳酸的跨膜運輸是逆濃度梯度運輸,需要消耗ATP 是主動運輸;丙是滲透裝置,A側是1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液,半透膜兩側的壓力差相同.
解答 解;(1)分析圖乙,葡萄糖和乳酸的跨膜運輸都需要載體蛋白協(xié)助;葡萄糖的運輸是協(xié)助擴散,不需要消耗能量,因此將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中,葡萄糖的運輸不受影響,人的紅細胞不能進行有氧呼吸,只能進行無氧呼吸,因此是否有氧,不影響紅細胞產(chǎn)生ATP,所以也不影響乳酸的跨膜運輸.
(2)由于甲脂雙層都不能運輸葡萄糖和乳酸,因此兩側滲透壓相等,半透膜;兩側的液面相同;在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質①,再用作圖丙的半透膜,則葡萄糖向B側運輸,B側滲透壓升高,A側滲透壓下降,因此左側液面會低于右側;如果此時用圖乙的蛋白質②替換蛋白質①,再進行實驗,由于乳酸運輸需要消耗能量,因此乳酸不能用B向A運輸,半透膜兩側滲透壓相等,液面相同.
(3)由于磷脂分子是可以運動的,用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進入細胞,此實例可說明細胞膜具有一定的流動性.
故答案為:
(1)載體蛋白 葡萄糖和乳酸 紅細胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴散不需要能量,而紅細胞主動運輸排出乳酸所需能量由無氧呼吸提供
(2)等于 低于 等于
(3)一定的流動
點評 本題的知識點是物質跨膜運輸?shù)姆绞郊爱愅c,細胞膜的流動性結構特點,滲透作用發(fā)生的條件,旨在考查學生理解所學知識的要點,把握知識的內在聯(lián)系,并學會應用相關知識結合題干信息進行推理、解答問題.
科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西西安第七十中學高二下學期第二次月考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
植物體細胞雜交的最終結果是 ( )
A.產(chǎn)生雜種植株 B.產(chǎn)生雜種細胞
C.原生質體融合 D.形成愈傷組織
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ和Ⅱ分別表示自由擴散和主動運輸 | |
B. | Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐 | |
C. | 氨基酸是以Ⅱ方式進入細胞的 | |
D. | 水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進入細胞的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C、H、O、N、P是ATP、染色質、NADPH([H])共有的化學元素 | |
B. | 糖蛋白、抗體、酶的作用都具有特異性 | |
C. | 線粒體、核糖體、酶等結構或物質中肯定不含有核糖 | |
D. | 引起手足口病的病原體--腸道病毒的遺傳物質只含有4種堿基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①需運用早期胚胎培養(yǎng)技術 | |
B. | 圖中囊胚的細胞基因型不都相同 | |
C. | 代孕母鼠對植入的胚胎基本無免疫排斥 | |
D. | 嵌合體幼鼠是四倍體 |
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