A、腺苷三磷酸 | B、細胞膜 |
C、植物細胞壁 | D、中心體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、變異是不定向的 |
B、自然選擇是定向的 |
C、生存斗爭是生物進化的動力 |
D、遺傳和變異決定著生物進化的方向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一塊牧草地上通過管理提高某種牧草的產(chǎn)量后,其抵抗力穩(wěn)定性提高 |
B、濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候方面的作用體現(xiàn)其在生態(tài)功能中的間接價值 |
C、一塊農(nóng)田的抵抗力穩(wěn)定性提高后,它的恢復(fù)力穩(wěn)定性降低 |
D、建立自然保護區(qū)等就地保護措施是對生物多樣性最有效的保護 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞中的基因都在染色體上 |
B、細胞中每條染色體都只有一個DNA分子 |
C、在體細胞中,基因和染色體一般成對存在 |
D、非等位基因在形成配子時都是自由組合的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、如圖所示細胞分裂過程中,DNA復(fù)制發(fā)生了三次 |
B、CD段同源染色體的對數(shù)是正常體細胞的兩倍 |
C、在圖中的CD段和OP段,細胞中含有的染色體數(shù)是相等的 |
D、圖中L點→M點所示過程的進行,與細胞膜的流動性有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、②④ | C、③⑤ | D、②⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體包含兩條染色單體時的狀態(tài) |
B、染色體開始出現(xiàn)時的狀態(tài) |
C、染色體著絲點排列在赤道板時的狀態(tài) |
D、染色體分別移向兩極時的狀態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、EBV寄生在人體內(nèi),對其他生物沒有危害 |
B、EBV雖然能在人群中傳染,但沒有細胞結(jié)構(gòu),因此不屬于生物 |
C、EBV雖然能引起傳染病,但必須寄生在活細胞內(nèi)才能生活 |
D、EBV在人工配制的富含有機物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng)繁殖 |
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