分析 分析實(shí)驗(yàn)一:親本雜交產(chǎn)生的后代中雌雄表現(xiàn)型不同,說(shuō)明該性狀的遺傳與性別相關(guān)聯(lián).由于“A、a位于常染色體上,且兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳”,因此B、b位于X染色體上.
根據(jù)題干信息可知,“當(dāng)A和B同時(shí)存在時(shí)表現(xiàn)為棕色;A存在而B(niǎo)不存在時(shí)表現(xiàn)為綠色;其余情況表現(xiàn)為藍(lán)色”,因此棕色個(gè)體基因型表示為A_XBX-、A_XBY,綠色個(gè)體的基因型為A_XbXb、A_XbY,藍(lán)色個(gè)體的基因型包括aa__.
解答 解:(1)由以上分析可知,B和b基因位于X 染色體上.
(2)實(shí)驗(yàn)一中,綠色母本(A_XbXb)和藍(lán)色父本(aaX-Y)雜交產(chǎn)生的后代中,雌性全為棕色(A_XBX-),雄性全為綠色(A_XbY),由此可以確定親本的基因型為AAXbXb、aaXBY,F(xiàn)1雌雄個(gè)體(AaXBXb、AaXbY)相互交配,理論上F2 的雌性中純合子占=$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$,雄性的表現(xiàn)型及比例為棕色(A_XBY):綠色(A_XbY):藍(lán)色(aaX-Y)=($\frac{3}{4}×\frac{1}{2}$):($\frac{3}{4}×\frac{1}{2}$):($\frac{1}{4}×1$)=3:3:2.
(3)實(shí)驗(yàn)二中,藍(lán)色母本(aaX-X-)和綠色父本(A_XbY)雜交產(chǎn)生棕色的雌雄個(gè)體(A_XBX-、A_XBY),說(shuō)明親本的母本基因型一定為aaXBXB,綠色父本的基因型一定為AaXbY,因此F1基因型為AaXBXb、AaXBY.
(4)若要根據(jù)子代眼色判斷其性別,親本中最起碼有一對(duì)基因純合,而子一代中的雌果蠅均為雙雜合子,因此應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)二中眼色為棕色的合適的F1作為父本(AaXBY)和親本中眼色為綠色的親本的基因型為AAXbXb雜交,子代雄性個(gè)體(AAXbY、AaXbY)的表現(xiàn)型為綠色,雌性個(gè)體全為棕色.
故答案為:
(1)X
(2)$\frac{1}{4}$ 棕色:綠色:藍(lán)色=3:3:2
(3)AaXBXb AaXBY
(4)父本 綠色
點(diǎn)評(píng) 本題考查了伴性遺傳和基因自由組合定律應(yīng)用的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠題干和題圖信息確定基因的位置以及基因型和表現(xiàn)型之間的關(guān)系,同時(shí)利用基因的自由組合定律確定兩個(gè)雜交組合中親子代的基因型,具有一定的難度.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016年山西省太原市高三年級(jí)模擬試卷(二)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在下圖三個(gè)相同密閉裝置中,分別放入質(zhì)量相等的三份種子:消毒且剛萌發(fā)的小麥種子、未消毒剛萌發(fā)的小麥種子及未消毒剛萌發(fā)的花生種子。把A、B、C三套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng),請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)裝置A和B形成對(duì)照,變量為是否____,即是否有____。B和C形成對(duì)照,變量為_(kāi)___
(2)當(dāng)A和B玻璃管中的水珠開(kāi)始移動(dòng)時(shí),分別記錄并計(jì)算其移動(dòng)速率VA和VB.則VA _VB(填“>”或“<”)。原因是 。
(3)如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物,記錄溫度計(jì)讀數(shù)為T(mén)B和Tc,則Tc____ TB(填“>”或“<”);如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物,記錄水珠移動(dòng)距離LB和Lc.則LB Lc(填“>”或“<”)。原因是
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩個(gè)家庭再生孩子患病的概率相等 | |
B. | 子代4人中,能確定基因型的只有Ⅱ7 | |
C. | 據(jù)圖推測(cè)該病在人群中的發(fā)病率為$\frac{1}{4}$ | |
D. | 若Ⅱ7與無(wú)致病基因的正常男子結(jié)婚,生育患病孩子的概率為$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 寒冷時(shí),皮膚毛細(xì)血管舒張,皮膚血流量增加,抵御寒冷 | |
B. | 寒冷時(shí),因產(chǎn)熱增加,所以經(jīng)皮膚所散失的熱多于高溫環(huán)境 | |
C. | 寒冷時(shí),代謝增強(qiáng)、產(chǎn)熱增加與多種激素分泌增加有關(guān) | |
D. | 寒冷時(shí),下丘腦里的冷覺(jué)感受器興奮,并將興奮傳到大腦皮層形成冷覺(jué) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核酸、蛋白質(zhì)、糖類(lèi) | B. | 糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、核酸 | ||
C. | 蛋白質(zhì)、核酸、糖類(lèi) | D. | 核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線(xiàn)粒體和核糖體 | B. | 葉綠體和線(xiàn)粒體 | C. | 葉綠體和核糖體 | D. | 線(xiàn)粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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