下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，與細(xì)胞膜功能無直接關(guān)系的是（ ）

A．為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境

B．完成細(xì)胞間信息傳遞需要①

C．選擇性的物質(zhì)運(yùn)輸并伴隨著能量消耗

D．細(xì)胞經(jīng)同化作用合成膜蛋白②的過程

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于用圖所示的發(fā)酵裝置，操作正確的是（　�。�
A．果酒發(fā)酵時(shí)，需將果汁裝滿瓶，并關(guān)閉充氣口
B．果醋發(fā)酵時(shí)，需持續(xù)通過氧氣，促進(jìn)醋酸生成
C．該裝置必須先進(jìn)行果酒發(fā)酵，再進(jìn)行果醋發(fā)酵
D．制作果酒、果醋時(shí)均需要將排氣口的彎管水封

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省涼山州高三第三次診斷性測(cè)試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

CFTR基因編碼跨膜蛋白（CFTR蛋白冤，CFTR基因發(fā)生突變，使CFTR蛋白缺少第508位的氨基酸，導(dǎo)致轉(zhuǎn)運(yùn)氯離子的功能異常從而使肺功能受損袁引起囊性纖維病。下列說法正確的是

A.CFTR基因缺失1個(gè)堿基對(duì)使mRNA少一個(gè)密碼子

B.CFTR基因突變后袁該DNA片段不再具有遺傳效應(yīng)

C.該基因突變前后分別以不同模板鏈控制合成CFTR

D.翻譯時(shí)，核糖體讀取到mRNA上的終止密碼時(shí)終止

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年西藏日喀則第一高中高一4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中一定不含有“-CO-NH-”結(jié)構(gòu)的是（ ）

A. 抗體 B. 雌性激素 C. 胰島素 D.酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年西藏日喀則第一高中高一4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞器的說法正確的是（ ）

A．成熟植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，此中“質(zhì)”特指細(xì)胞質(zhì)

B．吞噬細(xì)胞與肌肉細(xì)胞相比，溶酶體的含量較多

C．能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有葉綠體、線粒體，沒有核糖體

D．葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6，在線粒體中則會(huì)發(fā)生C6H12O6→丙酮酸→CO2

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年西藏日喀則第一高中高一4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物體內(nèi)ATP的敘述，不正確的是（ ）

A．ATP中含有C、H、0、N、P元素

B．ATP的腺苷由腺嘌呤和核糖結(jié)合而成

C．在葉綠體中形成ATP時(shí)，一定在光照條件下進(jìn)行

D．線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年西藏日喀則第一高中高一4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)小麥由孕穗期進(jìn)入開花期時(shí)，生物體內(nèi)（ ）

A．結(jié)合水與自由水的比值與此無關(guān) B．結(jié)合水與自由水的比值會(huì)升高

C．結(jié)合水與自由水的比值會(huì)降低 D．結(jié)合水與自由水的比值會(huì)不變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省兩校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

艾弗里通過肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，使無毒的R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為有毒的S型細(xì)菌的物質(zhì)是

A. RNA B.蛋白質(zhì) C.多糖 D. DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是人體某組織內(nèi)各種結(jié)構(gòu)示意圖，a、b、c、d表示的是結(jié)構(gòu)，①②③④表示的是液體，下列有關(guān)此圖敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．④可以直接進(jìn)入a、c
B．①②④構(gòu)成了內(nèi)環(huán)境
C．當(dāng)d結(jié)構(gòu)堵塞時(shí)液體②會(huì)增加
D．O2、葡萄糖、血漿蛋白和生長(zhǎng)激素都是①的成分

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同步練習(xí)冊(cè)答案