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【題目】將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質A溶液中，發(fā)現其原生質體（即植物細胞中細胞壁以內的部分）的體積變化趨勢如圖所示，下列敘述正確的是

A. 0～4 h內物質A沒有通過細胞膜進入細胞內

B. 0～1 h內細胞體積與原生質體體積的變化量相等

C. 0～1 h內液泡中液體的濃度大于細胞質基質的濃度

D. 2～3 h內液泡中液體的濃度大于物質A溶液的濃度

【答案】D

【解析】

分析曲線圖：0～1h內，原生質體的相對體積不斷縮小，說明此時期細胞失水而發(fā)生質壁分離；2～4h內，原生質體的相對體積不斷增大，說明此時期細胞吸水發(fā)生質壁分離的自動復原。

由圖可知，該細胞中原生質體的相對體積先減小后增大，這說明該細胞先發(fā)生質壁分離后發(fā)生質壁分離的復原，由此可推知物質A可通過細胞膜進入細胞，A錯誤；0～1h內，原生質體的體積不斷縮小，由于原生質體的伸縮性要遠大于細胞壁，因此該時間段內細胞體積與原生質體體積的變化量不相等，B錯誤；0～1h內發(fā)生質壁分離，細胞失水，液泡中液體的濃度小于細胞質基質的濃度，C錯誤；2～3h內原生質體的相對體積逐漸增大，這說明細胞吸水，由此可推知該時間段內物質A溶液的濃度小于細胞液的濃度，D正確；故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組中屬于相對性狀的是

A. 兔的長毛與卷毛 B. 人的身高與體重

C. 綿羊的白毛和黑毛 D. 豌豆的高莖和豆莢的綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一般認為，草莓比較耐陰，生長在光照強度較弱的溫室大棚里可能更加適宜。以豐香草莓為材料，研究了遮陰處理對草莓葉片光合作用的影響，旨在為草莓栽培提供理論依據。

材料用具：2葉期草莓幼苗，遮陽網(網內光強為自然光強1/3左右)，光合分析測定儀等

（1）實驗步驟：選取若干生長狀況相似的豐香草莓幼苗________為對照組和實驗組，實驗組用遮陽網進行處理，相同且適宜條件下培養(yǎng)至植株長出6 張葉片左右，測定兩種環(huán)境下各項指標如下：

（2）表1中數據顯示，遮陰提高了草莓葉片的______，進而提高草莓適應____________的能力。

（3）圖4中，對照組草莓凈光合速率曲線呈現“雙峰”型的最可能的原因是 ______，凈光合速率還可通過________________測定表示。通過對實驗時間段內遮陰組和對照組光合積累總量的比較，推測遮陰可能影響____________反應。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島細胞的內分泌活動的協調有利于維持血糖平衡。

（1）支配胰島細胞的交感神經興奮時，其末梢釋放的去甲腎上腺素促進胰島A細胞的分泌。此過程中去甲腎上腺素是__________，胰島A細胞是_________的一部分。

（2）當血糖濃度上升時，胰島素分泌增加，其功能是________________。

（3）運動過程中體內血糖有小幅度減少，然后恢復到運動前水平。原因是_______________。此過程血液中胰高血糖素的相應濃度變化為_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞結構和功能的敘述，正確的是

A. 有內質網的細胞不一定是真核細胞

B. 沒有葉綠體的植物細胞一定不能進行光合作用

C. 有高爾基體的細胞一定具有分泌功能

D. 沒有線粒體的細胞一定不能進行有氧呼吸

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【題目】若下圖表示植物細胞滲透作用的圖解，下列說法中錯誤的是

A. 植物細胞的原生質層相當于一層半透膜

B. —定條件下，活的、成熟的植物細胞能發(fā)生滲透失水或吸水

C. 當溶液甲的濃度〉細胞液乙的濃度時，細胞發(fā)生滲透失水，當細胞液乙的濃度〉溶液甲的濃度時，細胞發(fā)生滲透吸水

D. 當溶液甲的濃度=細胞液乙的濃度時，細胞處于平衡狀態(tài)，水分子不再通過原生質層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼和白眼是由X染色體上的一對等位基因控制的一對相對性狀。一對紅眼雌、雄果蠅交配，子一代中出現白眼果蠅。讓子一代果蠅自由交配，理論上子二代果蠅中紅眼與白眼的比例為( )。

A. 3∶1 B. 5∶3 C. 13∶3 D. 7∶1

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【題目】試管嬰兒、人工種子和克隆動物均屬于生物工程的成果，下列敘述正確的是( )

A. 三者都用到細胞工程的技術

B. 三者都是在體外環(huán)境中完成的

C. 試管嬰兒屬于無性生殖范疇

D. 人工種子的胚狀體是由受精卵發(fā)育而成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為浸在0.3g/ml蔗糖溶液中的紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞，下列有關說法不正確的是

A. 該細胞處于質壁分離狀態(tài)，圖中的⑤為細胞質基質

B. 圖中①具有全透性，②③④可以看作一層半透膜

C. 將該細胞置于清水中，可以使細胞恢復實驗前的形態(tài)

D. 如果該細胞長時間處于圖示狀態(tài)，可能會失去活性

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