分析 DNA粗提取和鑒定的過程:
(1)實驗材料的選取:凡是含有DNA的生物材料都可以考慮,但是使用DNA含量相對較高的生物組織,成功的可能性更大.
(2)破碎細胞,獲取含DNA的濾液:
動物細胞的破碎比較容易,以雞血細胞為例,在雞血細胞液中加入一定量的蒸餾水,同時用玻璃棒攪拌,過濾后收集濾液即可.如果實驗材料是植物細胞,需要先用洗滌劑溶解細胞膜.例如,提取洋蔥的DNA時,在切碎的洋蔥中加入一定的洗滌劑和食鹽,進行充分的攪拌和研磨,過濾后收集研磨液.
(3)去除濾液中的雜質:
方案一的原理是DNA在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同;
方案二的原理是蛋白酶分解蛋白質,不分解DNA;
方案三的原理是蛋白質和DNA的變性溫度不同.
(4)DNA的析出與鑒定
①將處理后的溶液過濾,加入與濾液體積相等、冷卻的酒精溶液,靜置2~3min,溶液中會出現白色絲狀物,這就是粗提取的DNA.用玻璃棒沿一個方向攪拌,卷起絲狀物,并用濾紙吸取上面的水分.
②取兩支20ml的試管,各加入物質的量濃度為2mol/L的NaCl溶液5ml,將絲狀物放入其中一支試管中,用玻璃棒攪拌,使絲狀物溶解.然后,向兩支試管中各加入4ml的二苯胺試劑.混合均勻后,將試管置于沸水中加熱5min,待試管冷卻后,比較兩支試管溶液顏色的變化,看看溶解有DNA的溶液是否變藍.
解答 解:(1)由以上分析可知,圖中表示正確的實驗操作順序是③→②→⑤→①→④.
(2)在提取過程中,利用在不同濃度的NaCl溶液中的溶解度不同,把DNA和蛋白質等雜質進行分離.
(3)步驟①中所用酒精最佳是經過充分預冷后再使用,該步驟的目的是利用DNA不溶于酒精的性質,可除去細胞中溶于酒精的物質而得到較純的DNA.
(4)DNA可用二苯胺試劑鑒定,沸水浴后的顏色反應為藍色.
(5)實驗室還可以利用香蕉等植物樣品提取DNA,利用植物組織提取DNA時,須先破碎細胞,破碎細朐時需添加食鹽和洗滌劑 進行研磨,添加該物質的目的是瓦解細胞膜,而加入食鹽的目的是溶解并提取DNA.
故答案為:
(1)③一②一⑤一①一④
(2)利用溶解度不同,把DNA和蛋白質等雜質進行分離
(3)析出并獲得DNA DNA不溶于酒精 充分預冷后再使用
(4)二苯胺 藍色
(5)洗滌劑 瓦解細胞膜 溶解并提取DNA
點評 本題結合圖解,考查DNA的粗提取和鑒定,要求考生識記DNA粗提取和鑒定的原理、操作步驟、實驗中采用的試劑及試劑的作用等,再結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 需要對發(fā)酵原料和發(fā)酵瓶進行徹底的滅菌 | |
B. | 醋酸發(fā)酵時需要充足的氧氣和充足的糖源 | |
C. | 果酒和果醋發(fā)酵因條件不同而不能同時進行 | |
D. | 發(fā)酵使用的微生物都是單細胞原核生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜表面的糖蛋白只與細胞表面的識別有關 | |
B. | 細胞膜功能的復雜性與其含有的蛋白質和磷脂的種類和數量有關 | |
C. | 葉綠體、線粒體、核糖體、高爾基體、細胞核等細胞結構中能產生水 | |
D. | 核孔可以讓細胞核和細胞質中的DNA、RNA等物質自由出入 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在人體內甲圖中的A增加會導致組織水腫 | |
B. | 乙圖中碳元素在ABC之間以CO2的形式傳遞 | |
C. | 人體內氧氣濃度最低的是甲圖中的D | |
D. | 乙圖中的A是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 應選取長方形的細胞進行觀察 | |
B. | 解離的目的是使組織細胞相互分離 | |
C. | 染色是用酸性染料進行染色 | |
D. | 可以持續(xù)觀察一個細胞,認識有絲分裂的完整過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵中全部遺傳物質,來自父母雙方的各占一半 | |
B. | 受精作用的實質是精子和卵細胞雙方的細胞核相互融合 | |
C. | 受精卵中染色體數是本物種體細胞染色體數目的一半 | |
D. | 受精卵中染色體,多數來自母方,少數來自父方 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 豌豆開花后迸行人工授粉可實現人工雜交 | |
B. | 豌豆的七對相對性狀在同一個體中同時表現 | |
C. | 測交實驗只用于檢測基因型 | |
D. | 孟德爾假說的驗證要早于對減數分裂過程的證實 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 摩爾根證明“基因在染色體上”應用了“假說-演繹”法 | |
B. | 艾弗里通過類比推理提出了細菌的遺傳物質是DNA而不是蛋白質 | |
C. | 薩頓根據基因與染色體行為平行,并運用類比推理法說明了基因在染色體上 | |
D. | 沃森和克里克采用模型構建法,最終發(fā)現了DNA分子的雙螺旋結構 |
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