米象是一種以小麥種子為食、活動(dòng)能力弱的昆蟲.在食物與空間不受限制、沒有天敵的環(huán)境中,溫度和小麥含水量對該種溫帶米象種群增長率(rm)的影響,如圖所示.據(jù)此做出的分析不正確的是( 。
A、調(diào)查小麥中米象的種群密度時(shí)需隨機(jī)取樣
B、在30℃、小麥含水量14%時(shí)米象危害較重
C、在25℃、含水量10%時(shí)米象種群數(shù)量開始下降
D、若研究對象為熱帶米象,曲線峰值將向右移動(dòng)
考點(diǎn):種群數(shù)量的變化曲線
專題:
分析:1、曲線圖中溫度和含水量為自變量,因變量種群增長率;先增加后減少為0,使得種群數(shù)量先增加后基本不變,表現(xiàn)為S型曲線.
2、一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵常用的是樣方法,其步驟是確定調(diào)查對象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度,關(guān)鍵是隨機(jī)取樣.
解答: 解:A、調(diào)查米象的種群密度需隨機(jī)取樣,使結(jié)果更接近實(shí)際值,A正確;
B、曲線表示,在300C、小麥含水量14%時(shí)米象種群增長率最大,危害較重,B正確;
C、在250C、小麥含水量10%時(shí),米象種群增長率下降,但數(shù)值大于零,種群數(shù)量還是增加的,C錯(cuò)誤;
D、熱帶米象,適宜增殖的溫度高,曲線峰值將向右移動(dòng),D正確.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查影響種群數(shù)量增長的知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖,①~④表示某細(xì)胞內(nèi)的部分細(xì)胞器.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、該圖是在高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B、此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,只能是動(dòng)物細(xì)胞
C、結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
D、結(jié)構(gòu)①和④都存在遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)問題:
(1)哺乳動(dòng)物的卵子發(fā)生是在雌性動(dòng)物的卵巢內(nèi)完成的.卵原細(xì)胞演變?yōu)槌跫?jí)卵母細(xì)胞并依次經(jīng)過兩次分裂,減數(shù)第一次分裂是在
 
前后完成的,減數(shù)第二次分裂是在
 
過程中完成的.當(dāng)觀察到卵細(xì)胞膜與透明帶之間有
 
時(shí),說明卵子已受精.
 
是防止多精入卵的第一道屏障.
(2)哺乳動(dòng)物卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲(chǔ)備,是在
 
完成的,這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別.剛排出的精子不能立即與卵子結(jié)合,必須在雌性動(dòng)物的生殖道內(nèi)發(fā)生相應(yīng)生理變化后,才具備受精能力,這一生理現(xiàn)象叫做
 

(3)體外受精是對體內(nèi)受精的模擬操作,首先對實(shí)驗(yàn)動(dòng)物用
 
處理,使其排出更多的卵子,待精子獲能后,可以在
 
或者專用受精溶液小滴中完成受精.
(4)精卵體外受精后,應(yīng)將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液培養(yǎng),它的成分比較復(fù)雜,除了一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸、
 
等物質(zhì).
(5)對于“試管動(dòng)物”的正確理解是
 

A屬于無性生殖       B屬于有性生殖      C體外受精    D體內(nèi)受精
E體外發(fā)育       F體內(nèi)發(fā)育      G運(yùn)用基因工程技術(shù)    H運(yùn)用細(xì)胞工程技術(shù).

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個(gè)基因型為AaBb(兩對基因獨(dú)立遺傳)的初級(jí)精母細(xì)胞,在減數(shù)分裂過程中發(fā)生基因突變,其中一條染色單體上的A突變?yōu)閍,該細(xì)胞以后的減數(shù)分裂正常進(jìn)行,則其可產(chǎn)生多少種配子( 。
A、1種B、2種C、3種D、4種

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于組成人體細(xì)胞有關(guān)化合物功能的敘述,正確的是( 。
A、DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B、脂肪是良好的儲(chǔ)能物質(zhì)
C、麥芽糖是主要的能源物質(zhì)
D、結(jié)合水是良好的溶劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

某班研究“溫度對酶的活性影響”實(shí)驗(yàn)時(shí),兩個(gè)小組的同學(xué)選擇了不同的實(shí)驗(yàn)材料開展探究,第一組選擇淀粉酶水解淀粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn),第二組利用肝臟研磨液與Fe3+催化過氧化氫開展實(shí)驗(yàn),其結(jié)果如圖所示,下列相關(guān)分析不合理的是(  )
A、兩小組同學(xué)都采用數(shù)學(xué)建模表示研究結(jié)果
B、酶的催化效率不一定比無機(jī)催化劑高
C、兩小組實(shí)驗(yàn)都反映了溫度過高或過低都不利于酶的催化作用
D、兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都反映了酶的最適宜溫度時(shí)產(chǎn)物積累量或生成量最多

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物體部分代謝過程,有關(guān)說法正確的是(  )
A、過程②需要的酶只存在于線粒體內(nèi)膜和線粒體基質(zhì)中
B、能進(jìn)行過程③的生物是原核生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者
C、②和④過程不能在生物體的同一細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行
D、過程①只能在植物細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

2004年春季,東南亞及其他國家爆發(fā)了大規(guī)模的禽流感,與前兩年歐洲地區(qū)的瘋牛病和口蹄疫一樣,引起世界性的肉類食品進(jìn)出口貿(mào)易恐慌.下列關(guān)于禽流感的免疫學(xué)的看法,錯(cuò)誤的是(  )
A、抗體只能作用于細(xì)胞外的抗原,而不能作用于細(xì)胞內(nèi)的抗原
B、體液免疫對病原體通過血液循環(huán)的散播起抵制作用
C、人體可通過效應(yīng)B細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生抗體抵抗病原體
D、效應(yīng)T細(xì)胞能激活靶細(xì)胞中的溶酶體和釋放淋巴因子

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中哪個(gè)自由水的含量較高(  )
A、冬眠的動(dòng)物B、干種子
C、生長的細(xì)胞D、新鮮的雞蛋清

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同步練習(xí)冊答案