下列關(guān)于科學(xué)方法或技術(shù)的敘述,正確的是( 。
A、摩爾根運(yùn)用了假說(shuō)-演繹法證明基因位于染色體上
B、采用隨機(jī)取樣調(diào)查的方法研究紅綠色盲的遺傳方式
C、用基因診斷的方法可檢測(cè)胎兒是否患貓叫綜合征
D、從細(xì)胞勻漿中分離細(xì)胞器常用差速離心法
考點(diǎn):基因與DNA的關(guān)系,細(xì)胞器中其他器官的主要功能,人類遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防
專題:
分析:孟德爾運(yùn)用了假說(shuō)-演繹法證明了遺傳定律;摩爾根運(yùn)用了假說(shuō)-演繹法證明基因位于染色體上;莎頓利用類比-推理的方法做出基因在染色體上的假設(shè).
調(diào)查人類遺傳病:調(diào)查遺傳方式:在患病家系中進(jìn)行;調(diào)查發(fā)病率:在隨機(jī)的人群中調(diào)查.
基因診斷是采用基因檢測(cè)的方法判斷患者是否出現(xiàn)基因異常(如遺傳病患者的基因缺陷)或攜帶病原體(如乙肝病毒)等.
解答: 解:A、摩爾根是運(yùn)用假說(shuō)-演繹法證明了基因位于染色體上,A正確;
B、調(diào)查遺傳病的遺傳方式最好在患病家系中進(jìn)行,B錯(cuò)誤;
C、貓叫綜合征是染色體結(jié)構(gòu)變異的遺傳病,用基因診斷無(wú)法檢測(cè),C錯(cuò)誤;
D、由于不同的細(xì)胞器比重不同,因此分離細(xì)胞器用差速離心法,D正確.
故選:AD.
點(diǎn)評(píng):本題考查了假說(shuō)-演繹法的應(yīng)用、遺傳病的調(diào)查、基因診斷以及細(xì)胞器的分離等方面的知識(shí),要求考生能夠識(shí)記孟德爾和摩爾根利用的研究方法;區(qū)分遺傳病的遺傳方式和發(fā)病率的調(diào)查方法的區(qū)別;識(shí)記基因診斷的原理和應(yīng)用等知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示細(xì)胞中四種有機(jī)物的組成及功能,請(qǐng)分析回答:

(1)A是
 
,E在植物體內(nèi)主要指
 

(2)C是
 
,G是
 

(3)圖中屬于大分子化合物的有
 
(用字母填寫).
(4)這些大分子的基本骨架是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病的過(guò)程圖解.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中②所示的結(jié)構(gòu)名稱是
 

(2)圖中③、④所示的生物技術(shù)名稱分別是、
 
,
 

(3)過(guò)程③通常用去核的卵細(xì)胞作為受體細(xì)胞的原因除了它體積大、易操作、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富外,還因?yàn)樗?div id="bytobeu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)過(guò)程④通常用②做受體細(xì)胞的原因是
 

(5)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是
 
,該種基因治療所屬類型為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在酵母菌的培養(yǎng)中,如果不更換培養(yǎng)液,其種群數(shù)量的增長(zhǎng)模式為( 。
A、直線B、“S”型曲線
C、“J”型曲線D、不規(guī)則曲線

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

大豆植株的根部常有一些根瘤,其中的根瘤菌可為大豆植株提供氮素,而大豆植株可為根瘤菌提供有機(jī)營(yíng)養(yǎng).大豆植株和根瘤菌的種間關(guān)系屬于( 。
A、捕食B、競(jìng)爭(zhēng)
C、互利共生D、寄生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪項(xiàng)不是形成蛋白質(zhì)多樣性的原因( 。
A、組成肽鍵的元素種類
B、蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)
C、構(gòu)成蛋白質(zhì)分子的氨基酸種類
D、構(gòu)成蛋白質(zhì)分子的氨基酸的排列順序

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下疾病中,屬于染色體異常遺傳病的是( 。
A、貓叫綜合征B、艾滋病
C、乙型肝炎D、白化病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)酶的敘述正確的是( 。
①是有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的 
②有的從食物中獲得,有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來(lái) 
③凡是活細(xì)胞,一般都能產(chǎn)生酶 
④酶都是蛋白質(zhì) 
⑤有的酶不是蛋白質(zhì) 
⑥酶在代謝中有多種功能 
⑦在新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育中起調(diào)控作用 
⑧酶只是起催化作用.
A、①②⑤B、①⑤⑧
C、③⑤⑧D、①③⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A、在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,用甲基綠可使RNA呈綠色,用吡羅紅可使DNA呈紅色
B、在觀察細(xì)胞中的線粒體時(shí),可選用葉肉細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料
C、在葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)中,研磨綠葉時(shí)應(yīng)加一些有機(jī)溶劑,如無(wú)水乙醇等
D、檢測(cè)試管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入適量斐林試劑后,直接搖勻并觀察顏色變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案