Question

某生物課外活動小組的同學(xué)在學(xué)完“種子萌發(fā)所需外界條件”之后，想親自動手用實驗來驗證．他們找來若干活的小麥種子（無休眠）和四個培養(yǎng)皿，并在培養(yǎng)皿內(nèi)放置一些棉花，然后分別將一定數(shù)量的小麥置于棉花之上，給予不同條件，數(shù)天后記錄情況如表：

裝置	場所	溫度	棉花狀態(tài)	數(shù)日后的現(xiàn)象
甲	日光	23℃	潮濕	全部發(fā)芽
乙	日光	23℃	干燥	沒有發(fā)芽
丙	黑暗	23℃	潮濕	全部發(fā)芽
丁	黑暗	23℃	干燥	沒有發(fā)芽

（1）他們的實驗結(jié)果只能證明小麥種子萌發(fā)的非必要條件是

 

，必要條件是

 

．
（2）實驗過程中，每個培養(yǎng)皿中放置一定數(shù)量小麥的目的是

 

．
（3）他們的實驗?zāi)康倪_到了嗎？請簡要說明理由．

 

．

Answer 1

考點：水和無機鹽的作用的綜合

專題：

分析：分析表格中的信息可知，該實驗的目的是探究光照、水分對種子萌發(fā)的影響，所以該實驗的自變量是光照和水分，因變量是種子的發(fā)芽情況．
①甲乙對照：自變量是水分，結(jié)果是在潮濕棉花上的種子萌發(fā)；
②丙丁對照：自變量是水分，結(jié)果是在潮濕棉花上的種子萌發(fā)；
③甲丙對照：自變量是光照，結(jié)果種子都萌發(fā)，說明光照對種子的萌發(fā)無影響；
④乙丁對照：自變量是光照，結(jié)果是種子不萌發(fā)．
由實驗結(jié)果可知，給以充足的水分，不論是否有光照，種子全部萌發(fā)，說明光照對種子的萌發(fā)無影響；相同光照下，干燥的種子不能萌發(fā)，潮濕的種子全部萌發(fā)，說明水分影響種子的萌發(fā)．

解答： 解：（1）題干中的甲丙兩組對照，自變量是光照，結(jié)果是小麥種子都萌發(fā)，說明光照對種子的萌發(fā)無影響，即光照是小麥種子萌發(fā)的非必要條件；甲乙對照（或丙丁對照），自變量是水分，結(jié)果是在潮濕棉花上的種子萌發(fā)，說明水分對種子的萌發(fā)有影響，即水分是小麥種子萌發(fā)的必要條件．
（2）實驗過程中，在培養(yǎng)皿中放入一定數(shù)量種子而不是1粒種子，這樣可以減少其他因素的影響而導(dǎo)致的誤差，增加實驗的可靠性和準(zhǔn)確性，即為了排除偶然性，減少誤差．
（3）本實驗是探究“種子萌發(fā)所需外界條件”，種子萌發(fā)的外界條件除了一定的水分外，還有充足的空氣、適宜的溫度等，本實驗未能證實溫度、空氣等因素對種子萌發(fā)的影響，所以本實驗沒有達到探究“種子萌發(fā)所需外界條件”的目的．
故答案為：
（1）光照   水分
（2）排除偶然性，減少誤差
（3）沒有，他們未能證實溫度、空氣等因素對種子萌發(fā)的影響

點評：本題考查種子萌發(fā)的外界條件的知識，分析實驗變量、對變量進行控制、通過分析實驗結(jié)果并獲取結(jié)論是解題的關(guān)鍵．