下列關于種群數(shù)量變化的敘述中,錯誤的是

A. 種群數(shù)量的變化包括增長、波動、穩(wěn)定和下降等

B. 在食物和空間條件充裕的前提下,種群數(shù)量增長曲線一定呈“J”型

C. 在理想條件下,種群數(shù)量增長的數(shù)學模型為Nt=N0λt

D. 一個呈“S”型增長的種群,數(shù)量在K/2左右時增長速率最大

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016-2017學年江西省南昌市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

把胰腺細胞培養(yǎng)在含某種用放射性同位素標記的氨基酸的培養(yǎng)液中,在培養(yǎng)液中獲得帶有放射性的胰島素。如果用儀器追蹤上述過程中放射性同位素在胰腺細胞內(nèi)出現(xiàn)的時間順序,最可能的結果是

①線粒體 ②核糖體 ③中心體 ④染色體 ⑤高爾基體 ⑥細胞膜 ⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

A. ①⑦④⑥ B. ②⑦⑤⑥ C. ②⑦⑥⑤ D. ⑦②⑤⑥

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省高一下學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

組成生物體的細胞既具有多樣性,又具有統(tǒng)一性。下列關于細胞共性的描述中正確的是

A. 組成細胞的生物大分子是完全相同的

B. 都具有膜結構的細胞器

C. 細胞都具有細胞質(zhì)和細胞膜

D. 進行光合作用的細胞都具有葉綠體

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省高一下學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞內(nèi)化合物的敘述,不正確的是

A. 核酸是遺傳信息的攜帶者

B. 蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者

C. 糖類是細胞生命活動的直接能源物質(zhì)

D. 自由水是細胞內(nèi)生化反應的良好溶劑

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年重慶市高二下學期入學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

經(jīng)測定,甲、乙、丙3種生物的核酸中堿基之比如下表,這3種生物的核酸分別為

A

G

C

T

U

60

40

60

40

30

20

20

30

41

23

44

28

A. 雙鏈DNA、單鏈DNA、RNA

B. 單鏈DNA、雙鏈DNA、RNA

C. 雙鏈DNA、RNA、單鏈DNA

D. RNA、單鏈DNA、雙鏈DNA

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年重慶市高二下學期入學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于真核細胞內(nèi)基因表達的敘述,錯誤的是

A. 轉錄主要發(fā)生在細胞核,以DNA的一條鏈作模板,以核糖核苷酸為原料

B. 翻譯發(fā)生在核糖體上,以mRNA作模板,以氨基酸為原料

C. 細胞中有多種tRNA,一種tRNA能轉運多種氨基酸

D. 一條mRNA可與多個核糖體結合,合成相同的多肽或蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年重慶市高二下學期入學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在大量使用1(化肥)、2(農(nóng)藥)、3(普通洗衣粉)、4(石油)和5(高含硫煤炭)這幾種物質(zhì)中,能促使赤潮發(fā)生的是( )

A. 1和2 B. 3和1 C. 2和4 D. 3和5

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科目:高中生物 來源:2017屆華中師范大學新高考聯(lián)盟高三2月教學質(zhì)量測評理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是一天中部分時段測定的某植物葉片凈光合速率(Pn,以CO2吸收速率表示)與胞間CO2濃度(Ci)的日變化曲線。

請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該植物葉片細胞間CO2的來源有___________,_____________。

(2)CO2之所以能影響光合作用,從光合作用的過程來看是由于CO2濃度影響_____________階段。與11:00時相比,13:00時葉綠體中合成C3的速率相對_________(填“較高”或“較低”)。

(3)14:00后,Pn下降,植物積累有機物的量__________(填“增多”或“減少”)。

(4)圖中Pn先后兩次下降,第一次下降的原因是_________________;第二次下降的原因是___________。

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江西省南昌市高一下學期分班考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關生物膜的敘述不正確的是( )

A. 細胞膜的功能特性是具有一定的流動性

B. 不同種細胞器或細胞結構的生物膜之間是可以相互轉變的

C. 有關生物膜的研究已經(jīng)深入到分子水平

D. 細胞內(nèi)的生物膜既各司其職又相互協(xié)作,共同完成細胞的生理功能

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