【題目】如下圖所示,溶液X中含有綠色染料,溶液Y中含有紅色染料,溶液Z中含有藍色染料。實驗開始時,兩只漏斗中溶液的液面高度一樣。10min后觀察到的結(jié)果:溶液X液面上升,溶液Y液面下降;溶液X中只有綠色染料,溶液Y中含有了紅色和藍色染料,溶液Z中含有了綠色和藍色染料,下列有關(guān)敘述中,正確的是

A. 溶液Z的濃度最高

B. 溶液Y的濃度最低

C. 溶液Y中的溶質(zhì)分子能夠通過半透膜進入溶液X

D. 溶液Z中的溶質(zhì)分子能夠通過半透膜進入溶液X

【答案】B

【解析】由題意可知,10min后溶液X液面上升,表明Z中的溶劑進入了X,溶質(zhì)沒有進入X,溶液X濃度大于溶液Z,A錯誤;溶液Y液面下降,表明溶液Y濃度小于溶液Z,B正確;溶液X中只有綠色染料,溶液Y中含有了紅色和藍色染料,溶液Z中含有了綠色和藍色染料,表明溶液Z中的溶質(zhì)分子能夠通過半透膜進入溶液Y,溶液X中的溶質(zhì)分子能夠通過半透膜進入溶液Z,C、D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體內(nèi)的細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程,相關(guān)敘述正確的是

A依次代表血漿、淋巴和組織液,共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境

B中無機鹽濃度過髙時,垂體釋放的相關(guān)激素會減少

C正常情況下,的穩(wěn)態(tài)維持只與神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)有關(guān)

D當人體蛋白質(zhì)長期供應不足時,處滲透壓下降,處滲透壓明顯上升

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 植物激素是由植物體內(nèi)特定器官產(chǎn)生的

B. 植物體內(nèi)的激素只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端

C. 植物激素調(diào)節(jié)基因組表達,其合成過程也受基因組的控制

D. NAA、2,4-D具有與生長素相似的生理效應,也屬于植物激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的敘述中,不正確的是

A. 一個染色體組中一定不含同源染色體

B. 由受精卵發(fā)育而成的體細胞含有兩個染色體組的個體叫二倍體

C. 含一個染色體組的個體是單倍體,但單倍體不一定只含一個染色體組

D. 人工誘導多倍體唯一的方法是用低溫處理萌發(fā)的種子或幼苗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)孟德爾一對相對性狀的遺傳實驗的敘述中,正確的是( )

A. F1產(chǎn)生配子類型的比例為1∶1

B. F1自交后代的性狀分離比為1∶1

C. F1測交后代的性狀分離比為3∶1

D. F1自交后代的遺傳因子組成比例為1∶1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項中,不能體現(xiàn)細胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應的是

A動物卵細胞一般比較大,有利于儲存營養(yǎng)供胚胎發(fā)育

B精子細胞的線粒體聚集在尾的基部,有利于精子的運動

C人的紅細胞呈圓餅狀,有利于紅細胞與血漿間進行氣體交換

D核膜上有核孔,有利于控制合成蛋白質(zhì)的遺傳物質(zhì)進出

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)灌草叢帶中的幾種生物種群及其獲得的能量值,據(jù)圖分析:

1圖中共有 條食物鏈,其中沙氏變色蜥與小型地面肉食動物之間的關(guān)系為 ;沙氏變色蜥在食物網(wǎng)中所處的營養(yǎng)級為 。除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成分還應有 才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進行。

2若字母代表能量值,則b、c的大小關(guān)系是 ;圖中能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是 用圖中字母表示;樟毛等植物呼吸消耗的能量 包含/不包含a中。

3用標志重捕法調(diào)查該系統(tǒng)某種大型飛行草食動物的種群密度,若部分被標記的生物被捕食,則計算得到的種群數(shù)量 大于、等于、小于實際種群數(shù)量。

4假設沙氏變色蜥只有地面草食動物和小型地面肉食動物兩條食物鏈其他動物不存在,樟毛等植物中的能量不變,將它的食物比例由地面草食動物小型肉食動物=11調(diào)整為21,能量傳遞效率按10%計算,該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給沙氏變色蜥的能量是原來的 倍。

5該生態(tài)系統(tǒng)中的某些植物種子必須接受某種波長的光信息,才能萌發(fā)生長。該過程中特定波長的光屬于 信息,這一現(xiàn)象說明信息傳遞的功能之一是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為模擬實驗中平衡時的滲透裝置,已知半透膜不能透過蔗糖和單糖,漏斗的液面高度差為h,在此基礎上繼續(xù)進行系列實驗,下列敘述正確的是

A. 吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液,平衡時液面差h將不變

B. 若向燒杯中加入適量清水,平衡時半透膜內(nèi)外的滲透壓相同

C. 若向漏斗中滴入微量的蔗糖酶溶液,平衡時液面差h將減小

D. 若向漏斗中適量滴入清水,平衡時液面差h將減小

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在分解尿素菌的分離和鑒定中,對先后用到的兩種培養(yǎng)基,敘述正確的是(

A.加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基,再加入唯一碳源作為鑒別培養(yǎng)基

B.加入唯一氮源作為選擇培養(yǎng)基,再加入酚紅指示劑作為鑒別培養(yǎng)基

C.加入唯一氮源作為鑒別培養(yǎng)基,再加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基

D.加入唯一碳源作為選擇培養(yǎng)基,再加入酚紅指示劑作為鑒別培養(yǎng)基

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