下列生理功能必須通過主動(dòng)運(yùn)輸來實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A、鈣離子進(jìn)出細(xì)胞
B、紅細(xì)胞從血漿中攝取氧氣
C、乙醇進(jìn)入人體的血液中
D、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
考點(diǎn)：主動(dòng)運(yùn)輸?shù)脑砗鸵饬x
專題：
分析：閱讀題干可知，本題是對(duì)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸實(shí)例的考查，根據(jù)選項(xiàng)描述分析做出判斷．
名　稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)　　例
自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動(dòng)運(yùn)輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
解答： 解：A、鈣離子進(jìn)出細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，A正確；
B、紅細(xì)胞從血漿中攝取氧氣是自由擴(kuò)散，B錯(cuò)誤；
C、乙醇進(jìn)入人體的血液中是自由擴(kuò)散，C錯(cuò)誤；
D、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散，D錯(cuò)誤．
故選：．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為毒品可卡因?qū)θ四X部神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的影響．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、結(jié)構(gòu)①將多巴胺釋放到突觸間隙的過程需消耗能量
B、可卡因可導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量增加
C、多巴胺與相應(yīng)受體結(jié)合發(fā)揮作用后即被降解
D、“癮君子”不吸食毒品就精神萎靡，這與甲狀腺激素的含量減少有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（　�。�
A、利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞膜的磷脂雙分子層
B、顯微鏡直接觀察花生子葉細(xì)胞，可觀察到細(xì)胞中的橙黃色脂肪顆粒
C、脂肪鑒定中發(fā)現(xiàn)滿視野都是橙黃色，接著滴加50%的鹽酸洗去多余的染液
D、西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，但不是還原糖鑒定的良好材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖（局部）和細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在細(xì)胞識(shí)別中起重要作用的是在細(xì)胞膜上的
 
（填文字），圖中的C表示
 
．
（2）圖中的“7”正在發(fā)生的過程是，其利用的原理是
 
．
（3）細(xì)胞膜的基本骨架是
 
（填文字）．能從圖中B之間通過的物質(zhì)有：
 
如小分子：
 
；此外還有脂溶性物質(zhì)：如
 
等．
（4）下列物質(zhì)中必須依靠圖中A協(xié)助穿過細(xì)胞膜的是（單選）
 
．
A．葡萄糖、DNA     B．氨基酸、葡萄糖    C．脂肪酸、甘油   D．K+、CO2．

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科目：高中生物 來源： 題型：

二倍體生物細(xì)胞正在進(jìn)行著絲點(diǎn)分裂時(shí)，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、細(xì)胞中一定不存在同源染色體
B、著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍
C、染色體DNA基本單位都是脫氧核苷酸
D、細(xì)胞中染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的2倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞核的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞核是由核被膜、染色質(zhì)和核仁3部分組成
B、核外膜與粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連
C、染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)的不同形態(tài)
D、核孔復(fù)合體是蛋白質(zhì)、RNA等大分子出入細(xì)胞核的通道

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)如圖完成下面的問題：

（1）a的結(jié)構(gòu)通式可為
 
；a→A過程中發(fā)生的是
 
反應(yīng)，A可分為A1…A4…，其原因是：從a分析由于
 
，從A分析由于
 
．
（2）A1是
 
，A3是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某新能源研究興趣小組嘗試用木薯塊根的淀粉制備燃料酒精．他們用酶將木薯淀粉分解成單糖．查閱資料后，安裝的酒精發(fā)酵裝置、采用的發(fā)酵條件如圖．
（1）向發(fā)酵瓶中加入5g酵母菌開始試驗(yàn)，發(fā)酵初期，通氣閥①需要偶爾短時(shí)間打開，并在A通氣口處打氣，以利于
 
；實(shí)驗(yàn)過程中，通氣閥②需要偶爾短時(shí)間打開，但目的是
 
．
（2）第3天，取出少量發(fā)酵液，滴加含有
 
的濃硫酸溶液來檢測(cè)酒精．
（3）檢測(cè)后發(fā)現(xiàn)，盡管酵母菌菌種合適、淀粉酶解物充足、操作正確、發(fā)酵溫度和pH值適宜，但酒精含量（+）比預(yù)期低，我們展開了討論，認(rèn)為還有其它影響因素，如
 
，有同學(xué)設(shè)計(jì)試驗(yàn)對(duì)此因素進(jìn)行探究（“+”表示酒精量，最高含量為“+++++”）．
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
（1）取五只錐形瓶，標(biāo)號(hào)為1、2、3、4、5，分別加入等量的酵母粉、葡萄糖培養(yǎng)液和緩沖液．
（2）向錐形瓶中分別加入蒸餾水進(jìn)行稀釋，稀釋倍數(shù)為1倍、2倍、3倍、4倍、5倍，然后取等體積按照如圖裝置培養(yǎng)：要求且在相同適宜的條件下培養(yǎng)相同的時(shí)間．
（3）一段時(shí)間后測(cè)定并計(jì)算溶液中的酒精的產(chǎn)生總量．
編號(hào)12345
酒精含量+++++++++++++++
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

請(qǐng)回答下列有關(guān)植物生命活動(dòng)的問題：

（1）如圖為植物光合作用過程示意圖．③過程進(jìn)行的場所是
 
．
（2）在光合作用中，過程②能為過程③提供
 
（填物質(zhì)）．如果在其他條件都適宜的情況下，突然除去圖中的X，則短時(shí)間內(nèi)C5的含量變化是
 
．
（3）請(qǐng)寫出光合作用的總反應(yīng)式
 
．
（4）從經(jīng)過饑餓處理的某植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片，稱其干重．在不考慮葉片內(nèi)有機(jī)物向其他部位轉(zhuǎn)移的情況下分析（實(shí)驗(yàn)過程中光照適宜，溫度不變）：
①葉圓片y比葉圓片x
 
（輕或重），原因是
 
．
②在下午4時(shí)至晚上10時(shí)這段時(shí)間里，葉圓片z的呼吸作用消耗量可表示為
 
g．
③如果實(shí)驗(yàn)過程中葉片的呼吸作用速率不變，則從上午l0時(shí)到下午4時(shí)這段時(shí)間里，葉圓片y制造的有機(jī)物的量可表示為
 
g．

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同步練習(xí)冊(cè)答案