人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個家系都有甲遺傳�。ɑ驗镠、h）和乙遺傳�。ɑ驗門、t）患者，以往研究表明在正常人群中Hh基因型頻率為l0-4。系譜圖如下:

（1）甲病的遺傳方式為______，乙病最可能的遺傳方式為______。

（2）若I1無乙病致病基因，請繼續(xù)以下分析

Ⅱ5的基因型為______；Ⅱ5與Ⅱ6的后代M患乙病的概率為 ；如果Ⅱ7與Ⅱ8再生育一個女兒，則女兒患甲病的概率為 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年海南省高一理下期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類基因組計劃主要研究的染色體數(shù)目是（ ）

A．23條 B．46條 C．24條 D．48條

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省高二上開學考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下面是與高中生物實驗有關的內(nèi)容，請回答相關問題：

組別

實驗材料

實驗試劑

實驗目的

A

楊樹根的永久裝片

——

高倍鏡的使用

B

新鮮的菠菜葉片

無水乙醇（丙酮）、SiO2、層析液

觀察葉綠體中的色素

C

糖尿病人的尿液

斐林試劑

觀察特定顏色

D

洋蔥根尖

解離液、龍膽紫溶液等

觀察細胞的有絲分裂

（1）A組實驗中用同一個顯微鏡觀察了同一裝片四次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細準焦螺旋，結(jié)果如下圖所示。其中視野最暗的是________。

（2）B組實驗中還需要加入的試劑是_________。下面表示B組實驗新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果示意圖。其中色素帶c呈現(xiàn)為__________色。請指出該結(jié)果的錯誤之處________________。

（3）C組實驗觀察到特定的顏色是____________，用正常人的尿液重復實驗觀察到的顏色是________。

（4）做D實驗時，主要觀察根尖分生區(qū)細胞，呈________形；某同學繪制了細胞分裂期的四個時期模式圖，下列四圖出現(xiàn)的先后順序為___________________（用字母表示）。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省高二上開學考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的探究，說法不正確的是（ ）

A．酵母菌常被用作研究細胞呼吸的實驗材料，其主要原因是酵母菌屬于兼性厭氧生物

B．在有氧呼吸的裝置中，可將空氣直接通入酵母菌的培養(yǎng)液

C．在無氧呼吸的裝置中，需將酵母液反應一段時間后再將導管通入澄清石灰水中

D．該實驗采用了對比實驗的方法

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省高二上開學考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關酶的實驗設計思路正確的是（ ）

A．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性

B．利用過氧化氫和淀粉酶探究溫度對酶活性的影響

C．利用過氧化氫、鮮肝勻漿和FeCl3研究酶的高效性

D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為5、7、9的緩沖液驗證pH對酶活性的影響

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川省高二上學期入學考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

核酮糖1,5—二磷酸羧化酶（Rubisco）是光合作用中決定碳同化速率的關鍵酶，由SSU和LUS兩個亞基組成，其合成過程如圖所示（圖中數(shù)字表示生理過程，字母表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的途徑或方向），下列敘述正確的是

A．圖中數(shù)字表示相同過程的有①和④，②和③

B．由圖可知，Rubisco的合成是受細胞核基因和葉綠體DNA共同控制

C．若b上有一個堿基發(fā)生改變，則合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變

D．若d表示核糖體，由圖判斷翻譯過程中核糖體相對于mRNA的移動方向是左→右

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省高二開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對于下列式子，正確的說法有（ ）

①表示DNA復制過程

②表示DNA轉(zhuǎn)錄過程

③圖中共有5種堿基

④圖中共有8種核苷酸

⑤圖中共有5種核苷酸

⑥圖中的A均代表同一種核苷酸

A．①②③ B．④⑤⑥ C．②③④ D．①③⑤

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省高二開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

南瓜的花色是由一對等位基因（A和a）控制的，用一株開黃花的南瓜和一株開白花的南瓜雜交，子代（F1）既有開黃花的，也有開白花的。讓F1自交產(chǎn)生F2，表現(xiàn)型如下圖所示。下列說法錯誤的是

A．由③可知白花是顯性性狀

B．F1中白花的基因型是Aa

C．F1白花的后代出現(xiàn)了黃花屬于性狀分離現(xiàn)象

D．F2中，開黃花與開白花南瓜的理論比是1：3

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二上開學考試生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是一個血友�。ò閄染色體隱性遺傳）遺傳系譜圖，從圖可以看出患者7的致病基因來自

A．1 B．4 C．1和3 D．1和4

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