A. | 酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵的過(guò)程中不會(huì)產(chǎn)生丙酮酸 | |
B. | 細(xì)胞中ATP的水解一般與吸能反應(yīng)相聯(lián)系 | |
C. | 有氧呼吸產(chǎn)生的CO2是由丙酮酸和O2反應(yīng)生成的 | |
D. | 細(xì)胞中的ATP都產(chǎn)生于細(xì)胞呼吸過(guò)程 |
分析 1、細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程:
第一階段(在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中):C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+2ATP+4[H];
第二階段(線粒體基質(zhì)中):2丙酮酸+6H2O→$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+2ATP;
第三階段(線粒體內(nèi)膜上):24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+34ATP.
2、細(xì)胞有氧呼吸的總反應(yīng)式:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;無(wú)氧呼吸的總反應(yīng)式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2酒精+2CO2+少量能量或C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2乳酸+少量能量.
解答 解:A、有氧呼吸和無(wú)氧呼吸過(guò)程的第一階段相同,都是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)將葡萄糖分解成丙酮酸,所以酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵的過(guò)程中同樣會(huì)產(chǎn)生丙酮酸,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞中ATP的水解,釋放能量,供生命活動(dòng)需要,所以一般與吸能反應(yīng)相聯(lián)系,B正確;
C、有氧呼吸產(chǎn)生的CO2是第二階段由丙酮酸和H2O反應(yīng)生成的,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞中的ATP可產(chǎn)生于細(xì)胞呼吸過(guò)程,有的也可產(chǎn)生于光合作用過(guò)程,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義,要求考生識(shí)記細(xì)胞呼吸的類(lèi)型、具體過(guò)程及場(chǎng)所,掌握細(xì)胞呼吸的幾種反應(yīng)式,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)神經(jīng)元只有一個(gè)突觸 | B. | 神經(jīng)元之間通過(guò)突觸聯(lián)系 | ||
C. | 突觸由突觸前膜和突觸后膜構(gòu)成 | D. | 神經(jīng)遞質(zhì)能透過(guò)突觸后膜 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 烏鴉的種群密度采用樣方法調(diào)查 | |
B. | 第9~10年的烏鴉種群數(shù)量最小 | |
C. | 第6年以前烏鴉種群數(shù)量進(jìn)行“J”型增長(zhǎng) | |
D. | 第3年和第9年的烏鴉種群數(shù)量相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 細(xì)胞②中每條染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞板上 | |
B. | 細(xì)胞①中染色體被平均分配并正向細(xì)胞兩極移動(dòng) | |
C. | 細(xì)胞①中DNA分子數(shù)是細(xì)胞②中的2倍 | |
D. | 在細(xì)胞周期中細(xì)胞③時(shí)期經(jīng)歷的時(shí)間最長(zhǎng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
浮游植物 | A魚(yú) | B魚(yú) | ||||
固定太陽(yáng)能的總量 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 |
3250 | 1500 | 1250 | 900 | 500 | 400 | 300 |
A. | 37.5% | B. | 62.5% | C. | 70% | D. | 87.5% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省佳木斯市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是( )
A.①③④⑤⑥組成該細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
B.該細(xì)胞各項(xiàng)生命活動(dòng)所需的能量主要由⑥提供
C.③⑤⑥等結(jié)構(gòu)使細(xì)胞內(nèi)能同時(shí)進(jìn)行多種不同化學(xué)反應(yīng),而不會(huì)互相干擾
D.③與①、④有直接聯(lián)系,與⑤有間接聯(lián)系
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省佳木斯市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞中有機(jī)物的敘述,不正確的是( )
A.不論是真核生物還是原核生物,細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)都是DNA
B.細(xì)胞中氨基酸種類(lèi)和數(shù)量都相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)
C.細(xì)胞中的糖類(lèi)可以分為3類(lèi),其中可以被消化道直接吸收的是單糖,完全由葡萄糖縮合而成的二糖是蔗糖
D.脂肪和糖原都可以作為動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河南許昌高中襄城高中長(zhǎng)葛一中高一上第一次考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
已知Mn2+是許多酶的活化劑,例如能激活硝酸還原酶,缺Mn2+的植物就無(wú)法利用硝酸鹽,這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽離子( )
A.對(duì)維持生物體生命活動(dòng)有重要作用
B.對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用
C.對(duì)維持酸堿平衡有重要作用
D.對(duì)調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓有重要作用
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com