溫室栽培可不受季節(jié)、地域限制,為植物的生長發(fā)育提供最適宜的條件,有利于提高作物品質(zhì)和產(chǎn)量。在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物,以下哪種措施不能提高作物產(chǎn)量的是( )
A.增加光照強(qiáng)度
B.增加室內(nèi)CO2濃度
C.增大室內(nèi)晝夜溫差
D.采用綠色玻璃蓋頂
D
【解析】
試題分析:溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物時(shí),增加光照強(qiáng)度或增加室內(nèi)CO2濃度均能增強(qiáng)光合作用強(qiáng)度,有利于有機(jī)物合成,提高產(chǎn)量;增大室內(nèi)晝夜溫差可在白天增大光合作用強(qiáng)度,夜晚降低細(xì)胞呼吸消耗,可提高產(chǎn)量;綠色玻璃蓋頂能透過的是綠光,最不利于光合作用,不利于增產(chǎn),應(yīng)選D。
考點(diǎn):本題考查光合作用和細(xì)胞呼吸在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2016屆甘肅天水一中高一下學(xué)期期末理科生物卷(解析版) 題型:選擇題
一般認(rèn)為,艾滋病病毒最可能產(chǎn)生的變異是( )
A、環(huán)境改變B、基因重組C、基因突變D、染色體變異
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆甘肅天水一中高一下學(xué)期期末文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
在孟德爾豌豆兩對相對性狀獨(dú)立遺傳的實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2代里能穩(wěn)定遺傳和重組型個(gè)體所占比例是( )
A.9/16和l/2 B. 1/4和3/8 C.1/8和l/4 D. 1/16和3/16
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆甘肅蘭州一中高一下期期中考試生物題(解析版) 題型:選擇題
ATP是生命活動的直接能源物質(zhì),下列有關(guān)說法正確的是( )
A.在代謝旺盛的細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速度快
B.ATP合成酶只存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體中
C.有氧條件下,線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP
D.無氧條件下,葉綠體的光合作用是細(xì)胞中ATP的唯一來源
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆甘肅蘭州一中高一下期期中考試生物題(解析版) 題型:選擇題
生長于較弱光照下的植物,當(dāng)提高 CO2濃度時(shí),其光合作用并未隨之增強(qiáng),主要限制因素是( )
A.呼吸作用和暗反應(yīng) B.光反應(yīng) C.暗反應(yīng) D.呼吸作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆甘肅蘭州一中高一下期期中考試生物題(解析版) 題型:選擇題
對下圖描述正確的是( )
A.如果A代表酶,則A能夠催化B分解為E和F,此過程消耗ATP
B.該圖說明酶具有專一性,B的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)或RNA
C.圖中B可代表蔗糖,A代表蔗糖酶,E、F為葡萄糖
D.圖中C、D代表不能被酶催化的底物或者代表不能催化底物發(fā)生反應(yīng)的其它種類酶
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆湖南鷹潭高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是某種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)上圖可能是下列哪種細(xì)胞( )
A.黑藻的葉肉 B.硝化細(xì)菌
C.洋蔥根尖分生區(qū) D.藍(lán)藻
(2)該細(xì)胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)有________ (填序號與名稱) 。如果該細(xì)胞為高等植物根尖的分生區(qū)細(xì)胞,不具有圖上的哪些標(biāo)示部分?(填序號與名稱)__________________________。
(3)圖中不含有磷脂分子的的細(xì)胞器是________(填序號和名稱)。
(4)此細(xì)胞中可能含有色素的細(xì)胞器是___________(寫序號和名稱)和液泡,其中能將CO2和H2O合成糖類的是________(寫序號和名稱)。
(5)高等植物細(xì)胞之間的信息交流可以通過細(xì)胞膜上的________(寫序號和名稱)進(jìn)行,細(xì)胞壁的形成與________有關(guān) (寫序號和名稱)。
(6)若這是根毛區(qū)細(xì)胞,正處于營養(yǎng)液中,則在正常情況下,與其吸收Mg2+、K+等有關(guān)的細(xì)胞器主要是________和________(寫序號和名稱)。因?yàn)榍罢咛峁_______,后者提供________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆湖南鷹潭高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家在用電子顯微鏡清晰地觀察到細(xì)胞膜之前,已經(jīng)能夠確定細(xì)胞膜的存在了。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,不能證明細(xì)胞膜存在的是 ( )
A.顯微鏡下觀察到動物細(xì)胞具有明確的邊界
B.將紅細(xì)胞置于清水中,一段時(shí)間后發(fā)生溶血現(xiàn)象
C.向某細(xì)胞中注入伊紅(一種大分子紅色染料)后觀察發(fā)現(xiàn)細(xì)胞外始終不呈紅色
D.植物細(xì)胞有明顯的固定的形態(tài)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆湖南衡陽八中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
兩對基因(A—a和B—b)位于非同源染色體上,基因型為AaBb的植株自交,產(chǎn)生的后代的純合子中,與親代表現(xiàn)型相同的概率是( )
A.1/4 B.3/4 C.3/16 D.1/16
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com