2.如圖是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期染色體(a)數(shù)目、核DNA分子(b)數(shù)目的柱形統(tǒng)計(jì)圖,對此進(jìn)行的有關(guān)敘述正確的是( 。
A.①時(shí)期中核DNA:染色體數(shù):染色單體數(shù)=2:1:2
B.③時(shí)期核膜、核仁重建,細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞板
C.①→②表示著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,但染色單體數(shù)和核DNA分子數(shù)目不變
D.②→③表示細(xì)胞分裂完成,染色體、核DNA分子數(shù)目和染色單體數(shù)也隨之減半

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:a表示染色體數(shù)目、b表示DNA數(shù)目,①時(shí)期,細(xì)胞中染色體數(shù):DNA數(shù)=1:2,可表示有絲分裂前期和中期;②時(shí)期,細(xì)胞中染色體數(shù):DNA數(shù)=1:1,且含量均為體細(xì)胞的2倍,可表示有絲分裂后期;③時(shí)期,細(xì)胞中染色體數(shù):DNA數(shù)=1:1,且含量均與體細(xì)胞相同,可表示有絲分裂末期.

解答 解:A、①表示有絲分裂前期或中期,該時(shí)期細(xì)胞中核DNA:染色體數(shù):染色單體數(shù)=2:1:2,A正確;
B、③表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期,此時(shí)核膜、核仁重建,但不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板,B錯(cuò)誤;
C、①→②表示著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,核DNA分子數(shù)目不變,但染色單體消失,數(shù)目為0,C錯(cuò)誤;
D、②→③表示細(xì)胞分裂完成,染色體和核DNA分子數(shù)目也隨之減半,但細(xì)胞中沒有染色單體,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合柱形圖,考查有絲分裂過程及其變化規(guī)律,要求考生識(shí)記有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各柱形圖所代表的時(shí)期,再運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用生長素類似物2,4-D做除草劑,消滅稻田雜草的原理是( 。
A.高濃度溶液促進(jìn)雜草衰老
B.高濃度溶液抑制雜草生長
C.高濃度溶液促進(jìn)水稻生長,通過競爭使雜草得不到養(yǎng)料
D.低濃度溶液抑制雜草生長

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.玉米有早熟和晚熟兩個(gè)品種,該性狀的遺傳涉及兩對等位基因,分別用A、a,B、b表示.為探究玉米早熟和晚熟的遺傳規(guī)律,科學(xué)家進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:早熟×晚熟,F(xiàn)1表現(xiàn)為早熟,F(xiàn)表現(xiàn)為15早熟:1晚熟;
實(shí)驗(yàn)2:早熟×晚熟,F(xiàn)1表現(xiàn)為早熟,F(xiàn)2表現(xiàn)為3早熟:1晚熟;
(1)據(jù)試驗(yàn)結(jié)果可知該玉米的早熟晚熟性狀的遺傳符合孟德爾提出的遺傳因子分離和自由組合的假說,該假說不僅能夠解釋已有的結(jié)果還能夠預(yù)測另一些實(shí)驗(yàn)結(jié)果,因此該假說是正確的.
(2)實(shí)驗(yàn)1中F2中早熟個(gè)體的基因型有8種,F(xiàn)1測交后代的表現(xiàn)型及比例為預(yù)測另一些實(shí)驗(yàn)結(jié)果.如果對F2中早熟品種測交,應(yīng)在雌蕊成熟前套袋,其后代表現(xiàn)型為1:1的個(gè)體占$\frac{4}{15}$
(3)實(shí)驗(yàn)2的親本中,早熟品種的基因型為AAbb或aaBB,F(xiàn)中早熟品種自花傳粉,后代中的表現(xiàn)型情況為早熟:晚熟=5:1,F(xiàn)2中早熟品種隨機(jī)傳粉,后代表現(xiàn)型情況為早熟:晚熟=8:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.對抗肥胖的一個(gè)老處方是管住嘴邁開腿,但最新研究發(fā)現(xiàn),基因是導(dǎo)致一些胖人不愿運(yùn)動(dòng)的原因一一懶是SLC35D3基因突變所致,下列敘述正確的是(  )
A.基因突變一定會(huì)遺傳給下一代
B.基因突變主要是由于轉(zhuǎn)錄過程發(fā)生差錯(cuò)導(dǎo)致的
C.基因突變會(huì)導(dǎo)致人體內(nèi)基因的數(shù)目和排列順序發(fā)生改變
D.SLC35D3基因的基本單位是脫氧核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)圖1所示全過程叫中心法則.圖2、圖3、圖4生理過程與圖1中相應(yīng)序號(hào)分別是①、②、⑤,可進(jìn)行圖2生理過程的真核結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、線粒體、葉綠體.
(2)圖2所示的生理過程的特點(diǎn)是半保留復(fù)制,邊解旋邊復(fù)制;圖4生理過程完成所需的條件模板、原料、酶、能量、tRNA.
(3)能完成圖1中③的生物是具有逆轉(zhuǎn)錄酶的RNA病毒.目前科學(xué)家研制治療由該生物引起的疾病的藥物主要是抑制酶的活性從而抑制生物的繁殖.
(4)圖5在生物細(xì)胞中共有61種.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.一個(gè)精原細(xì)胞有兩對同源染色體A與a、B與b.由它產(chǎn)生的四個(gè)精子染色體的組成有可能的是( 。
A.AB、ab、Ab、aBB.aB、aB、Ab、AbC.ab、ab、Ab、AbD.ab、ab、ab、ab

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下圖中表示物種Ⅰ和物種Ⅱ分別是捕食者和被捕食者的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為合理開發(fā)和保護(hù)海洋魚類資源,可以采取的措施是( )

①全面禁止捕魚 ②實(shí)行休漁期,劃分休漁區(qū)

③控制漁網(wǎng)網(wǎng)孔大小 ④制定相應(yīng)法律法規(guī).

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

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科目:高中生物 來源:2015-2016海南?诤蠋煷蟾胶?谥袑W(xué)高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與病原體有關(guān)的敘述,正確的是( )

A.抗體可以進(jìn)入細(xì)胞消滅寄生在其中的結(jié)核桿菌

B.抗體抵抗病毒的機(jī)制與溶菌酶殺滅細(xì)菌的機(jī)制相同

C.Rous肉瘤病毒不是致瘤因子,與人的細(xì)胞癌變無關(guān)

D.人感染HIV后的癥狀與體內(nèi)該病毒濃度和T細(xì)胞數(shù)量有關(guān)

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