A、該細(xì)胞是自養(yǎng)型生物不具有的 |
B、圖中的液泡對(duì)細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用 |
C、該生物的遺傳物質(zhì)共有5種堿基 |
D、該細(xì)胞可能是芽的頂端分生組織細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng) |
B、單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素分布不均勻 |
C、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸為極性運(yùn)輸 |
D、感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、根瘤菌能把N2轉(zhuǎn)化為NH3,可以在無(wú)氮培養(yǎng)基中生長(zhǎng) | ||
B、圓褐固氮菌能分泌生長(zhǎng)素,代謝類型為自養(yǎng)需氧型 | ||
C、硝化細(xì)菌能把NH3轉(zhuǎn)化為N
| ||
D、土壤中一些微生物能把尿素等物質(zhì)轉(zhuǎn)化為NH3,這些微生物的代謝類型為自養(yǎng)厭菌型 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、病毒感染導(dǎo)致T淋巴細(xì)胞形成效應(yīng)T細(xì)胞 |
B、高濃度的蔗糖溶液導(dǎo)致植物細(xì)胞質(zhì)壁分離 |
C、細(xì)胞分裂素延遲植物衰老 |
D、細(xì)胞的凋亡和細(xì)胞的癌變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用子代雌雄個(gè)體雜交,后代雌性個(gè)體的分離比為3:1 |
B、用子代雌雄個(gè)體雜交,后代雄性個(gè)體的分離比為1:1 |
C、用子代雄性個(gè)體與親代雌性交配,后代雌性分離比為3:1 |
D、用子代雌性個(gè)體與親代雄性交配,后代雄性分離比為2:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、過(guò)程 ①可使育種所需的優(yōu)良基因由親本進(jìn)入 F1 |
B、過(guò)程 ②為減數(shù)分裂 |
C、過(guò)程 ③是利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得單倍體幼苗 |
D、過(guò)程 ④必須使用生長(zhǎng)素處理 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、水綿和顫藻都能通過(guò)葉綠體的光合作用合成有機(jī)物 |
B、Na+進(jìn)入神經(jīng)元的方式與神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的方式不同 |
C、癌細(xì)胞中糖蛋白和RNA的數(shù)量明顯少于衰老細(xì)胞 |
D、所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、BBTT | B、BbTt |
C、BBtt | D、bbtt |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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