【題目】如圖表示用某種二倍體農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培育出④⑤⑥三個(gè)品種的過(guò)程。下列敘述不正確的是 ( ）

A.通過(guò)Ⅰ、Ⅱ過(guò)程培育⑤所依據(jù)的原理是基因重組

B.由③培育出④的常用步驟Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)

C.通過(guò)步驟Ⅲ和V培育得到⑤的育種方法能明顯縮短育種年限

D.由③培育出的⑥含八個(gè)染色體組

【答案】D

【解析】

根據(jù)圖示分析可知，Ⅰ→Ⅱ表示雜交育種，Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ表示單倍體育種，Ⅰ→Ⅳ表示多倍體育種，據(jù)此分析。

A. 步驟Ⅰ和Ⅱ分別是雜交和自交，通過(guò)該過(guò)程培育出⑤的過(guò)程是雜交育種，其育種原理是基因重組，A正確；

B. 圖中Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ步驟獲得⑤的過(guò)程稱為單倍體育種，其育種原理是染色體變異，其中由③培育出④的常用步驟Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)，B正確；

C. 圖中Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ步驟獲得⑤的過(guò)程稱為單倍體育種，單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是能明顯縮短育種年限，C正確；

D. ③是二倍體，經(jīng)秋水仙素處理后，染色體數(shù)目加倍，所以品種⑥為四倍體，含四個(gè)染色體組，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸是（ ）

A. B.

C.D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物網(wǎng)，圖乙表示該草原食草動(dòng)物捕食強(qiáng)度對(duì)生產(chǎn)者有機(jī)物積累速率的影響，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖甲中，鷹處于第________營(yíng)養(yǎng)級(jí)，該生態(tài)系統(tǒng)中除圖甲中包含成分外還有______________________________。

（2）圖甲中，鷹的能量來(lái)源于蛇的比例為m，若鷹增重y kg時(shí)至少需要兔為x kg，則y＝_________________________________________(用x、m表示)。

（3）圖甲中，蛇的消失導(dǎo)致鷹的數(shù)量增加的原因是_____________________

（4）圖乙中，食草動(dòng)物捕食強(qiáng)度低于a時(shí)，生產(chǎn)者有機(jī)物積累速率隨捕食強(qiáng)度的增加而增大，原因可能是________________________________________。

（5）據(jù)圖乙分析，確定該草原最大載牧量時(shí)，食草動(dòng)物捕食強(qiáng)度不能超過(guò)________點(diǎn)水平(填字母)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自生固氮菌是在土壤中能夠獨(dú)立進(jìn)行固氮的細(xì)菌，對(duì)于增加土壤中的氮素有重要意義。某研究小組按照下列實(shí)驗(yàn)方案（圖中為從土壤中分離自生固氮菌株）。

（1）下列屬于自生固氮菌生物學(xué)特征的是__________。

A．具有質(zhì)膜和核糖體 B．厭氧型細(xì)菌

C．所需能量由自身的線粒體提供 D．單細(xì)胞真核生物

（2）按功能分，Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基稱為__________培養(yǎng)基；該培養(yǎng)基中應(yīng)有的營(yíng)養(yǎng)成分（僅列出了碳氮源）為___________。

A．葡萄糖、硫酸銨 B．葡萄糖 C．牛肉膏、蛋白胨 D．牛肉膏

（3）從配制培養(yǎng)基到制備平板的過(guò)程中，不需要的是__________。

A．酒精燈 B．接種環(huán) C．滅菌鍋 D．玻璃棒

（4）接種后的平板放在28℃恒溫箱培養(yǎng)3-4天，通過(guò)觀察__________的特征可統(tǒng)計(jì)自生固氮菌的種類，但培養(yǎng)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)的原因是__________________。

（5）檢測(cè)食品中大腸桿菌數(shù)量，可評(píng)價(jià)食品是否受到污染。下表培養(yǎng)基配方中，大腸桿菌能夠生長(zhǎng)的是_______________________，理由是__________________。

該培養(yǎng)基為大腸桿菌生長(zhǎng)提供了碳源、氮源（和無(wú)機(jī)鹽）

成分及含量（g/L）

蛋白胨

酵母膏

葡萄糖

蔗糖

K2HPO4

NaNO3

MgSO4

NaCl

FeSO4

①

10

2

2

2

5

②

1

3

1

3

0.01

③

10

5

3

5

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示一株生長(zhǎng)迅速的植物在夏季24 h內(nèi)CO2的吸收量和釋放量，光合作用速率和呼吸作用速率用單位時(shí)間內(nèi)CO2的吸收量和CO2的釋放量表示（圖中A、B、C表示相應(yīng)圖形的面積）。下列表述不合理的是

A. 在18:00時(shí)和6:00時(shí)，該植物光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等

B. 假設(shè)該植物在24 h內(nèi)呼吸速率不變，最大光合速率為85mg／h

C. 該植物在一晝夜中有機(jī)物積累量的代數(shù)式可表示為A+C–B

D. 中午12:00時(shí)左右，與曲線最高點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的時(shí)間相比，該植物葉綠體內(nèi)C5的含量下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面的數(shù)學(xué)模型能表示的生物學(xué)含義是

A. 人體紅細(xì)胞中K+吸收速率隨O2濃度變化的情況

B. 萌發(fā)的種子中自由水與結(jié)合水比值隨時(shí)間變化的情況

C. 酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況

D. 質(zhì)壁分離和復(fù)原過(guò)程中細(xì)胞的吸水能力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】溶酶體參與了細(xì)胞的吞噬作用和自噬作用，自噬溶酶體的出現(xiàn)意味著細(xì)胞步入死亡。作用途徑如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.具有吞噬作用的細(xì)胞才有自噬作用

B.清除衰老損傷的細(xì)胞和細(xì)胞器只能通過(guò)自噬作用完成的

C.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)缺乏時(shí)，細(xì)胞可通過(guò)加強(qiáng)自噬作用降解非必需物質(zhì)以維持基本生存

D.溶酶體膜破裂釋放的多種酸性水解酶在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中活性不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有機(jī)物A分子式為C2H4，可發(fā)生以下系列轉(zhuǎn)化，已知B、D是生活中常見(jiàn)的兩種有機(jī)物。下列說(shuō)法不正確的是(　　)

A. 75%的B溶液常用于醫(yī)療消毒

B. D、E都能與NaOH溶液反應(yīng)

C. B、D、E三種物質(zhì)可以用飽和Na2CO3溶液鑒別

D. 由B、D制備E常用濃H2SO4作脫水劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一個(gè)土豆（含過(guò)氧化氫酶）切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有過(guò)氧化氫溶液的針筒中（如下圖所示），以探究酶促反應(yīng)的相關(guān)問(wèn)題。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)分析答題。

（1）該實(shí)驗(yàn)中，若土豆片為4片時(shí)，每隔5分鐘采集一次數(shù)據(jù)，結(jié)果如圖乙所示。20分鐘后，氣體量不再增加的原因是________________。

（2）若土豆片為8片時(shí)，請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線a____________；如果要獲得更多的氣體，在不改變所用的溶液體積的條件下，可采取的方法是___________，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果請(qǐng)?jiān)趫D中畫出曲線b表示。_________

（3）為保證上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性，需要控制的其他外界條件有___________和___________，這屬于實(shí)驗(yàn)變量中的___________。

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