【題目】

A. 葡萄糖、脫氧核苷酸、氨基酸 B. 氨基酸、脫氧核苷酸、葡萄糖

C. 葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸 D. 氨基酸、葡萄糖、脫氧核苷酸

【答案】D

【解析】試題分析：單體是能與同種或他種分子聚合的小分子的統(tǒng)稱；是能起聚合反應(yīng)或縮聚反應(yīng)等而成高分子化合物的簡單化合物；是合成聚合物所用的低分子的原料．多糖（淀粉、糖原和纖維素）、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多單體連接而成，因而被稱為多聚體．據(jù)此答題．

解：（1）血紅蛋白屬于蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的基本單位為氨基酸；

（2）纖維素屬于多糖，多糖的基本單位為葡萄糖；

（3）DNA屬于核酸，其基本單位為脫氧核苷酸．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有無標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液將它們鑒定出來。請回答：

（1）用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組，這種試劑是 ，其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是

和 溶液，不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是 和 溶液。

（2）用 試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液

（3）區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)一組溶液的方法及鑒定結(jié)果是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃時，耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為（ ）

A．減少、減少、增加、不變

B．增加、增加、減少、不變

C．增加、減少、增加、不變

D．增加、增加、減少、降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物技術(shù)的應(yīng)用實(shí)例中，運(yùn)用的原理與其他各項(xiàng)不同的是（ ）

A．利用生物反應(yīng)器懸浮培養(yǎng)人參細(xì)胞，提取人參皂苷

B．利用花藥離體培養(yǎng)獲得植物單倍體植株

C．將轉(zhuǎn)入貯存蛋白基因的向日葵細(xì)胞培育成植株

D．通過植物組織培養(yǎng)獲得人工種子并發(fā)育成植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物工程的說法，不正確的是（ ）

A．植物細(xì)胞培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)都需要脫分化

B．用胰蛋白酶處理幼嫩動物組織不會消化其細(xì)胞

C．體細(xì)胞核移植的受體細(xì)胞是MI期的卵母細(xì)胞

D．胚胎移植實(shí)質(zhì)上是早期胚胎空間位置的轉(zhuǎn)移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】填表比較豌豆、普通小麥、小黑麥的體細(xì)胞和配子中的染色體數(shù)、染色體組數(shù)，并且注明它們分別屬于幾倍體生物．

比較項(xiàng)目

生物種類

體細(xì)胞中的

染色體數(shù)

配子中的

染色體數(shù)

體細(xì)胞中的

染色體組數(shù)

配子中的

染色體組數(shù)

屬于幾倍體

生物

豌豆

7

2

普通小麥

42

3

小黑麥

28

八倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確順序的是（ ）

①一個池塘 ②池塘中的一條鯽魚 ③鯽魚的表皮細(xì)胞 ④表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子

⑤某池塘中所有的鯽魚 ⑥某池塘中所有的魚 ⑦某池塘中的所有生物

A. ④③②⑤⑦① B. ③②⑤⑦① C. ③②⑤⑥⑦① D. ③②⑤⑥①

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，錯誤的是（ ）

A．染色體是基因的主要載體 B．基因在染色體上呈線性排列

C．一條染色體上有多個基因 D．染色體就是由基因組成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)的說法正確的是（ ）

A. 血紅蛋白的空間結(jié)構(gòu)呈纖維狀

B. 蛋白質(zhì)經(jīng)高溫蒸煮可產(chǎn)生豐富的氨基酸

C. 氨基酸結(jié)構(gòu)中的R基均是鏈狀而非環(huán)狀結(jié)構(gòu)

D. 鳥類的羽毛和人的指甲主要是由同一種蛋白質(zhì)組成

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