【題目】填表比較豌豆、普通小麥、小黑麥的體細胞和配子中的染色體數(shù)、染色體組數(shù),并且注明它們分別屬于幾倍體生物.
比較項目 | |
生物種類 | 體細胞中的 |
染色體數(shù) | 配子中的 |
染色體數(shù) | 體細胞中的 |
染色體組數(shù) | 配子中的 |
染色體組數(shù) | 屬于幾倍體 |
生物 | |||
豌豆 | 7 | 2 | |
普通小麥 | 42 | 3 | |
小黑麥 | 28 | 八倍體 |
【答案】
生物 | |||||
豌豆 | 14 | 7 | 2 | 1 | 二倍體 |
普通小麥 | 42 | 21 | 6 | 3 | 六倍體 |
小黑麥 | 56 | 28 | 8 | 4 | 八倍體 |
【解析】
試題分析:染色體組是指一組非同源染色體,形態(tài)、功能各不相同,攜帶著控制生物生長發(fā)育的全部遺傳信息.一個染色體組不能有同源染色體.
配子是減數(shù)分裂形成的,其細胞中的染色體數(shù)為體細胞的一半.
單倍體是具有體細胞染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)的生物個體.凡是由受精卵發(fā)育而來,且體細胞中含有兩個染色體組的生物個體,均稱為二倍體.凡是由受精卵發(fā)育而來,且體細胞中含有三個或三個以上染色體組的生物個體,均稱為多倍體.如香蕉是三倍體,馬鈴薯是四倍體,普通小麥是六倍體,小黑麥是八倍體.
解:根據(jù)題意和圖表分析可知:豌豆屬于二倍體、普通小麥屬于六倍體、小黑麥屬于八倍體,所以它們的體細胞和配子中的染色體數(shù)、染色體組數(shù)等分別為:
比較項目 | ||||||
生物種類 | 體細胞中的 | |||||
染色體數(shù) | 配子中的 | |||||
染色體數(shù) | 體細胞中的 | |||||
染色體組數(shù) | 配子中的 | |||||
染色體組數(shù) | 屬于幾倍體 | |||||
生物 | ||||||
豌豆 | 14 | 7 | 2 | 1 | 二倍體 | |
普通小麥 | 42 | 21 | 6 | 3 | 六倍體 | |
小黑麥 | 56 | 28 | 8 | 4 | 八倍體 | |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在一定氣候條件下,運用植物細胞質(zhì)壁分離的實驗原理,測試田間作物的細胞液濃度,以此法獲得作物代謝情況的必要數(shù)據(jù)。在此項測試中,實驗變量(自變量)是( )
A. 制備的系列濃度檢測液 B. 一定的環(huán)境溫度或其他氣候數(shù)據(jù)
C. 作物細胞質(zhì)壁分離狀態(tài) D. 作物細胞液濃度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】汽車尾氣中含有氮氧化物、CO、鉛等多種有害物質(zhì),對人體的呼吸、免疫、生殖等系統(tǒng)的功能都會產(chǎn)生一定的危害.研究人員選取長期生活在交通嚴重擁堵的鬧市區(qū)的成年居民為一組,長期生活在同一城市郊區(qū)農(nóng)村的成年居民為另一組,分別測定其精子活動率、精子中SDH酶活性和血液中鉛的濃度,結(jié)果如下.
組別 | 精子活動率(%) | 精子中SDH酶的灰度級 | 血液中鉛的濃度(μg/L) |
郊區(qū)組 | 68.45 | 77.78 | 108.5 |
鬧市區(qū)組 | 55.38 | 195.96 | 145.8 |
(注:SDH酶的灰度級:特定染料在SDH酶的催化下被還原成不溶性的藍色產(chǎn)物,儀器根據(jù)樣本顏色深淺測出的數(shù)值.灰度級數(shù)值的大小可以反映酶的活性)
(1)實驗前,要對兩組成員的年齡、吸煙、飲酒等情況進行調(diào)查,其目的是 .
(2)在男性的睪丸內(nèi),精子的形成必須經(jīng)過 過程.
(3)已知SDH 酶是一種分布在線粒體基質(zhì)中的脫氫酶.精子中SDH 酶的灰度級數(shù)值增大,此酶的活性 ,通過影響有氧呼吸中的 過程,最終導致精子運動所需的 不足.
(4)根據(jù)上表檢測結(jié)果推測,鉛對SDH 酶的活性有 作用,且隨血液中鉛濃度的增加其作用 .
(5)該實驗的目的是研究 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】天然的玫瑰沒有藍色花,這是由于缺少控制藍色色素合成的基因B,而開藍色花的矮牽牛中存在序列已知的基因B.現(xiàn)用基因工程技術培育藍玫瑰,下列操作正確的是( )
A.提取矮牽牛藍色花的mRNA,經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得互補的DNA,再擴增基因B
B.利用限制性核酸內(nèi)切酶從開藍色花矮牽牛的基因文庫中獲取基因B
C.利用DNA聚合酶將基因B與質(zhì)粒連接后導入玫瑰細胞
D.將基因B直接導入大腸桿菌,然后感染并將入玫瑰細胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
選項 | 待檢測的物質(zhì)或結(jié)構(gòu) | 使用試劑 | 呈現(xiàn)顏色 |
A | 蘋果中的還原糖 | 碘液 | 橘黃色 |
B | 豆?jié){中的蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
C | 花生中的脂肪 | 蘇丹Ⅲ | 藍綠色 |
D | 馬鈴薯中的淀粉 | 斐林試劑 | 磚紅色 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】正常機體通過調(diào)節(jié)作用使各器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是( )
A.體液調(diào)節(jié) B.神經(jīng)調(diào)節(jié)
C.免疫調(diào)節(jié) D.神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有科學家在人類遺傳學的會議上提出,雖然同卵雙胞胎可能共享他們?nèi)康腄NA,但他們的基因也不完全一樣.下列與同卵雙胞胎基因差異相關的分析中,合理的是( )
A.母親形成次級卵母細胞時,非同源染色體發(fā)生自由組合
B.該雙胞胎是由兩個卵細胞分別與精子受精形成的受精卵發(fā)育而來的
C.個體發(fā)育的有絲分裂過程中,間期染色體上某一基因發(fā)生基因突變
D.父親的精原細胞在產(chǎn)生精細胞過程中,同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生交換
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