15．血漿滲透壓的大小主要與蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽的含量有關(guān)．

分析 滲透壓：
（1）細(xì)胞外液滲透壓是指溶液中溶質(zhì)微粒對(duì)水的吸引力．
（2）溶液滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目，溶質(zhì)微粒越多，即溶液濃度越高，對(duì)水的吸引力越大；反過(guò)來(lái)，溶液微粒越少即，溶濃度越低，對(duì)水的吸引力越小．
（3）血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)．在組成細(xì)胞外液的各種無(wú)機(jī)鹽離子中，含量上占有明顯優(yōu)勢(shì)的是Na+和Cl-，細(xì)胞外液滲透壓的90%來(lái)源于Na+和Cl-．

解答 解：血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)．在組成細(xì)胞外液的各種無(wú)機(jī)鹽離子中，含量上占有明顯優(yōu)勢(shì)的是Na+和Cl-，細(xì)胞外液滲透壓的90%來(lái)源于Na+和Cl-．
故答案為：
蛋白質(zhì)            無(wú)機(jī)鹽

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，重點(diǎn)考查細(xì)胞外液滲透壓，要求考生識(shí)記滲透壓的概念，明確滲透壓的大小取決于溶質(zhì)微粒的數(shù)目；識(shí)記與血漿滲透壓相關(guān)的因素，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在研究某植物莖段再生時(shí)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論將莖切成幾段，根總是由近根端長(zhǎng)出，葉總是從近苗端長(zhǎng)出（如圖），這種現(xiàn)象被稱為極化再生．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．近根端與近苗端基因表達(dá)情況不同
B．截取的莖段，生長(zhǎng)素只能由近根端向近苗端運(yùn)輸
C．極化再生過(guò)程中，只發(fā)生細(xì)胞分化
D．莖段再生時(shí)，近根端不能合成生長(zhǎng)素，近苗端能合成生長(zhǎng)素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

7．下列關(guān)于調(diào)查人群中的遺傳病活動(dòng)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．某種遺傳病的發(fā)病率等于某種遺傳病的發(fā)病人數(shù)除以某種遺傳病的被調(diào)查人數(shù)，再乘以100%
B．調(diào)查時(shí)，最好選取群體中發(fā)病率較低的遺傳病進(jìn)行調(diào)查
C．根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)，就能確定各種遺傳病的類(lèi)型和發(fā)病的根本原因
D．個(gè)人調(diào)查的數(shù)據(jù)中，紅綠色盲男性發(fā)病率一定為7%，女性發(fā)病率一定為0.5%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

3．2006年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予兩名美國(guó)科學(xué)家，以表彰他們發(fā)現(xiàn)了RNA干擾現(xiàn)象．RNA干擾是一種由雙鏈RNA誘發(fā)的“基因沉默”，在此過(guò)程中，細(xì)胞中與雙鏈RNA有同源序列的mRNA（靶mRNA）被降解，從而抑制了特定基因的表達(dá)，這里的“基因沉默”是指（　　）
A．基因發(fā)生突變，導(dǎo)致不能正常表達(dá)
B．基因不能正常轉(zhuǎn)錄，從而不能合成特定的蛋白質(zhì)
C．基因轉(zhuǎn)錄后得到的mRNA被分解
D．該基因最終不能正常表達(dá)出特定的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．大．小鱸魚(yú)高密度混養(yǎng)，冬蟲(chóng)夏草，蝗蟲(chóng)與草，這些生物之間的關(guān)系依次為（　�。�
A．種內(nèi)斗爭(zhēng)  捕食  捕食B．捕食   捕食  捕食
C．種內(nèi)斗爭(zhēng)  寄生  捕食D．捕食   寄生  捕食

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)水．下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生物體中H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式
B．由氨基酸形成多肽鏈時(shí)，生成物H2O中的氫來(lái)自氨基和羧基
C．有氧呼吸時(shí)，生成物H2O中的氫有部分來(lái)自線粒體中丙酮酸的分解
D．光反應(yīng)中H2O光解生成的NADPH用于CO2的固定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．（1）胰島細(xì)胞的內(nèi)分泌活動(dòng)的協(xié)調(diào)有利于維持血糖平衡．去甲腎上腺素促進(jìn)胰島A細(xì)胞的分泌，卻抑制胰島B細(xì)胞的分泌，原因是胰島A、B細(xì)胞與去甲腎上腺素結(jié)合的受體不同．
（2）如圖表示不同激素處理，對(duì)5組健康大鼠血液葡萄糖水平效應(yīng)．每種激素在不同組別的劑量均相同．激素C為壓力激素，與情緒波動(dòng)有關(guān)．糖尿病人須避免情緒激動(dòng)，圖中的依據(jù)是糖尿病人的血糖濃度的基礎(chǔ)水平已經(jīng)較高，在情緒激動(dòng)時(shí)人體會(huì)大量分泌腎上腺素和壓力素，顯著提高血糖濃度，有害健康．．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．糖尿病、壞血病、侏儒癥、呆小癥、腳氣病的原因，按順序是（　�。�
A．缺乏胰島素、甲狀腺激素、生長(zhǎng)激素、維生素C、維生素B1
B．缺乏胰島素、維生素C、甲狀腺激素、維生素B1、生長(zhǎng)激素
C．缺乏維生素C、生長(zhǎng)激素、胰島素、維生素B1、甲狀腺激素
D．缺乏胰島素、維生素C、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素、維生素B1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，某植物莖段再生時(shí)，根總是由近根端長(zhǎng)出，葉從近苗端長(zhǎng)出（見(jiàn)圖），下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．近根端與近苗端基因的表達(dá)情況不同
B．莖段截取后近根端的生長(zhǎng)素只能向著近苗端運(yùn)輸
C．生長(zhǎng)素是由色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變形成的
D．生長(zhǎng)素對(duì)離體莖段細(xì)胞的生長(zhǎng)具有重要調(diào)節(jié)作用

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