3.下列關(guān)于高等哺乳動(dòng)物受精與胚胎發(fā)育的敘述,正確的是(  )
A.頂體反應(yīng)和透明帶反應(yīng)是阻止多精入卵的兩大屏障
B.卵裂期細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)增加而不斷增大
C.囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞具有發(fā)育全能性
D.原腸胚具有三個(gè)胚層兩個(gè)腔

分析 1、胚胎發(fā)育過(guò)程:
(1)卵裂期:細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,數(shù)量增加,胚胎總體積不增加;
(2)桑椹胚:32個(gè)細(xì)胞左右的胚胎[之前所有細(xì)胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細(xì)胞];
(3)囊胚:細(xì)胞開(kāi)始分化,其中個(gè)體較大的細(xì)胞叫內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來(lái)發(fā)育成胎兒的各種組織;而滋養(yǎng)層細(xì)胞將來(lái)發(fā)育成胎膜和胎盤(pán);胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔[注:囊胚的擴(kuò)大會(huì)導(dǎo)致透明帶的破裂,胚胎伸展出來(lái),這一過(guò)程叫孵化];
(4)原腸胚:內(nèi)細(xì)胞團(tuán)表層形成外胚層,下方細(xì)胞形成內(nèi)胚層,由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔.
2、受精過(guò)程為:頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶(透明帶反應(yīng))→卵細(xì)胞膜反應(yīng)(卵黃膜封閉作用)→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成、核膜消失,雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開(kāi)始.其中透明帶反應(yīng)和卵黃膜封閉作用是防止多精人卵的兩道屏障.

解答 解:A、透明帶反應(yīng)和卵黃膜封閉作用是防止多精人卵的兩道屏障,A錯(cuò)誤;
B、受精卵在卵裂過(guò)程中,細(xì)胞的總體積基本不變或略有減小,而單個(gè)細(xì)胞的體積不斷減小,B錯(cuò)誤;
C、囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)具有發(fā)育全能性,C錯(cuò)誤;
D、原腸胚發(fā)育分化形成內(nèi)外中三個(gè)胚層和兩個(gè)腔(原腸腔和縮小的囊胚腔),D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查早期胚胎發(fā)育過(guò)程和受精作用,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.香味性狀是優(yōu)質(zhì)水稻品種的重要特性之一.
(1)香稻品種甲的香味性狀受隱性基因(a)控制,其香味性狀的表現(xiàn)是因?yàn)閍基因純合,參與香味物質(zhì)代謝的某種酶缺失,導(dǎo)致香味物質(zhì)累積.
(2)水稻香味性狀與抗病性狀獨(dú)立遺傳.抗。˙)對(duì)感。╞)為顯性.為選育抗病香稻新品種,進(jìn)行一系列雜交實(shí)驗(yàn).其中,無(wú)香味感病與無(wú)香味抗病植株雜交的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示,則兩個(gè)親代的基因型是Aabb、AaBb.上述雜交的子代自交,后代群體中能穩(wěn)定遺傳的有香味抗病植株所占比例為$\frac{3}{64}$.
(3)用純合無(wú)香味植株作母本與香稻品種甲進(jìn)行雜交,在F1中偶爾發(fā)現(xiàn)某一植株具有香味性狀.請(qǐng)對(duì)此現(xiàn)象給出合理解釋:①某一雌配子形成時(shí),A基因突變?yōu)閍基因;②某一雌配子形成時(shí),含A基因的染色體片段缺失.
(4)單倍體育種可縮短育種年限.離體培養(yǎng)的花粉經(jīng)脫分化形成愈傷組織,最終發(fā)育成單倍體植株,這表明花粉具有發(fā)育成完整植株所需要的全部遺傳信息.若要獲得二倍體植株,應(yīng)在幼苗時(shí)期用秋水仙素進(jìn)行誘導(dǎo)處理.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在“綠葉中色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)中得到的色素帶顏色較淺,分析其原因可能是( 。
①加入的無(wú)水乙醇太多  ②用丙酮代替無(wú)水乙醇 ③濾紙條濕度過(guò)大
④研磨時(shí)沒(méi)有加入CaCO3  ⑤研磨時(shí)沒(méi)有加入SiO2
⑥畫(huà)濾液細(xì)線的次數(shù)少  ⑦使用放置數(shù)天的菠菜葉.
A.①③⑦B.②④⑤⑦C.①③④⑤⑥⑦D.①②③④⑤⑥⑦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.興奮在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞是通過(guò)突觸來(lái)傳遞的.下列對(duì)于神經(jīng)遞質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)突觸前膜釋放到突觸間隙,作用于突觸后膜
B.神經(jīng)遞質(zhì)是一種化學(xué)信號(hào)
C.神經(jīng)遞質(zhì)能使突觸后膜電位發(fā)生改變
D.神經(jīng)遞質(zhì)作用與突觸后膜,使突觸后膜產(chǎn)生興奮

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.關(guān)于ATP分子的敘述正確的是( 。
A.ATP分子中的A表示的是腺嘌呤
B.ATP分子中含有C、H、O、N、P五種元素
C.T表示胸腺嘧啶,因而ATP的結(jié)構(gòu)與核苷酸很相似
D.ATP分子的結(jié)構(gòu)可以簡(jiǎn)寫(xiě)成A~P~P~P

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖,圖B表示在一個(gè)細(xì)胞周期中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線;圖C表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各時(shí)期的細(xì)胞數(shù)目的變化,請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)該細(xì)胞動(dòng)物的細(xì)胞,判斷依據(jù)是沒(méi)有細(xì)胞壁,細(xì)胞兩極有中心體.若圖A所示的生物基因型為AaBb,在1的某一位點(diǎn)上有一基因A,在2上有基因B,在正常情況下,該細(xì)胞中含有基因a的染色體是4和8;含基因b的染色體是3和7.圖A含有染色單體數(shù)位0.
(2)若圖A所示為胚胎干細(xì)胞,正處于培養(yǎng)液中,則在正常情況下,與其吸收無(wú)機(jī)鹽離子有關(guān)的細(xì)胞器主要有核糖體、線粒體.
(3)圖C中的DNA含量為大于2C且小于4C的細(xì)胞,處在圖B的S期(填圖中符號(hào)).
(4)培養(yǎng)過(guò)程中,若用DNA合成抑制劑處理,圖C中DNA含量為2C的細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加.用秋水仙素處理,圖C中DNA含量在為4C的細(xì)胞數(shù)會(huì)增加.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.圖為縮手反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答.
(1)若對(duì)A施加一強(qiáng)刺激.則細(xì)胞膜外表面電位變化是由正變負(fù);若刺激圖中M點(diǎn),則A點(diǎn)不能 (能、不能)發(fā)生這種變化.
(2)某人服用了一種藥品,該藥品可以阻止神經(jīng)遞質(zhì)與受體作用后的分解,因此,服用后,突觸后神經(jīng)元的變化是持續(xù)性興奮或抑制.
(3)人的手在被針刺之后,感覺(jué)痛之前有了縮手反應(yīng),這是因?yàn)榧顾柚杏姓{(diào)節(jié)該活動(dòng)的低級(jí)中樞.但在注射某藥物后,該人手腳并未縮回,這說(shuō)明縮手反射可以受高級(jí)神經(jīng)中樞(或大腦皮層)的調(diào)控.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016吉林省長(zhǎng)春市凈月校區(qū)高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014春•嘉興期末)老鼠的胚胎發(fā)育過(guò)程中,指間是有蹼存在的,但生出的幼鼠指間無(wú)蹼,這些蹼消失的原因是( )

A.細(xì)胞分化 B.細(xì)胞凋亡

C.細(xì)胞分裂 D.細(xì)胞癌變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.回答下列有關(guān)人體免疫的問(wèn)題.
(1)人體免疫器官主要包括脾,骨髓等.
如圖是人體防御外界病原體侵染的三道免疫防線的示意圖,其中①〜⑦表示免疫細(xì)胞,⑧和⑨表示免疫分子.

(2)圖中細(xì)跑①可以吞噬多種病原體,因此這一免疫過(guò)程的特點(diǎn)是非特異性.
(3)圖中②和④的名稱分別是B細(xì)胞和記憶T細(xì)胞;⑧和⑨分別表示抗體和淋巴因子.

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