19.如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的四種方式示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.

(1)K+、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中,通過B方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是葡萄糖.
(2)與A方式相比,B方式的主要特點(diǎn)是需要借助載體蛋白,該物質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上合成的.
(3)胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過D(或胞吐)方式進(jìn)行的.
(4)若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑,C、D(或主動(dòng)運(yùn)輸和胞吐)方式將會(huì)受到較大影響.
(5)需要載體蛋白協(xié)助的方式為B、C(填字母),影響B(tài)方式運(yùn)輸速率的因素為濃度差和載體蛋白數(shù)量;與C運(yùn)輸方式有關(guān)的細(xì)胞器是線粒體和核糖體.

分析 1、據(jù)圖分析,A圖中物質(zhì)的運(yùn)輸方向是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛,不需要載體和能量,表示自由擴(kuò)散.
2、B圖中物質(zhì)的運(yùn)輸方向是濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛,需要載體,不需要能量,表現(xiàn)協(xié)助擴(kuò)散.
3、C圖中物質(zhì)的運(yùn)輸方向是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛,需要載體和能量,屬于主動(dòng)運(yùn)輸.
4、D圖中生物大分子形成囊泡,以胞吐的方式出細(xì)胞,體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性.

解答 解:(1)K+、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中,通過自由擴(kuò)散方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是O2,通過主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是K+,通過協(xié)助擴(kuò)散方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是葡萄糖.
(2)與A自由擴(kuò)散相比,B協(xié)助擴(kuò)散的主要特點(diǎn)是需要借助載體,化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),合成場(chǎng)所是核糖體.
(3)胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過胞吐方式進(jìn)行的.
(4)若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑,就會(huì)抑制細(xì)胞的呼吸作用,從而影響能量的供應(yīng),主動(dòng)運(yùn)輸和胞吐方式將會(huì)受到較大影響.
(4)據(jù)圖分析,B(協(xié)助擴(kuò)散)、C(主動(dòng)運(yùn)輸)需要載體蛋白協(xié)助;B(協(xié)助擴(kuò)散)的特點(diǎn)是高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),需要載體,不需要能量,則影響因素是濃度差和載體蛋白的數(shù)量;主動(dòng)運(yùn)輸需能量和載體,因此與線粒體和核糖體有關(guān).
故答案為:
(1)葡萄糖
(2)載體蛋白 核糖體
(3)D(或胞吐) 具有一定的流動(dòng)性
(4)C、D(或主動(dòng)運(yùn)輸和胞吐)
(5)B、C   濃度差和載體蛋白數(shù)量 線粒體和核糖體

點(diǎn)評(píng) 本題以物質(zhì)出入細(xì)胞的四種方式示意圖為載體,考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)、實(shí)例和影響因素,意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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唾液淀粉酶的化學(xué)成分是

A.DNA B.RNA C.蛋白質(zhì) D.糖類

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在一批純合野生正常翅(h)果蠅中,出現(xiàn)少數(shù)毛翅突變體(H),在培養(yǎng)過程中可能因某種原因恢復(fù)為正常翅,這些個(gè)體稱為回復(fù)體。若是由于基因H又突變?yōu)閔,稱為真回復(fù)體;若是由于體內(nèi)另一對(duì)基因RR突變?yōu)閞r,從而抑制H基因的表達(dá),稱為假回復(fù)體,(R、r基因本身并沒有控制具體性狀,只有rr基因組合時(shí)才會(huì)抑制H基因的表達(dá))。請(qǐng)分析回答:

(1)毛翅果蠅的基因型可能為 以及HHRr。

(2)現(xiàn)獲得一批基因型相同的純合果蠅回復(fù)體,讓這批果蠅與 (填表現(xiàn)型)雜交,即可判斷其基因型是HHrr還是hhRR。若實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明這批果蠅為假回復(fù)體,請(qǐng)利用這批果蠅及純合野生正常翅果蠅設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn),判斷這兩對(duì)基因是位于同一對(duì)染色體上還是位于不同對(duì)的染色體上。

①實(shí)驗(yàn)步驟:

a.讓這些果蠅與 (填基因型)進(jìn)行雜交獲得F1;

b.讓F1中 ,觀察F2果蠅的性狀表現(xiàn),并統(tǒng)計(jì)其性狀分離比。

②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論:若 ,則這兩對(duì)基因位于不同對(duì)的染色體上。

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7.如圖探究小鼠在不同溫度下呼吸速率(用單位時(shí)間的耗氧量表示)的實(shí)驗(yàn)裝量.打開夾子A,可使水檢壓計(jì)左右水平;關(guān)閉夾子A,用注射器向廣口瓶中注入5ml氧氣,水檢壓計(jì)左側(cè)液面升高,記錄左右液面重新水平是所用的時(shí)間.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.用注射器向廣口瓶中注入5ml氧氣后要立刻關(guān)閉夾子B
B.測(cè)定小鼠的呼吸速率需要在它安靜的狀態(tài)下進(jìn)行
C.在10℃時(shí)左側(cè)液面下降速度比25℃時(shí)慢
D.氫氧化鈉的作用是排除呼吸產(chǎn)生的CO2對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾

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14.將酵母菌及相應(yīng)結(jié)構(gòu)分別裝入A~F試管中,進(jìn)行了下表所示實(shí)驗(yàn).相關(guān)敘述,正確的是( 。
試管編號(hào)
加入的物質(zhì)
酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體
ABCDEF
葡萄糖-+-+++
丙酮酸+-+---
氧氣+-+-+-
注:“+”表示加入了適量的相關(guān)物質(zhì)“-”表示未加入相關(guān)物質(zhì).
A.會(huì)產(chǎn)生CO2和H2O的試管有CE
B.會(huì)產(chǎn)生酒精的試管有BF
C.最終只能得到丙酮酸的試管是C
D.僅根據(jù)試管BD可判斷出酵母菌進(jìn)行無氧呼吸的場(chǎng)所

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4.現(xiàn)代生物學(xué)告訴我們:在細(xì)胞中,DNA只有在蛋白質(zhì)(酶)的作用下才能合成,而蛋白質(zhì)也要有遺傳物質(zhì)DNA才能合成.人們不禁追問那到底誰先出現(xiàn)呢?這個(gè)問題類似于“是先有雞還是先有蛋”.針對(duì)這個(gè)問題,有的學(xué)者提出了“RNA世界假說”,認(rèn)為最先出現(xiàn)的是RNA.下列關(guān)于“RNA世界假說”說法不正確的是( 。
A.“RNA世界假說”的一個(gè)很重要的證據(jù)是有些酶是RNA
B.在進(jìn)化過程中DNA逐漸取代RNA作為主要的遺傳物質(zhì),原因可能是DNA具有雙螺旋結(jié)構(gòu)
C.在進(jìn)化過程中蛋白質(zhì)逐漸取代RNA作為主要的酶,原因可能是蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)多種多樣
D.如果進(jìn)化繼續(xù)進(jìn)行,RNA因?yàn)樽陨斫Y(jié)構(gòu)上的不足,在細(xì)胞中必將被淘汰

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖表示孟德爾所做的豌豆雜交實(shí)驗(yàn),相關(guān)敘述正確的是(  )
A.據(jù)圖示可知該實(shí)驗(yàn)的親本中,父本是高莖豌豆,母本是矮莖豌豆
B.去雄后要立即進(jìn)行授粉
C.在當(dāng)年母本植株上所結(jié)出的種子為子一代
D.若要觀察豌豆植株的性狀分離現(xiàn)象,則至少需要到第2年才能進(jìn)行觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.家蠶蠶體有斑紋由染色體上的基因A控制,基因型aa表現(xiàn)為無斑紋.斑紋顏色由常染色體上另一對(duì)基因(B/b)控制,BB或bb為黑色,bb為灰色.只有有斑紋時(shí)才分為黑色和灰色.
(1)現(xiàn)選用兩純合親本甲,乙雜交得到F1,F(xiàn)1測(cè)交結(jié)果如表:
性狀黑色斑紋灰色斑紋無斑紋
數(shù)目9185173
親本甲性狀為無斑紋,乙的基因型為AABB或AAbb,F(xiàn)1雌雄交配所得F2中自交不發(fā)生性狀分離的個(gè)體占$\frac{3}{8}$.
(2)蠶的性別決定為ZW型.正常情況下,雌蠶處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中,W染色體的數(shù)量是0或2條,用X射線處理使第2染色體上的含顯性斑紋基因區(qū)段易位到W染色體上,再將雌蠶與白體雄蠶交配,其后代凡是雌蠶都有斑紋,凡是雄蠶都無斑紋,這樣有利于“去雌留雄”,提高蠶絲產(chǎn)量.該育種方法依據(jù)的原理是染色體結(jié)構(gòu)變異.
(3)A/a所在染色體偶見缺失現(xiàn)象,如圖所示.染色體缺失的卵細(xì)胞不育,染色體缺失的精子可育.
①基因型為A0a的蠶雌雄交配,子代的表現(xiàn)型和比例為有斑紋:無斑紋=1:1.
②家蠶中,雌性性染色體為ZW,雄性性染色體為ZZ.家蠶體壁正;颍═)與體壁透明基因(t)是位于Z染色體上的一對(duì)等位基因.現(xiàn)用有斑紋體壁透明雌蠶(A0aZtW)與 有斑紋體壁正常雄蠶(A0aZTZT)雜交得到F1,將其中有斑紋個(gè)體相互交配,后代中有斑紋體壁正常雄性個(gè)體和有斑紋體壁正常雌性個(gè)體占$\frac{1}{8}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.現(xiàn)在有兩個(gè)小麥品種,一個(gè)純種小麥的性狀是高桿(D),抗銹。═),另一個(gè)純種小麥的性狀是矮(d),易染銹病(t).兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,育種專家提出了兩種方法育種,如圖,問:
(1)要縮短育種時(shí)間,應(yīng)選擇的方法是A(A或B),理由是縮短了育種年限,能迅速得到穩(wěn)定遺傳的新品種.方法A依據(jù)的變異的原理是染色體變異,方法B依據(jù)的變異的原因是基因重組;
(2)如圖中①和④的基因組合分別是DT和ddTT.
(3)(二)過程中,D和d的分離發(fā)生在減數(shù)分裂(減數(shù)第一次分裂);(三)過程采用的方法稱為:花藥離體培養(yǎng);(四)過程最常用的化學(xué)試劑是秋水仙素.
(4)(五)過程產(chǎn)生的矮桿抗銹病植株中的純合體占$\frac{1}{3}$,如果讓F1按方法B連續(xù)自交二代,則⑥中符合生產(chǎn)要求的能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占$\frac{1}{2}$;
(5)如果將方法A中獲得的③⑤植株雜交,再讓其后代自交,則得到的個(gè)體的基因型比例是1:2:1.

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