12.下圖1、圖2表示小麥開花數(shù)天后測定種子中幾種物質(zhì)的變化,請據(jù)圖分析并回答下列問題:

(1)構(gòu)成小麥植株的細(xì)胞中含量最多的化合物是水,種子成熟后期,含水量下降,結(jié)合水/自由水的比例上升(上升/下降),進(jìn)而改變干物質(zhì)的量,干重的變化主要與C元素密切相關(guān).
(2)小麥成熟過程中糖類物質(zhì)之間可以發(fā)生轉(zhuǎn)化,淀粉含量增多,用斐林試劑試劑檢測還原糖的量,還原糖的多少可通過磚紅色沉淀的多少來判斷.
(3)紅薯和土豆都富含淀粉,但紅薯吃起來比土豆甜.某興趣小組猜測土豆中可能不含淀粉酶,所以淀粉不能被分解成甜度比較高的還原糖.為驗(yàn)證這一說法,他們進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),請幫助其完成以下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)原理:①淀粉能被淀粉酶水解為還原糖;
②還原糖與斐林試劑反應(yīng)能生成磚紅色沉淀.
備選材料與用具:去掉淀粉與還原糖的紅薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液,雙縮脲試劑A液,雙縮脲試劑B液,斐林試劑甲液,斐林試劑乙液,蘇丹Ⅲ染液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液等.
實(shí)驗(yàn)步驟:(請補(bǔ)充完整)
第一步
第二步向A、B兩支試管中分別加入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉、水浴加熱至60℃的水溶液中,水浴保溫5min
第三步將等量(或等體積)的斐林試劑甲液和斐林試劑乙液注入C試管混合均勻后,向A、B試管中各加入2mL,然后50℃~65℃恒溫水浴2 min
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測:該實(shí)驗(yàn)最可能的結(jié)果是A試管內(nèi)液體為藍(lán)色,B試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀.

分析 還原糖的鑒定:1、實(shí)驗(yàn)材料:選擇含糖量較高、顏色為白色或近白色的植物組織,以蘋果、梨好;菲林試劑.
2、原理:還原糖與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀.
3、過程:①向試管內(nèi)注入2mL待測組織樣液.
②向試管內(nèi)注入1mL斐林試劑.(甲乙液混合均勻,甲液量較多,乙液只需少量.然后再注入) 
③將試管放入盛有50~65℃溫水的大燒杯中加熱約2min.  
④觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化.(出現(xiàn)磚紅色沉淀)
4、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:出現(xiàn)磚紅色沉淀.

解答 解:(1)構(gòu)成小麥植株的細(xì)胞中含量最多的化合物是水,種子成熟后期,含水量下降,淀粉等積累,故結(jié)合水/自由水的比例上升,進(jìn)而改變干物質(zhì)的量,干重的變化主要與C元素密切相關(guān).
(2)小麥成熟過程中糖類物質(zhì)之間可以發(fā)生轉(zhuǎn)化,淀粉含量增多,用斐林試劑試劑檢測還原糖的量,還原糖的多少可通過磚紅色沉淀的多少來判斷.
(3)該實(shí)驗(yàn)中還原糖的鑒定原理:
①淀粉能被淀粉酶水解為還原糖;②還原糖與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀.
由還原糖的鑒定的步驟為可得該實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:將A、B試管的提取液在60℃條件下保溫備用;第二步:需加實(shí)驗(yàn)材料;第三步:加斐林試劑,其作用條件為 50-65℃水浴保溫2min.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:有還原性糖的試管出現(xiàn)磚紅色沉淀,無還原糖的試管為藍(lán)色(斐林試劑的顏色).
故答案為;
(1)水  下降  上升  C 
(2)淀粉  斐林試劑  磚紅色沉淀的多少(或磚紅色顏色的深淺) 
(3)淀粉酶   ②還原糖與斐林試劑反應(yīng)能生成磚紅色沉淀
第二步:質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉
第三步:等量(或等體積)的斐林試劑甲液和斐林試劑乙液  50℃~65℃恒溫水浴2 min
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測:A試管內(nèi)液體為藍(lán)色,B試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞中水的存在形式、作用及還原糖的檢測方法,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵,旨在考查學(xué)生利用所學(xué)知識分析、評價(jià)實(shí)驗(yàn)、完善實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并獲取結(jié)論的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈,將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:
(1)從甲圖可看出DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制.
(2)圖甲過程在綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的場所有細(xì)胞核、線粒體、葉綠體.
(3)乙圖中,7是胸腺嘧啶脫氧核苷酸.DNA分子兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對,并且遵循堿基互補(bǔ)配對原則.

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3.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.內(nèi)環(huán)境中含量最多的成分是蛋白質(zhì)
B.血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān),正常人血漿的pH穩(wěn)定與HCO3-、HPO42-等離子有關(guān)
C.關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)
D.內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中,作用于靶細(xì)胞或靶器官

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.豌豆的高莖(D)對矮莖(d)為一對相對性狀.仔細(xì)觀察下列實(shí)驗(yàn)過程圖解,回答相關(guān)問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的親本中,父本是矮莖豌豆,在此實(shí)驗(yàn)中用作親本的兩株豌豆必須是純種.
(2)操作①必須在豌豆自然受粉之前進(jìn)行,操作②叫人工傳粉,此項(xiàng)處理后必須對母本的雌蕊進(jìn)行套袋處理,其目的是防止其他豌豆花粉的干擾.
(3)若要觀察豌豆植株的性狀分離現(xiàn)象,則至少需要到第三年對子二(或F2)代進(jìn)行觀察.出現(xiàn)的高莖與矮莖之比約為3:1,所對應(yīng)的遺傳因子組成類型E及比例為DD:Dd:dd=1:2:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)所學(xué)的免疫調(diào)節(jié)知識,回答下列問題:
(1)人體有三道防線抵御病原體的攻擊,其中皮膚、黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線;主要由免疫器官和免疫細(xì)胞組成的是人體的第三道防線,屬于特異性免疫.
(2)艾滋。ˋIDS)是人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的,HIV侵入人體后主要破壞T淋巴細(xì)胞,逐漸使人體免疫系統(tǒng)癱瘓,功能瓦解.
(3)人體接種乙肝疫苗時(shí),一般要分三次接種,目的主要是獲得更多的記憶細(xì)胞和抗體.

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17.如圖是一種化合物的結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖解回答下面的問題:
(1)該化合物的具體名稱是三肽,組成該化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,并且連在同一個(gè)碳原子上.
(2)該化合物的基本連接鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式-C0-NH-.
(3)如果該化合物的基本組成單位的平均相對分子質(zhì)量是a,則該化合物的相對分子質(zhì)量是3a-36,若R1、R2、R3既可以相同也可以不同,理論上生物體可以形成203種上圖所示化合物.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128,假若有一個(gè)多肽化合物由10個(gè)氨基酸構(gòu)成一條肽鏈,那么該多肽的相對分子質(zhì)量約是( 。┖械陌被汪然臄(shù)目至少是( 。
A.1280,11,11B.1262,1,1C.1118,1,1D.1100,9,9

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.生物實(shí)驗(yàn)的選材十分重要,科學(xué)合理的選擇實(shí)驗(yàn)材料等于實(shí)驗(yàn)成功了一半.根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)做細(xì)胞膜提取實(shí)驗(yàn)的理想材料是哺乳動物成熟的紅細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)的第一步是要用0.9%的NaCl溶液制成新鮮的紅細(xì)胞稀釋液.
(2)用人體的口腔上皮細(xì)胞可以完成觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布和觀察線粒體兩個(gè)實(shí)驗(yàn),前者使用的染色劑是甲基綠吡羅紅染液,觀察到細(xì)胞核被染成綠色,后者使用的染色劑是健那綠.
(3)選擇紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞作質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)材料的原因是具有大液泡且有顏色(紫色),便于觀察,發(fā)生質(zhì)壁分離的外界條件是細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度,質(zhì)壁分離中的“質(zhì)”是指原生質(zhì)層,如果細(xì)胞壁和原生質(zhì)層之間的溶液為蔗糖溶液,則說明細(xì)胞壁具有全透性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.血液中葡萄糖含量可維持在一定范圍,與其無直接關(guān)系的物質(zhì)或過程是( 。
A.胰島素的作用B.胰高血糖素的作用
C.生長激素D.糖類轉(zhuǎn)變?yōu)榈鞍踪|(zhì)

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