A、良性腫瘤 | B、惡性腫瘤 |
C、組織水腫 | D、感染發(fā)炎 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①和②、④和⑤ |
B、①和⑥、②和④ |
C、②和③、⑤和⑥ |
D、③和④、①和⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為調(diào)查對象 |
B、宜采用樣方法調(diào)查活動能力強的高等動物的種群密度 |
C、一般而言,樣方越多,其統(tǒng)計結(jié)果越接近真實情況 |
D、種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體形成的方式不同 |
B、赤道極出現(xiàn)的方向不同 |
C、核膜、核仁消失解體的時間不同 |
D、紡錘體形成方式不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、X、Y分別表示五碳化合物、丙酮酸 |
B、階段Ⅰ生成的[H]可作為還原劑用于⑥過程生成水 |
C、能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行的生理過程有Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ |
D、過程③④⑥進(jìn)行的場所分別是葉綠體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中虛線框內(nèi)為氫鍵 |
B、該反應(yīng)為脫水縮合反應(yīng) |
C、化合物甲含三個游離羧基 |
D、化合物丙的R基為-CH2COOH |
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