如圖所示蠑螈受精卵橫縊實(shí)驗(yàn)，不能說明的是（　�。�
A、細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳
B、細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)
C、細(xì)胞只有保持完整性才能完成正常的生命活動
D、受精卵以及胚胎細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡是由基因決定的
考點(diǎn)：細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：該實(shí)驗(yàn)存在相互對照，自變量是有核的一半和無核一半，因變量是有核一半正常分裂、分化．將蠑螈受精卵橫縊形成兩部分，一部分含有細(xì)胞核，另一部分不含有細(xì)胞核，含有細(xì)胞核的部分能發(fā)育成胚胎，不含細(xì)胞核的部分發(fā)育一段時(shí)間后會停止，設(shè)說明細(xì)胞核控制著細(xì)胞代謝．
細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心．
解答： 解：A、含有細(xì)胞核的部分能發(fā)育成胚胎，說明細(xì)胞代謝和遺傳受細(xì)胞核的控制，A能說明；
B、含有細(xì)胞核的部分能發(fā)育成胚胎，說明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)，B能說明；
C、含有細(xì)胞核的部分能發(fā)育成胚胎，而不含細(xì)胞核的部分發(fā)育一段時(shí)間后會停止，說明細(xì)胞只有保持完整性才能完成正常的生命活動，C能說明；
D、實(shí)驗(yàn)無法得出受精卵以及胚胎細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡是由基因決定的結(jié)論，D不能說明．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查細(xì)胞核功能的實(shí)驗(yàn)分析的知識，意在考查學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)和得到結(jié)論的能力，在本題的基礎(chǔ)上還可接著將無細(xì)胞核一半擠入細(xì)胞核，接著開始分裂分化，使得實(shí)驗(yàn)更具有說服力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

大腸桿菌作為水體有機(jī)污染指標(biāo)菌的優(yōu)點(diǎn)是（　�。�
A、在水中存活時(shí)間較長
B、細(xì)菌數(shù)量與有機(jī)物污染程度相關(guān)
C、能在清水中大量繁殖
D、檢查方法簡便

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
（CH2O）+O2 
①
②
CO2+H2O+能量．
A、過程①為有氧呼吸過程，反應(yīng)主要場所是線粒體
B、過程②為光合作用，原核生物可以進(jìn)行此過程
C、過程②產(chǎn)生的（CH2O）中的氧全部來自CO2和H2O
D、過程①和②中均能產(chǎn)生[H]，二者還原的物質(zhì)不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）該植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中起支持和保護(hù)作用的是
 
，其化學(xué)成分主要是
 
．
（2）高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接，體現(xiàn)了細(xì)胞膜進(jìn)行
 
的功能，另外，細(xì)胞膜還具有
 
的功能．
（3）該細(xì)胞中不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是
 
，該細(xì)胞有別于動物細(xì)胞的細(xì)胞器是
 
．
（4）圖中細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞
 
的控制中心，其中的
 
行使遺傳功能，其主要成分是
 
．
（5）科學(xué)家研究細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和組成時(shí)，會不會選擇圖示細(xì)胞？請說明原因：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述中正確的是（　�。�
A、胡蘿卜是做還原糖鑒定的理想材料
B、斐林試劑和雙縮脲試劑的成分相同，用法卻不同
C、脂肪鑒定過程中需要用到酒精進(jìn)行消毒
D、觀察DNA與RNA分布的實(shí)驗(yàn)中，最終看到的都是活細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

用特異性的酶處理某一生物細(xì)胞的最外面部分，發(fā)現(xiàn)降解產(chǎn)物主要是葡萄糖，進(jìn)一步分離該細(xì)胞的某些細(xì)胞器進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)均含有尿嘧啶．據(jù)此推知，在相關(guān)條件下，這些細(xì)胞器不可能完成的生物化學(xué)反應(yīng)是（　　）
A、C6H12O6+6H2O+6O2 
酶
 6CO2+12H2O+能量
B、
C、C3H4O3（丙酮酸）+3H2O
酶
3CO2+10[H]+能量
D、CO2+H2O
光能
葉綠體
（CH2O）+O2

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科目：高中生物 來源： 題型：

用哺乳動物成熟紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)，做不到的是（　�。�
A、體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法和過程
B、觀察細(xì)胞吸水后的體積變化
C、離心后可獲得純凈的細(xì)胞膜
D、檢驗(yàn)?zāi)さ某煞种饕橇字偷鞍踪|(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、組成細(xì)胞的元素同樣存在于自然環(huán)境中，說明生物與非生物具有統(tǒng)一性
B、細(xì)胞中包含蛋白質(zhì)、核酸在內(nèi)的有機(jī)物都能為細(xì)胞的生命活動提供能量
C、水母細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)
D、蛋白質(zhì)是細(xì)胞和功能的重要體現(xiàn)者

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于核酸的敘述中，不正確的是（　�。�
A、核酸由 C、H、O、N、P 等元素組成
B、RNA是合成蛋白質(zhì)時(shí)必需的
C、DNA的名稱是脫氧核苷酸
D、DNA中貯藏的遺傳信息控制著細(xì)胞的所有活動

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