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如圖為某植物細胞的亞顯微結構示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)該植物細胞結構中起支持和保護作用的是
 
,其化學成分主要是
 

(2)高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接,體現了細胞膜進行
 
的功能,另外,細胞膜還具有
 
的功能.
(3)該細胞中不具有膜結構的細胞器是
 
,該細胞有別于動物細胞的細胞器是
 

(4)圖中細胞核是遺傳信息庫,是細胞
 
的控制中心,其中的
 
行使遺傳功能,其主要成分是
 

(5)科學家研究細胞膜的結構和組成時,會不會選擇圖示細胞?請說明原因:
 
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,細胞膜的功能,細胞核的結構和功能
專題:
分析:分析題圖:圖示為某植物細胞的亞顯微結構示意圖,其中結構①為葉綠體,結構②為核糖體,結構③為內質網,結構④為細胞壁,結構⑤為細胞膜,結構⑥為液泡,結構⑦為高爾基體,結構⑧為細胞核,結構⑨為線粒體.
解答: 解:(1)該植物細胞結構中起支持和保護作用的是④細胞壁,其化學成分主要是纖維素和果膠.
(2)細胞膜的功能:將細胞與外界環(huán)境分隔開、控制物質進出細胞、進行細胞間的信息交流.
(3)該細胞中不具有膜結構的細胞器是核糖體;相對于動物細胞,圖示細胞特有的細胞器是液泡和葉綠體.
(4)圖中細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心;細胞核中的染色質行使遺傳功能,其主要成分是DNA和蛋白質.
(5)圖示細胞含有細胞壁,獲取細胞膜時操作比較復雜,因此科學家研究細胞膜的結構和組成時,不會選擇圖示細胞.
故答案為:
(1)④細胞壁    纖維素和果膠
(2)進行細胞間的信息交流    將細胞與外界環(huán)境分隔開、控制物質進出細胞
(3)核糖體     液泡和葉綠體
(4)代謝和遺傳    染色質    DNA和蛋白質
(5)不會,該細胞含有細胞壁,獲取細胞膜時操作比較復雜
點評:本題結合植物細胞結構示意圖,考查細胞結構和功能,要求考生識記細胞中各結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱;識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能,能結合所學的知識準確答案.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示某作物相對光合速率(即凈光合速率)與葉齡的關系,A點表示幼葉成折疊狀,B點表示葉充分展開.圖乙中曲線1、2分別表示該作物在適宜的光照強度下的實際光合量和凈光合量,下列敘述錯誤的是( �。�
A、由甲圖分析,由于幼葉呈折疊狀,光合色素含量少,吸收光能少,光合作用所需酶的含量可能較少,導致幼葉的相對光合速率較低
B、甲圖中CD段相對光合速率明顯下降的主要原因是葉綠素含量減少,光合作用所需的酶活性降低
C、由乙圖分析,最有利于積累有機物的溫度是25℃
D、若該植物生活在12小時光照,12小時黑暗的環(huán)境中,35℃時該植物仍能正常生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物體的組成物質、結構和代謝的敘述中,正確的是(  )
A、葉綠體中含有合成葡萄糖的酶,線粒體中有分解葡萄糖的酶
B、線粒體、葉綠體、核糖體、染色體的結構或物質中都有五碳糖參與組成
C、生物膜是代謝的主要場所,在膜上合成了細胞內的大部分ATP和酶
D、植物生長過程中,葉綠體中的各種色素的比例保持不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列描述中,正確的是(  )
A、黑暗情況下葉肉細胞內無ATP產生
B、光合色素都存在于葉綠體的類囊體膜上
C、葉綠體中的ATP可用于各項生命活動
D、光反應產生的ATP和NADPH是碳反應中將二氧化碳還原為糖的能源物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于探究酶特性實驗的敘述中,錯誤的是( �。�
A、若探究pH對淀粉酶活性的影響,可選擇可溶性淀粉溶液為底物
B、若探究過氧化氫酶的高效性,可選擇無機催化劑作為對照
C、若探究溫度對淀粉酶活性的影響,不可選擇本尼迪特試劑對實驗結果進行檢測
D、若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性,可用碘液對實驗結果進行檢測

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生命活動與細胞膜功能無直接關系的是(  )
A、胰島B細胞分泌胰島素
B、氨基酸脫水縮合形成肽鏈
C、精子和卵細胞結合形成受精卵
D、細胞膜將細胞內與外界隔開

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示蠑螈受精卵橫縊實驗,不能說明的是( �。�
A、細胞核控制著細胞的代謝和遺傳
B、細胞核與細胞的分裂、分化有關
C、細胞只有保持完整性才能完成正常的生命活動
D、受精卵以及胚胎細胞的分裂、分化、衰老和凋亡是由基因決定的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為DNA分子結構示意圖,下列有關敘述正確的是( �。�
A、②和③相間排列,構成了DNA分子的基本骨架
B、④不是一個完整的胞嘧啶脫氧核苷酸
C、DNA復制時,⑨的形成需要DNA聚合酶
D、構成⑤⑥⑦⑧的共有元素是C、H、O、N、P

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖A、B分別表示高等植物和動物細胞的結構,請據圖回答:
(1)與原核生物相比,A、B細胞最大的特點是
 

(2)在A、B兩細胞中都存在,其生理過程都能產生水的細胞器有
 
(只填標號);A細胞在生長過程中體積變化最大的細胞器是
 
,研究發(fā)現,細胞在持續(xù)生長過程中,細胞壁的厚度能基本保持不變,出現這種現象的原因是由于
 
(只填標號)為細胞壁增加了新的成分.
(3)細胞膜在執(zhí)行控制物質進出細胞的功能時具有
 
性,體現該特性的主要的物質運輸方式是
 

(4)若B細胞為胰腺細胞,將3H標記的亮氨酸注入該細胞中,3H在細胞內出現的先后順序依次是
 
(用箭頭和標號表示).
(5)在A細胞中,4進行的生理過程產生的終產物
 
能進入3進行反應.

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