A、線粒體產(chǎn)生的ATP來自葡萄糖的氧化分解 |
B、高爾基體與植物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān) |
C、胞吞、胞吐現(xiàn)象說明細(xì)胞膜有選擇透過性 |
D、染色體不屬于細(xì)胞的結(jié)構(gòu) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島素和胰蛋白酶 |
B、甲狀腺激素和促甲狀腺激素受體 |
C、腎上腺素和醛固酮 |
D、胰島素和胰高血糖素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2種和1種 |
B、16種和10種 |
C、16種和16種 |
D、16種和8種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖示過程可以發(fā)生在任何細(xì)胞內(nèi) |
B、圖中RNA上所含有的密碼子均能在tRNA上找到相對應(yīng)的反密碼子 |
C、①處有DNA-RNA雜合雙鏈片段,②處沒有該種片段 |
D、該圖所示的生理過程需要DNA解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶等相關(guān)的酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生存斗爭中頸和前肢較長的個體得以生存 |
B、長的前肢和頸的變異通過遺傳而逐代積累 |
C、長頸鹿的長頸和長前肢是自然選擇的結(jié)果 |
D、長的前肢和頸是經(jīng)常伸長頸和前肢的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同種生物不同個體之間在許多性狀上存在差異 |
B、生物產(chǎn)生后代的數(shù)量往往超過生活條件所能承受的數(shù)量 |
C、不適應(yīng)生存環(huán)境的生物會被淘汰 |
D、適應(yīng)性特征的形成是用進廢退和獲得性遺傳的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、青香蕉與熟蘋果放在一起容易成熟 |
B、水稻感染赤霉菌后瘋長 |
C、萎蔫的青菜葉浸泡清水后變得硬挺 |
D、雪松寶塔狀樹形的形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、0項 | B、1項 | C、2項 | D、3項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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