Question

如圖為通過花藥培養(yǎng)獲得月季花粉植株的一種途徑．請(qǐng)回答下列相關(guān)問題．

（1）選擇花藥時(shí)一般要通過

 

來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期．一般來說，在

 

期，細(xì)胞核由中央移向細(xì)胞的一側(cè)．為此，通常會(huì)選擇

 

的花蕾，成功率最高．
（2）除了這里的胚狀體（花粉胚）還有

 

，一般是由某些脫分化的細(xì)胞轉(zhuǎn)變而來，在形態(tài)上具有與

 

發(fā)育成的胚非常相似的結(jié)構(gòu)的胚芽、胚軸、胚根等結(jié)構(gòu)完罄．具有發(fā)育成完整個(gè)體的能力．
（3）上述途徑是通過胚狀體階段發(fā)育成植株，還可以將花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成

 

再將其誘導(dǎo)分化成植株．
（4）某同學(xué)在培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了幾種細(xì)菌．若在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入

 

指示劑培養(yǎng)幾種菌后，指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細(xì)菌；若在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入

 

染料，培養(yǎng)幾種菌后，培養(yǎng)基中出現(xiàn)透明圈，就可以鑒定其中含有纖維素分解菌．
（5）在培養(yǎng)過程中為了檢驗(yàn)制備的培養(yǎng)基是否合格，采取的措施是

 

，如果

 

，說明培養(yǎng)基制備成功，否則需要重新制備．

Answer 1

考點(diǎn)：植物的組織培養(yǎng)

專題：

分析：分析題圖：圖示為通過花藥培養(yǎng)月季花粉植株的一種途徑，即通過胚狀體階段發(fā)育成植株；還有一種途徑是：花藥→愈傷組織→胚狀體→植株，其中脫分化過程需避光培養(yǎng)才能形成愈傷組織，而再分化過程需要光培養(yǎng)才能形成胚狀體．

解答： 解：（1）選擇花藥時(shí)，一般要通過鏡檢來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期；對(duì)月季來說，適宜花粉培養(yǎng)的時(shí)期是花粉應(yīng)處于單核期，因?yàn)閱魏似�，�?xì)胞核由中央移向一側(cè)的時(shí)期，花藥培養(yǎng)成功率最高．通常選擇完全未開放的花蕾，花藥培養(yǎng)成功率最高．
（2）除了由花粉發(fā)育成的胚狀體（花粉胚）外，還有體細(xì)胞胚，一般是由某些脫分化的細(xì)胞轉(zhuǎn)變而來，在形態(tài)上具有與合子發(fā)育成的胚非常相似的結(jié)構(gòu)，均具有發(fā)育成完整個(gè)體的能力．
（3）上述途徑是通過胚狀體階段發(fā)育成植株，還可以將花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成愈傷組織，再將其誘導(dǎo)分化成植株．
（4）鑒定其中是否含有尿素分解菌，可用酚紅指示劑，即在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑培養(yǎng)幾種菌后，指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的菌；鑒定其中是否含有纖維素分解菌，可用剛果紅染料，即在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入剛果紅染料培養(yǎng)幾種菌后，培養(yǎng)基中出現(xiàn)現(xiàn)透明圈，就可以鑒定其中含有纖維素分解菌．
（5）在培養(yǎng)過程中為了檢驗(yàn)制備的培養(yǎng)基是否合格，可將接種后的培養(yǎng)基和一個(gè)未接種的培養(yǎng)基同時(shí)在適宜條件下培養(yǎng)，觀察結(jié)果，如果未接種的培養(yǎng)基無菌落生長(zhǎng)，說明培養(yǎng)基制備成功，否則需要重新制備．
故答案為：
（1）鏡檢   單核期   完全未開放
（2）體細(xì)胞胚   合子  
（3）愈傷組織
（4）酚紅 剛果紅
（5）設(shè)置未接種的培養(yǎng)基在相同條件下培養(yǎng)    空白培養(yǎng)基上沒有長(zhǎng)出菌落

點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合通過花藥培養(yǎng)月季花粉植株的一種途徑圖解，考查植物組織培養(yǎng)、土壤中能分解纖維素的微生物和分解尿素的微生物的知識(shí)，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．