18．下列關(guān)于組成細(xì)胞分子的敘述正確的是（　　）
A．含有元素C、H、O、N的物質(zhì)可能是核酸、酶、果糖、脂肪等
B．細(xì)胞的水、無機(jī)鹽、糖類、脂質(zhì)等都可以參與細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成
C．由m個(gè)氨基酸構(gòu)成的一個(gè)蛋白質(zhì)分子，有n條肽鏈，其中z條是環(huán)狀肽鏈，則這個(gè)蛋白質(zhì)分子完全水解共需要m-n個(gè)水分子
D．對(duì)小麥細(xì)胞中的核酸分子徹底水解最多會(huì)得到七種小分子

分析 核酸根據(jù)五碳糖不同分為核糖核酸和脫氧核糖核酸，核酸的基本組成單位是核苷酸，核苷酸由1分子堿基、1分子五碳糖和1分子磷酸基組成，五碳糖含有5個(gè)C原子，4個(gè)C原子和O原子組成環(huán)狀結(jié)構(gòu)；核酸是由核苷酸經(jīng)過脫水縮合形成核苷酸鏈構(gòu)成，DNA與RNA在化學(xué)組成上有差別，①是五碳糖不同，②是堿基不完全相同．

解答 解：A、果糖、脂肪不含有N元素，A錯(cuò)誤；
B、水、無機(jī)鹽、糖類、脂質(zhì)都是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成物質(zhì)，B正確；
C、由M個(gè)氨基酸構(gòu)成的一個(gè)蛋白質(zhì)分子，含N條肽鏈，其中Z條是環(huán)狀肽鏈，這個(gè)蛋白質(zhì)分子完全水解共需要（M-N+Z）個(gè)水分子，C錯(cuò)誤；
D、小麥細(xì)胞中既含有DNA，也含有RNA，共有A、G、C、U、T5種堿基，故核酸徹底水解可產(chǎn)生5種堿基、2種五碳糖、1種磷酸，共8種小分子，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)組成細(xì)胞的各種化合物的理解和掌握，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)并對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確識(shí)記．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是用兩棲動(dòng)物的卵所作實(shí)驗(yàn)的圖解，據(jù)圖回答下列問題

（1）蝌蚪腸上皮細(xì)胞核中含有青蛙發(fā)育所需要的全套遺傳物質(zhì)（全套基因），重新組合的細(xì)胞相當(dāng)于蛙的受精卵；基因重組發(fā)生在圖中[]過程．
（2）蛙與哺乳動(dòng)物的⑤過程主要不同點(diǎn)是蛙的胚后發(fā)育是變態(tài)發(fā)育，哺乳動(dòng)物的胚后發(fā)育不經(jīng)過變態(tài)發(fā)育．通過圖示過程產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式類型為無性繁殖（克隆）．
（3）途中③所采取的技術(shù)手段稱作核移植技術(shù)，④過程所用的培養(yǎng)液于植物組織培養(yǎng)基的成分主要不同點(diǎn)是前者必須含有動(dòng)物（蛙）血清．
（4）本實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明高度分化后的動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫真核生物，由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫原核生物．細(xì)菌和藍(lán)藻屬于原核生物，它們的細(xì)胞與植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞比較，沒有成形的細(xì)胞核，而有擬核．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

6．雄性豚鼠的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)有絲分裂后產(chǎn)生兩個(gè)子細(xì)胞A1和A2；另一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂后得到兩個(gè)子細(xì)胞B1和B2，其中一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞接著進(jìn)行減數(shù)第二次分裂，形成的兩個(gè)子細(xì)胞為C1和C2．那么，在無交叉互換和突變的情況下，下列說法中符合事實(shí)的是（　�。�
A．染色體數(shù)目、形態(tài)大小各自相同的細(xì)胞有三組：A1和A2、B1和B2、C1和C2
B．A1和A2中一定存在同源染色體
C．B1和B2中一定存在染色單體
D．細(xì)胞內(nèi)核DNA分子數(shù)的關(guān)系是A1=A2=B1=B2

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑．請(qǐng)分析并回答下列問題：

（1）由圖分析，構(gòu)成下丘腦的細(xì)胞具有典型神經(jīng)細(xì)胞的功能和內(nèi)分泌細(xì)胞的功能，將神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)聯(lián)系起來．
（2）若圖中內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則③為促甲狀腺激素釋放激素，④為促甲狀腺激素．當(dāng)體內(nèi)缺碘時(shí)，④⑥含量的變化情況分別是增多和減少．
（3）吃的食物過咸，刺激下丘腦的滲透壓感受器，通過下丘腦和垂體的相關(guān)活動(dòng)，使血液中抗利尿激素激素增加，最終導(dǎo)致尿量減少，利于細(xì)胞外液滲透壓恢復(fù)正常水平．
（4）若圖中內(nèi)分泌腺為胰島，則其分泌的激素⑥胰島素必須與細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合，才能調(diào)節(jié)血糖濃度下降．如果人體組織細(xì)胞膜缺乏上述物質(zhì)，則可能導(dǎo)致細(xì)胞不能攝取血糖，繼而血糖水平過高．
（5）當(dāng)機(jī)體處于寒冷環(huán)境中，體溫下降時(shí)，在神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的作用下，肌肉和肝臟產(chǎn)熱量會(huì)增多，從而維持體溫恒定．當(dāng)機(jī)體處于炎熱環(huán)境中，體溫上升時(shí)，體溫調(diào)節(jié)中樞通過相關(guān)神經(jīng)作用于皮膚，促使皮膚的血管舒張和汗腺分泌加強(qiáng)，機(jī)體散熱增加．
（6）機(jī)體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)、甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的過程都具有神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)機(jī)制，從而維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．珙桐是我國特有的珍稀瀕危植物，被稱為“植物大熊貓”．珙桐和大熊貓的體細(xì)胞中都含有的細(xì)胞器是（　　）
①細(xì)胞壁�、诩�(xì)胞膜�、廴~綠體　④線粒體�、輧�(nèi)質(zhì)網(wǎng)　⑥中心體  ⑦核糖體�、嗳旧w．
A．①②③⑥⑧B．④⑤⑦C．②③⑤⑦⑧D．②④⑤⑥⑦⑧

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科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西安市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項(xiàng)不屬于過敏反應(yīng)的特點(diǎn)（ ）

A．發(fā)作迅速 B．一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞

C．有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異 D．消退較慢

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物關(guān)系圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）該圖是一個(gè)簡(jiǎn)單的食物網(wǎng)，共有7條食物鏈．
（2）從該生態(tài)系統(tǒng)的成分看，狼屬于消費(fèi)者．
（3）圖中的貓頭鷹和蛇是捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，含能量最多的生物是草；生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減；相鄰營養(yǎng)級(jí)之間能量的傳遞效率是10%-20%．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列名稱中，不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是（　�。�
①幽門螺桿菌 ②蛋白質(zhì)分子 ③皮膚 ④生物圈 ⑤HIV ⑥顫藻．
A．①②④B．②⑤⑥C．③⑥D．②⑤

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