有關(guān)群落演替的敘述，不正確的是（ ）

A．初生演替和次生演替的區(qū)別是起始條件不同

B．干涸后的池塘發(fā)生的演替是屬于次生演替

C．群落演替最終都會(huì)發(fā)展到森林階段

D．人類活動(dòng)會(huì)改變演替的方向和速度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．干擾素常用于治療病毒感染引起的疾病，現(xiàn)在可以通過(guò)基因工程大量獲得．請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題．
（1）基因工程的核心技術(shù)是構(gòu)建基因表達(dá)載體．
（2）通過(guò)PCR技術(shù)，可以獲得大量的干擾素基因片段．若已知干擾素的氨基酸序列，則獲取目的基因的較簡(jiǎn)單方法是人工合成法．
（3）將干擾素基因與乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起，可以培養(yǎng)出具有乳腺生物反應(yīng)器的奶牛．
（4）通過(guò)基因工程獲得干擾素，如果受體細(xì)胞為受精卵，則此過(guò)程還涉及到動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件中需提供濃度為5%的CO2，其主要作用是維持培養(yǎng)液的pH相對(duì)穩(wěn)定．
（5）轉(zhuǎn)基因技術(shù)是否成功，需要對(duì)受體細(xì)胞進(jìn)行分子水平的檢測(cè)，首先是檢測(cè)受體細(xì)胞染色體的DNA上是否插入目的基因，這是目的基因能否在真核生物中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵，利用的技術(shù)是DNA分子雜交技術(shù)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西賀州市高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞的裝片時(shí)，為使顯微鏡放大倍數(shù)最小，應(yīng)選用物鏡和目鏡的組合是 （ ）

A．目鏡5×，物鏡10× B．目鏡5×，物鏡40×

C．目鏡10×，物鏡10× D．目鏡10×，物鏡40×

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西賀州市高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

C、H、N三種化學(xué)元素在組成人體的化學(xué)成分中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)共占73%左右，而在組成巖石圈的化學(xué)成分中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)還不到1%，這一事實(shí)說(shuō)明了（ ）

A．生物界與非生物界具有相似性

B．生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

C．生物界與非生物界具有差異性

D．生物界與非生物界的元素組成是不同的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高二上學(xué)期期末生物b卷（解析版） 題型：綜合題

英國(guó)的曼徹斯特地區(qū)有一種樺尺蠖，黑色（A）對(duì)淺色（a）顯性．該樺尺蠖種群中基因型頻率為：AA：10%，Aa：20%，aa：70%．請(qǐng)回答：

（1）該種群所有個(gè)體所含的全部基因稱之為該種群的 ，其中a的基因頻率為 ．因?yàn)楹谏珎�(gè)體與淺色個(gè)體之間不存在 ，所以它們屬于同一個(gè)物種。

（2）若該種群個(gè)體間自由交配，則下一代中Aa基因型頻率為 ．依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，該種群 （是/否）發(fā)生了進(jìn)化，判斷的依據(jù)是 。

（3）不同物種之間、生物與環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是 ； 決定生物進(jìn)化的方向。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高二上學(xué)期期末生物b卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示生長(zhǎng)素對(duì)植物不同器官生長(zhǎng)的影響，正確的是（ ）

①生長(zhǎng)素的作用具有兩重性

②不同的植物器官，對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度不同

③D點(diǎn)濃度促進(jìn)莖的生長(zhǎng)，抑制芽的生長(zhǎng)．

A．②③ B．①② C．①③ D．①②③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高二上學(xué)期期末生物b卷（解析版） 題型：選擇題

圖中①②③④為體液的組成部分，正確的是（ ）

A．①②③組成人體的內(nèi)環(huán)境

B．相對(duì)①來(lái)說(shuō)，②中蛋白質(zhì)含量較多

C．④中的液體可透過(guò)管壁直接進(jìn)入②

D．在生物體中，體液大部分存在于③中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

17．關(guān)于正常情況下人體體液的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．反應(yīng)“C6H12O6+O2→CO2+H2O”可發(fā)生在體液中
B．淋巴中混懸著大量的淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞等
C．血漿中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管動(dòng)脈端進(jìn)入組織液
D．組織液中可能含有蛋白質(zhì)但不可能含尿素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在個(gè)體發(fā)育中，通過(guò)細(xì)胞增殖增加細(xì)胞數(shù)目，通過(guò)細(xì)胞分化增加細(xì)胞種類，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．細(xì)胞分化過(guò)程中，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能以及遺傳物質(zhì)均發(fā)生穩(wěn)定性的差異
B．植物根尖細(xì)胞中無(wú)葉綠體，故用根尖細(xì)胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體
C．有絲分裂間期DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成均在細(xì)胞核中完成
D．同一個(gè)體的不同細(xì)胞具有相同的遺傳信息，但遺傳信息的執(zhí)行情況不同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案