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人體發(fā)育的起點是（　�。�
A、嬰兒B、受精卵
C、胎兒D、卵細胞
考點：受精作用
專題：
分析：高等動物的個體發(fā)育：
1、起點：受精卵；
2、過程：受精卵→幼體→性成熟個體．分為兩個階段：
（1）胚胎發(fā)育：從受精卵發(fā)育到幼體為胚胎發(fā)育；
（2）胚后發(fā)育：幼體從卵膜內孵化出來或從母體內生出來，直到發(fā)育為性成熟的個體．
解答： 解：高等生物個體發(fā)育的起到是受精卵．
故選：B．
點評：本題知識點簡單，考查生物個體的發(fā)育，只要考生識記生物體個體發(fā)育過程即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于酶的敘述中正確的一項是（　�。�
①酶是活細胞產生的；
②酶都有消化功能；
③酶的本質是蛋白質，蛋白質都是酶；
④酶能夠降低化學反應活化能，具有專一性、高效性；
⑤酶促反應與外界條件無關；
⑥淀粉酶能促進淀粉水解；
⑦酶只有在生物體內才起催化作用．
A、①②③B、①②④⑤
C、①②④⑥D、①④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

人胚胎發(fā)育過程中，最初愈合在一起的五個手指隨著指間細胞的自動死亡而分開．這種由基因所決定的細胞自動結束生命的過程叫做（　�。�
A、細胞凋亡B、細胞壞死
C、細胞癌變D、細胞衰老

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科目：高中生物 來源： 題型：

某氨基酸分子含有2個氨基和1個羧基，其中一個氨基和羧基連在同一個碳原子上，則另一個氨基的連接部位應是（　�。�
A、連在R基上
B、一定連在羧基上
C、一定和羧基連在同一個碳原子上
D、與氨基端相連

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關減數分裂及受精相關知識的說法錯誤的是（　�。�
A、一個基因型為AaBb（獨立遺傳）卵原細胞經減數分裂形成卵細胞的基因型是AB或ab或Ab或aB
B、一個基因型為AaXbY的精原細胞，在減數分裂過程中，由于染色體分配錯亂，產生了一個AaaY的精子，則其它三個精子的基因型分別是AY、Xb、Xb
C、細胞正常分裂的情況下，果蠅有絲分裂后期的精原細胞和減數第二次分裂后期的次級精母細胞一定含有兩條Y染色體
D、減數分裂和受精作用可維持前后代染色體數目恒定

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于真核細胞結構和功能敘述中，不正確的是（　�。�
A、有分泌功能的細胞才有高爾基體
B、內質網膜和高爾基體膜都具有流動性
C、抑制線粒體的功能會影響主動運輸
D、中心體參與動物細胞的有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于動物胚胎移植的敘述中，錯誤的是（　　）
A、受孕母畜體內的受精卵或胚胎均能移植
B、受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情的狀態(tài)
C、超數排卵技術要使用一定的激素
D、試管嬰兒只是受精及早期卵裂過程在試管中進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是高等動物細胞的結構模式圖．據圖分析下列敘述正確的是（　�。�
A、①與紡錘體的形成無關
B、②無膜
C、③結構中沒有DNA分子
D、④是有氧呼吸的主要場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1中A是某二倍體高等雌性動物體細胞染色體示意圖，B～F是A的各分裂期圖．請分析回答：

（1）以上A～F細胞有可能同時在該動物的
 
（器官）中觀察到．具有同源染色體的細胞是
 
．含有染色單體的細胞是
 
．
（2）B細胞位于
 
期，含有
 
對同源染色體；E細胞的名稱是
 
．
（3）理論上這種動物可產生
 
種卵細胞．A細胞經減數分裂形成卵細胞的過程依次是
 
（用字母排序表示）．
（4）A在形成圖中卵細胞的同時，還伴隨形成三個極體，請在圖2中畫出它們的染色體組成（繪圖時要注意染色體的形態(tài)、顏色等）．
 
．

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